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文檔簡介
1、絕密啟用前 試卷類型a山東省2015年高考模擬沖刺卷(三)理科綜合生物說明:本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分300分,考試時間150分鐘。第i卷(選擇題 共107分)一、選擇題(本題包括l3小題,每小題5分,共65分,每小題只有一個選項符合題意。)1下列關于真核生物生命活動發生場所的敘述,正確的是( )a丙酮酸產生的場所是線粒體 b乙烯合成的部位是植物體成熟部位c胰島素基因轉錄的場所在細胞質 d淋巴因子作用于b細胞發生在內環境2下列關于實驗的敘述正確的是 ( )a低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物象時,應換用高倍物鏡并調節細準焦螺旋b觀察細胞有絲分裂時,剪取洋蔥根尖23mm
2、的原因是其內可找到分生區細胞c用斐林試劑檢驗某組織樣液,若出現磚紅色沉淀則說明其中一定含有葡萄糖d選取經低溫誘導的洋蔥根尖制作臨時裝片,可在顯微鏡下觀察到聯會現象3下圖是描述某種生命活動的模型,下列敘述正確的( )a若a代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表被下一營養級攝入和排便的能量流動途徑b若a代表葉綠體基質,a代表光,則b、c可分別代表該場所產生的h和atpc若a為調節中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素減少和產生渴覺d若a代表人體b細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成4下列有關甲乙丙丁四幅圖的描述,不正確的是 ( )a圖甲中說明該
3、蛋白質含有兩條肽鏈b圖乙中ab段上升的原因在有絲分裂和減數分裂過程中是相同的c圖丙中若b點為莖背光側的生長素濃度,則c點不可能為莖向光側的生長素濃度d圖丁中a曲線表示小鼠,b曲線表示青蛙5霍亂弧菌是霍亂的病原體,1992年在印度又發現了一個新型菌株,該菌產生蛋白質類的霍亂腸毒素。從病愈者血清中提取的抗體對患者有顯著療效。下列說法不正確的是( )a利用血清進行治療的免疫過程和結核桿菌侵入人體細胞引起的免疫過程相同b如果該菌侵入人體,效應t細胞產生的淋巴因子在刺激b細胞分化成為漿細胞的體液免疫中也可以發揮作用c多數情況,抗原抗體結合后會發生進一步變化,如形成沉淀或細胞集團,而被吞噬細胞吞噬消化d病
4、人痊愈后,記憶細胞會保持對抗原的記憶,當機體再次接觸這種抗原時,記憶細胞迅速增殖分化,快速產生大量抗體6下圖是某生態系統的物質和能量流向示意圖。有關敘述正確的是( )ax1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器bx1過程吸收的co2總量與y1、y2、y3、及z過程釋放的co2總量相等cz1、z2、z3、過程提供的有機物中的碳將全部轉變為z過程釋放的co2中的碳d當該生態系統處于相對穩定的狀態時,x3過程的能量值約為x1過程能量值的1%4%第卷(必做157分+36分,共193分)【必做部分】25(13分)下圖甲表示某綠色植物細胞中的某一結構,圖乙是研究不同濃度co2對該植物幼苗各項生理指
5、標的影響的實驗結果。據圖請回答:(1)圖甲所示的細胞結構名稱是_。其a、b、c、d結構中含磷脂分子的是:_。圖中由f0、f1組成的物質最可能是_。圖中所示生理過程是 。(2)根據圖乙實驗結果,完善實驗步驟: 材料用具:盆栽幼苗100株,設施相同的塑料薄膜溫室及供氣的co2鋼瓶若干。第一步:_,編號a、b、c,各置于一個溫室中。第二步:分別向b、c組溫室通入co2氣體至設定值,_。第三步:在光強、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養30天。第四步:每組選取相同部位、相同_的葉片測量各生理指標,求平均值。(3)還原糖可用_試劑檢測。圖乙所示結果表明:隨著co2濃度升高,幼苗中還原糖的含量也有所增加,主
6、要原因是_。(4)較高co2濃度有利于植物幼苗度過干旱環境,據圖分析原因:_。(5)研究表明:rubisco酶催化光合作用中co2的固定過程。右圖曲線表示在最適溫度下,co2濃度對rubisco酶所催化的化學反應速率的影響。如果自a點開始溫度升高5,則植物葉肉細胞內由光合作用產生的【h】和atp,其生成速率的變化趨勢是_。26(12分)生命活動的調節是細胞與細胞、細胞與組織、細胞與器官之間通過某種信號分子的交流與反饋而實現的。下圖示部分細胞結構及人體內某些信息分子作用的示意圖,請據圖回答: (1)圖1中甲蛋白能與細菌、病毒結合,使細菌、病毒失去毒性,甲蛋白是_,是_細胞產生的。乙蛋白參與物質的
7、跨膜運輸,其方式可能是_,若該細胞為甲狀腺細胞,其積累碘時所需的直接能源物質產生的場所是_。(2)丙蛋白與多糖結合形成的物質具有_功能,若該細胞為癌細胞,丙的變化是_。丁蛋白具有催化功能,它與無機催化劑相比,催化效率更高的原因是_。(3)甲、乙、丙、丁四種蛋白質功能不同的根本原因是_。(4)圖2表示激素作為信號分子對靶細胞作用的過程。該過程體現了細胞膜具有_的功能。若a、b、c分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細胞是 _。若人體免疫反應過度造成d損傷而引起信息傳遞中斷,人會患_病。27(8分)“溫室效應,是由于人類活動導致的二氧化碳過量排放引起,其不但會使氣候暖化,還溶于水中導致海洋酸化。這兩種
8、變化共同影響著海洋生物。(1)珊瑚所受的破壞尤其嚴重。珊瑚由珊瑚蟲不斷增殖堆積而成,因其體內生活著蟲黃藻而呈現美麗顏色。據甲圖,珊瑚蟲與蟲黃藻的關系是_。即使背光面有充裕的空間,珊瑚也只向見光面擴展,這是因為蟲黃藻利用光照進行_,為珊瑚蟲的生長提供有機物等。珊瑚礁為許多動植物提供了生活環境,從生命系統的結構層次來看,這構成了一個_。(2)生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙圖表示在酸化的海水中,動物細胞除了通過緩沖物質等的作用,還可以通過_方式直接將多余的h+泵出去,維持酸堿平衡。(3)假設海水ph值在漫長的歲月中緩慢變化,某種生物有望不斷進化從而適應酸性環境,其實質是該生物種群不斷保留和積累_
9、的過程。 (4)減少二氧化碳排放是解決問題的關鍵,為此需要世界各國通力合作,這是因為碳循環具有_特點。28(15分)球莖紫堇的有性生殖為兼性自花授粉,即開花期遇到持續降雨,只進行自花、閉花授粉:天氣晴朗,可借助蜜蜂等昆蟲進行傳粉。紫堇的花色(紫色aa、黃色aa、白色aa)與花梗長度(長梗對短梗為顯性,基因用“b、b”表示)兩對性狀獨立遺傳。現將相等數量的紫花短梗(aabb)和黃花長梗(aabb)兩個品種的球莖紫堇間行種植,請回答:(1)若開花期連續陰雨,黃花長梗(aabb)植物上收獲種子的基因型有_種, 所控制對應性狀的表現型為_。若開花期內短暫陰雨后,天氣晴朗,則紫花短梗植株上所收獲種子的基
10、因型為_。(2)研究發現,基因型aabb個體因缺乏某種酶而表現白花性狀,則說明基因a控制性狀的方式是_。如果基因a與a的轉錄產物之間只有一個密碼子的堿基序列不同,則翻譯至mrna的該點時發生的變化可能是:編碼的氨基酸_,或者是_。(3)紫堇花瓣的單瓣與重瓣是由一對等位基因(e、e)控制的相對性狀。自然界中紫堇大多為單瓣花,偶見重瓣花。人們發現所有的重瓣紫堇都不育(雌、雄蕊發育不完善),某些單瓣植株自交后代總是產生大約50的重瓣花。 根據實驗結果可知,紫蔓的單瓣花為_性狀,fl單瓣花的基因型為_。 研究發現,造成上述實驗現象的根本原因是等位基因(e、e)所在染色體發生部分缺失,而染色體缺失的花粉
11、致死所致。下圖為單瓣紫堇花粉母細胞中等位基因(e、e)所在染色體聯會示意圖,請在染色體上標出相應基因(請將圖繪在答題紙上) 為探究“染色體缺失的花粉致死”這一結論的真實性,某研究小組設計了以下實驗方案:圖示方案獲得f2的育種方式稱為_。該過程需要經過_、_后得到f2,最后觀察并統計f2的花瓣性狀表現。預期結果和結論:若_,則上述結論是真實的:若_,則上述結論是不存在的。35、【生物選修l生物技術實踐】(12分)高溫淀粉酶在大規模工業生產中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。(1)從用途上來說,i號培養基屬于 培養基;從物理狀態上來說。號培養基屬
12、于 培養基,配制時般加入 作為凝固劑。(2)進行過程的目的是 ;過程所使用的接種方法是 法。(3)i、號培養基配制和滅菌時,滅菌與調節ph的先后順序是 ;一般對配制的培養基采用 法滅菌。(4)部分嗜熱菌在i號培養基上生長時可釋放 分解培養基中的淀粉,在菌落周圍形成 ;應挑出透明圈 (大或小)的菌落,接種到號培養基。36【生物一生物技術實踐】(12分)吉林大學農學部奶牛繁育基地成功培育出的一頭攜帶轉人賴氨酸基因的克隆牛“織女”,其過程如下,清據圖回答問題。(1)克隆牛“織女”的誕生過程中涉及到的細胞水平的現代生物技術主要有:_(至少答出兩項)(2)實施基因工程包括四個基本操作步驟,其核心步驟是_
13、。在這一過程中處理目的基因和載體的限制酶一般是 ,目的是_。(3)從到的過程可獲得較多的遺傳物質相同的 ,常采用的方法是進行_。把送入孕育形成之前,對的處理方法和目的是 。(4)可通過分泌乳汁來生產人類所需藥物,這類轉基因動物被形象地稱為“_”。為取得較高生產效率,在 培養時可以對要移植的胚胎提前進行_鑒定。【生物部分答案】1- 6 d b d d a d25、(1)、葉綠體 a、b、c atp合成酶 (光合作用)光反應(2)、取長勢相似的幼苗90盆,平均分為三組; a組溫室保持原大氣co2濃度 數量(3)、斐林(或班氏); 高co2濃度會促進植物光合作用,抑制植物的呼吸作用(4)、高co2濃度使氣孔開度下降,減少水分的散失(5)、先升高隨后趨于平衡26、(1)、抗體 漿細胞(效應b細胞)主動運輸或協助擴散 細胞質基質和線粒體(2)細胞識別、保護、潤滑等 減少 降低活化能更顯著 (3)控制這四種蛋白質合成的基因堿基排列順序不同(4)信息交流 肝細胞或骨骼肌細胞 自身免疫27、(1)、互利共生 光合作用 生態系統 (2)主動運輸 (3)耐鹽基因(4)全球性28、(1)、3 紫花長梗、黃花長梗、白花長梗 aabb、aabb、aabb(2)通過控制酶的合成從而影響生物性狀 種類改變 翻譯終止(3)顯性 aa見右圖單倍體育種 花藥離體培養 秋水仙素
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