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1、its cold, im afraid of turning on the lights in the dark, listening to music alone, going for a run when my heart is congested, and eating when im pretentious.精品模板助您成功!(頁眉可刪)有關陽光體育活動總結范文匯編9篇 陽光體育活動總結 篇1為全面推進素質教育,進一步加強學校陽光體育運動,深入貫徹落實中共中央國務院“關于加強青少年體育,增加青少年體質的意見”和教育部、國家體育總局、共青團中央“關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”,

2、牢固樹立“健康第一”的指導思想,吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起了校園內外體育鍛煉熱潮,我市開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況總結如下:一、抓管理,完善陽光體育運動管理機制為有效引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念,切實提高學生身體素質,將工作落到實處,我市高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由崔德福j長、丁光富副j長為正、副組長的陽光體育活動工作領導小組,同時成立了指導小組。根據我市現有設備情況以及全體學生的實際情況,領導小組加強領導,統一部署,制定了具體的實施方案。在全市各級各類學校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓,體

3、育組與班主任、各興趣小組聯動機制,確保活動開展得有序、有效、安全。全市師生以開展陽光體育運動為契機,以全面實施學生體質健康標準為基礎,以“達標爭優,強健體魄”為目標,堅持與體育課教學、課外體育活動相結合,形成良好的體育鍛煉習慣,通過開展陽光體育運動,切實提高了學生體質健康水平。二、抓宣傳,營造陽光體育運動輿論氛圍學期初,各級各類學校將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導在陽光體育運動啟動儀式上向全體同學發出倡議,提出了具體目標和參與方案。隨后,我市召開了指導小組長會議,對陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。“迎奧運,揚帆船”、“達標爭優,強健體魄”、“我運動,我健康,我

4、快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛煉1小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入每一個同學的心中。全市師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的,走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來,掀起了了我市陽光體育運動的高潮。使學生和家長了解到了陽光體育運動的意義及方案,使家長支持此項工作的開展,得到社會各界及家長的好評。三、抓落實,促進學生身心健康我們堅持“健康第一”的指導思想,學校合理科學的安排30至40分鐘的大課間活動,在全校統一跳課間舞和做廣播操之前要求班主任教師帶領同學開展一些強度適宜的課間活動,如:調皮筋、跳繩、踢毽、丟手絹、老鷹捉小雞、單雙扛技巧基本動作、武術等,使大課間活動

5、開展得有聲有色,冬季場地充足的學校進行長跑安排。為保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動,我市嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表,開齊課程,開足課時,除體育課的當天外,每班每天安排一節體育活動課,由班主任、體育教師任輔導教師。為保證此項活動的常規性和制度性和實效性,各學校每天由分管主任和體育教師進行檢查,檢查結果納入到對班主任教師、對學校的考核當中。全市除一年一度的體育節、中小學生田徑運動會、乒乓球比賽、足球比賽、競技比賽外,我們還定期舉行一些校際間的籃球、跳繩、拔河、越野賽等學生喜聞樂見的體育活動,使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。四、抓載體,推動陽光體育運動的發展為保障陽光體育運動

6、的實效性,各學校成立了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、足球隊、競技隊、武術隊、軍體拳隊、旗語隊、隊列方隊等校級體育興趣小組,有專職體育教師任輔導教師。學校每個興趣小組、每個班都有組織、有特色的開展體育活動,為保證活動的實效性、有序性和常規性,每天活動學校都有專人進行檢查,期末學校對各活動組進行活動目標達標檢查,各項檢查結果納入對班級和輔導教師的量化考核中、對學校的考核中。由于措施得力,學校的陽光體育運動特色鮮明,促進和鼓舞了我市陽光體育活動開展。為發展學生個性、素質教育的全面發展起到了促進作用。按照市教育局的要求結合我市的實際,我們把每年的3月6月定為我市的體育節。體育節期間,要求各學校、每班制定出

7、切實可行、內容豐富、形式新穎的活動方案上報,活動過程圖片上報,而且要求每班有特色、有創新,人人參與,每項活動有成果。同時,在活動中學校組織專門的機構對活動情況進行督查,對統一的活動項目組織比賽或選拔,對有特色的活動及時鼓勵和宣傳,對發現的問題及時處理和糾正,以最大限度的調動每一個輔導教師的積極性,使每一個學生體會到體育帶給他們的愉悅和快樂。五、抓特色,促進陽光體育運動的發展為切實增強學生體質,營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍,各級各類學校根據學生各年齡段特征,認真組織,積極實施,在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋,開展了豐富多彩的校園陽光體育活動特色活動。為進一步加強

8、傳統體育項目的普及、突出學校特色,部分學校成立了百人跳繩活動隊、百人踢毽活動隊、百人健身操活動隊、百人武術活動隊。五十人綁足跑活動隊、五十人足球活動隊、五十人籃球活動隊、五十人花樣跳繩活動隊等。自成立以來,指導教師科學訓練,在隊員們掌握了基本技能外,增強了體質,活躍了校園,鍛煉了學生身體的協調性,提高了學生的身體素質,同時培養了學生善于動腦、敢于創新、大膽實踐的優秀品質,讓學生體驗到了體育活動的快樂。“陽光體育冬季長跑活動”是全國億萬學生陽光體育的重要內容,我們在開展好陽光體育活動的同時,更加重視開展好陽光體育冬季長跑活動。在體育課上,要求體育老師教給學生長跑的基本常識,利用有限的時間,組織學

9、生進行千米長跑。學校體育組設計學生鍛煉記載表格,以班為單位建好跑步記載手冊,一天一記,一月一評。每月月底進行總結評比,評出“長跑星”若干名。通過活動,不斷增強學生體質,培養競爭意識和進取精神。贏得了家長的高度關注和贊譽,又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎。陽光體育運動與全面實施學生體質健康標準有機結合,各學校按規定有效地組織學生進行體質健康測試,建立和完善了學生體質健康標準測試結果記錄體系,讓學生至少掌握了2項日常鍛煉的體育技能。各學校評選出了陽光體育活動先進班級、優秀班主任、優秀體育教師、“體育鍛煉小明星”(小學)、“體育鍛煉陽光少年”(初中)、“體育鍛煉健康青年”(高中),充分展示了現代

10、青少年兒童的陽光氣魄。我市在實行學生陽光體育活動的同時,提出了教師與學生共同進行陽光體育活動,全面提高教師身體素質。“每天鍛煉1小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念深入人心,我們倡導教師利用休閑時間走出教室、走出辦公室,走向操場,走到學生活動圈內,與學生互動,調動學生體育活動的積極性,同時鍛煉自己的身體,營造濃郁的校園體育鍛煉氣氛。給教師購置了小型器材、靈活隨身帶的器材、運動服裝等,有的學校給教師購置了登山卡,大大調動了教師的積極性,同時相應地成立了籃球隊、排球隊、乒乓球隊、跳繩隊等等一系列活動隊。市、學校進行了部分項目比賽。現在熱愛體育、崇尚運動、強身健體在校園內已蔚成風。身體強

11、了,精神飽滿了,教學有勁了,教師笑了。六、加大投入,統籌資源各學校加大了經費投入,學校體育專項經費納入年度教育經費予以保障,并做到隨教育經費增長同步增長,進一步加強了場地、體育器材配備。近兩年全市增加塑膠跑道9個,擴建籃球場70余個,更換籃球架100余付,增加大量小型體育器材,完善了學校學生體育活動的設施,為陽光體育活動提供了必要的物質條件,同時,積極利用現有條件,因地制宜,因陋就簡,就地取材,并切充分利用當地社會教育資源,以滿足學生鍛煉場所,不斷拓展體育活動空間。經過努力,由于我市的陽光體育運動扎實有效,因而促進了學校各項體育活動的開展,并取得了顯著的成績。今后我市將繼續堅持“健康第一”的指

12、導思想,加強陽光體育運動活動的管理與指導,廣泛開展校園多種多樣的群眾性體育活動,不斷改進指導措施、手段、方法,完善活動的科學性、系統性、參與性,不斷增強學生的審美情趣,促進學生健康發展,激發學生運動興趣,培養學生終身體育的意識,為培養能夠適應21世紀的新型人才作出不懈的努力。陽光體育活動總結 篇2為貫徹落實國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見及市教育局關于開展體育大課間活動的文件精神,確保我校學生健康成長、全面發展,豐富校園文化生活,把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容,積極實施“每天活動1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子!”健康理念,吸引同學們走向操場、走進大自然

13、、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起校園內體育鍛煉熱潮,我校克服了活動場地小等實際困難,使學生活動興趣得到培養,學生鍛煉身體的熱情得到激發,促進了學生全面發展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況匯報如下:一、加強組織領導,增強開展陽光體育運動的認識為有效引導師生樹立正確的健康觀念,切實提高學生身體素質,將工作落到實處,我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組,形成學校領導、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制,明確各自的職責。根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況,同時考核、了解情況,發現問題及時解決,在

14、每次的教師會上進行總結,指出不足,并提出整改意見,提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學、課外體育活動相結合,形成良好的體育鍛煉習慣,切實提高體質健康水平。二、豐富大課間活動的內容,全面落實“每天鍛煉1小時”我校大課間活動以集體做操為主,分場地、分時間、分年級的形式,有合有分,以音樂為背景串聯活動全過程,將藝術、體育、文化融為一體。在開展大課間活動過程中,我們注重學生創造性思維的開發,有意識地把一些游戲和活動內容作為引玉之磚,讓學生在實踐中發揮聰明才智,創編更多、更好、更適合自己的活動項目,極大地豐富了大課間活動內容。據學校的場地條件特將田徑、跳繩、乒乓球、趣味游戲

15、、校園軍體拳等作為課外活動的主要內容。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的,走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來,掀起了了我校陽光體育運動的高潮,確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間。三、認真組織實施,提高健康水平為切實增強學生體質,營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍,教導處、大隊部、協同各班主任認真組織,積極實施,在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋,開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。學生興趣濃厚,歡心愉悅,真正體驗了快樂與健康。活動讓師生走得更近,老師和學生一起活動,使師生得到鍛煉,得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強,對教育教學工作的協調發展起

16、到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高,真正做到了以“我運動 我健康、我陽光”的目標。我們欣喜地發現,體育大課間活動開展以來,師生體育綜合素質方面均有不同程度提高。四、學校大課間活動存在的問題1、大課間組織技能的培訓問題。在大課間活動中,由于體育教師人數較少,無法同時顧及這么多班級。因此在某種意義上來說班主任才是大課間真正的組織者和指導者。但由于時間、人員過于集中,在活動中不可避免地出現這樣那樣的問題,特別是安全問題。而這些問題的出現,多數與組織不善有關。因此學校必須對大課間組織教師進行必要的技能培訓,包括體育技術動作、活動組織方法、安全預見性的培訓,使大課間安全順利地開展。2、場地干擾

17、的問題。由于學校場地小,班級多,不可避免地出現相互之間的干擾,如球的滾動或飛行出界、人員跑動減速不及等干擾到鄰近的班級,影響到相鄰班級的正常活動。3、大課間活動如何確保學生安全的問題。大課間體育活動是全校師生每天在同一時間開展的一堂大課間體育活動課,其基本模式一般是先集體做廣播操,再分班活動。特別在分班活動中大都涉及學生自由活動,其組織管理要求較高,這就要求學校管理和班主任在實施過程中,要加強對學生的組織紀律性教育,活動安全教育,并做到有效的管理。4、活動器材缺少的問題。大課間活動的一來由于全體學生同時參與,需要的活動器材種類及數量多較多;二來一些球類,都是易耗器材,活動中容易損耗,需要及時補

18、齊。通過我校陽光體育活動、大課間活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動起了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的青春和活力!同時,隨著我校陽光體育系列活動的深入開展,激發了學生的參與熱情。現在,形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。在今后,我們仍將大力開展學生體育運動,不斷提高學生的體質健康水平,改進不足,為學生更好的發展營造一個良好的環境,以促進學生身心健康發展。陽光體育活動總結 篇3為牢固樹立“健康第一”為核心的學校體育工作理念和“創造和諧校園,打造精品學校”的辦學宗旨,本著全面提高學生身體素質,促進學生健康、全面和諧發展方向的思想,本

19、著全員參與,人人受益的工作原則,把落實學生每天“一小時”體育鍛煉作為學校全面落實素質教育重要途徑,按照工作措施,扎扎實實保證落實。一、進一步統一思想,提高認識,轉變教育觀念。切實做好宣傳,組織各校領導及分管領導認真學習市教育局關于開展“陽光體育活動”的有關文件,進一步強化責任意識,服務意識,效率意識,樹立健康第一的教育觀。提高對青少年健康重要性和緊迫性的認識,青少年健康素質是全面發展的基礎,是提高全民族健康素質的關鍵,關系到民族未來的發展,青少年健康工作是建設人力資源強國的基礎工作,是我國教育發展方向的重大問題。落實陽光體育活動是要我們增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感。二、加強領導,明確

20、職責。召開校領導會議,強調開展“陽光體育活動”,落實“減負”工作的重要性,做到在思想上高度統一,在行動上高度重視,并要求首先自己在教育教學中落到實處。成立領導小組,干事為組長,分管干事和相關人員為組員,同時要求各校成立領導小組,負責本校的陽光體育活動落實工作,這樣在全街和街內各校都形成了一個明確分工的領導集體。做到上下配合,內外協調,使各項工作能順利,貫徹并落到實處,使各項工作就有條不紊地開展起來。三、扎實工作穩步推進我校把減輕學生課業負擔,落實保障學生體育課和體育活動,作為規范辦學行為的重要內容,嚴格執行作息規定,保證學生每天8至10小時的睡眠時間。做到按課程計劃開足體育課時,每天上午安排3

21、0分鐘的大課間體育活動;下午安排30分鐘的大課間體育活動。1、嚴格執行國家規定課程計劃。我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規定安排教育教學計劃并進行了檢查,保證新課程實驗的順利推進,素質教育的全面實施。同時我們建立“每天鍛煉一小時”備課組,整合各學校體育師資力量,分工負責,共建資源共享平臺,搞好體育教學工作。我們校長深入教育第一線,檢查體育課的上課情況一級陽光大課間的開展情況。2、嚴格控制學生在校活動總量。我校嚴格執行上級有關規定,合理安排學校作息時間表,并根據冬令、夏令等不同情況,適當調整作息時間,但嚴格控制學生在校學習時間不超過7小時的規定,并保證學生每天不少于1小時的體育活動時間。提倡向

22、課堂40分種要效益,嚴禁教師拖堂,擠占學生課間休息時間。在午休時間僅安排教師管理和維護紀律及秩序,對學生做個別輔導和答疑。3、嚴格控制學生作業總量。嚴格按照有關規定,減輕學生負擔,學生課外作業量不超過1小時。學校組織和開好家長會,教師通過家訪、電話聯系或請家長到學校了解情況等方法,開展經常與家長聯系,共同交流、探討學生的教育問題,共同確定學生的課外作業量。各校加強對各科作業量的協調和批改質量的管理,不定期開展學生座談會,了解并注意學生、家長的意見反饋,嚴格控制每日各學科課外作業總量,在學生家長的配合下,保證學生 9 小時的睡眠時間。嚴禁教師給學生布置機械重復作業。4、為確保體育鍛煉的實效,我校

23、制定了切實可行的實施方案,做了具體的活動安排,重點做了以下工作:(1)保證時間。嚴格執行國家課程計劃,確保每天一小時以上的鍛煉時間。學校按教學計劃開齊課程,開足課時,不擠占和挪用體育、活動等課程,切實減輕學生過重的課業負擔,把大量的時間還給學生,并規定每天早上第一節課之后進行大課間活動,開展多項體育訓練。認真落實三操(課間操和兩次眼保操)的開展情況。(2)指導方法。各學校十分重視教給學生科學鍛煉的方法,如介紹各類運動的比賽規則和運動技巧、怎樣防止受傷、運動的強度如何調控等。(3)師生同樂。教師是學生的榜樣,學校在鼓勵學生鍛煉的同時,積極提倡教師參與體育活動,讓教師在緊張工作之余,與學生一起鍛煉

24、緩解壓力。同時,師生一起活動,促進了師生的情感交流,讓師生關系更加融洽。5、抓好特色活動。(1)推進大課間活動,要求各校在大課間開展一些簡單易行,喜聞樂見的體育活動,來強身健體。(2)積極推進課外體育活動。通過開展比賽活動有效推進了“陽光體育活動”的開展。如跳繩比賽、乒乓球比賽、象棋比賽、拔河比賽等,通過比賽,增強了學生參與活動的積極性,增強了學生的團體意識與合作意識。四、取得的效果。由于活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,使得活動達到了預期的目的。當然,由于活動處于剛剛起步階段,難免會存在一些問題,比如說:同學們的投入還有所不夠、意識不強。對于本次活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結

25、經驗,相信能夠在今后的活動中做的更好。通過我校陽光體育活動的開展,使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動起了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的青春和活力!同時,陽光活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的主題,形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣,達到了鍛煉身體,增強體質的目的。陽光體育活動總結 篇4為了深入貫徹落實中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見的文件精神,落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施,使學生樹立“健康第一”的指導思想,促進學生健康快樂成長,我校根據自身

26、實際情況開展了適合我校特點的、便于我校實際開展的“陽光體育冬季長跑”活動,現在我校此項活動告一段落,現將我校活動開展的情況總結如下:一、統一思想、形成共識,全面開展“陽光體育冬季長跑”活動“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”這是我們學生陽光體育活動的理念,也是一種行動。1、高度重視,提高認識,加強領導學校建立起完善的管理體系。由校長親自主持,副校長負責具體安排,教導處承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實,體育組進行技術指導,認真安排好體育課的陽光體育活動及體育“1+x”活動的的教學,增強冬季長跑活動內容,組織好兩操一課活動,做到專項管理,專人負責,保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施2、結合

27、實際,科學安排,合理定位我校“陽光體育冬季長跑”活動根據我校場地小、學生多的特點來進行科學安排,充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間相結合的方式科學安排,并將在學校廣泛開展的體育“1+x”工程與“陽光體育冬季長跑”活動相結合,不同年級段的學生根據其自身的特點和興趣愛好,選擇其自己喜歡的活動方式來達到冬季健身計劃。3、積極宣傳,制造氛圍學校充公利用校園電視臺、校內櫥窗、班級黑板等宣傳媒介,大力宣傳陽光體育活動,讓學生認識到體育鍛煉對身體發展起到的意義,了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用,鼓勵學生自覺、自發的進行適當的體育鍛煉。二、活動豐富、內容充實,“陽光體育冬季長

28、跑”活動做到“三個結合”我校“陽光體育冬季長跑”活動的三個結合,即保證學生在校的體育鍛煉時間,又保證學生回家以后的體育鍛煉,全面的促進了學生的健康成長。我校體育“1+x”活動已經在學校廣泛開展,并深入到學生的日常活動當中,學生每學期都會掌握不同的體育健身技能,我校充分利用這種優勢,將單一的跑變化成不同的體育“x”活動,既解決了我校體育活動體育場地小,學生人數多的現象,又讓學生感受到了多種體育活動的不同魅力,使“陽光體育冬季長跑”活動的變的豐富多彩,趣味十足。比如我校五年級開展的體育育“x”項目是的跳長繩,在陽光體育冬季長跑時,就采用跳長繩5分鐘的形式,學生即感到新穎,又與同伴增進了了解,提高了

29、同伴之間的合作能力。陽光體育活動總結 篇5為全面落實學校關于陽光體育冬季長跑活動的要求,切實提升學生的身體健康水平和體育文化素養,促進班級班風、學風更加健康地發展,我班認真落實學校陽光體育活動計劃,積極開展了主題為“陽光體育,快樂成長”的活動,取得了良好的效果,班級獲得學校長跑比賽優秀組織獎,多名學生獲得個人優勝獎。現將相關工作總結如下:一、高度重視,認真做好宣傳發動工作。1.貫徹要求,制定計劃。認真組織學生學習省“千萬學生陽光體育活動”精神,成立了以班級為單位,由班長和體育委員組成的“陽光體育,快樂成長”工作小組,按照學校的統一部署,根據班級實際,制定了班級活動計劃,組織本班學生開展陽光體育

30、活動。2.廣泛宣傳,營造氛圍。我班充分利用班報宣傳等陣地,利用晨會、班會等時間,廣泛地向學生宣傳“健康第一”的理念,使“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心,使“長跑是一項全身性運動,對全身各器官系統都能產生良好的影響”等道理人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性,擴大了陽光體育活動在學生中的影響力和感召力。二、強化落實,積極開展冬季長跑活動。我班根據學校統一部署,按照活動方案,認真組織實施,做到人員、時間、器材設備“三落實”,師生共同參與。1.明確要求。把開展長跑運動與學生體質健康達準測試相結合,建立學生體質健康標準測試報告書制度,并把測試

31、報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。把開展冬季長跑運動和提高學生體育素質相結合,通過活動使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能,養成良好的體育鍛煉習慣。2.精心組織。把長跑運動與課外體育活動相結合,結合實施學生素質拓展計劃,廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。具體措施如下:(1)堅持利用每天大課間時間繞學校大操場跑步 1000米。(2)堅持利用體育活動課時間繞學校大操場跑步1000米/節。(3)學生做到利用課余、雙休日時間自行鍛煉,每周跑步不少于4000米。(4)利用寒假學生自覺跑步,1000米/天。(5)積極開展跳繩、踢毽子、乒乓

32、球等陽光體育活動。(6)制定了學生長跑記錄表,每天完成情況有記錄登記。(7)引導學生了解我國體育成就,了解我國長跑項目發展水平和為國爭光的體育明星的愛國精神。同時,引導學生通過報紙、電視了解世界長跑明星。(8)及時表揚先進,在班級開展評比“長跑每周一星”活動,并利用宣傳欄開辟專欄,宣傳涌現出的先進個人及事跡。3.做好服務。針對小學生年齡小的身心特點,在組織長跑活動中注意做好各項服務工作,根據氣候環境,提醒注意事項。注重過程,確保安全。1.認真制定切實可行的安全預案。以小組單位,落實安全工作責任制,不要到路面不平整的道路上活動。不僅保證活動有序開展,而且保證取得實效。2.班主任堅持與學生在校園內

33、共同活動,及時了解學生運動情況。關心每一位同學的身體健康,做到科學鍛煉,并教育學生同學之間相互關心,體現團隊精神。如,長跑前應做“熱身”活動,如深呼吸,做做下蹲運動,讓上肢、下肢關節和肌肉都放松、有彈性,防止運動損傷。起跑時,不要驟然加速,應先慢后快。對于那些體質差、不經常鍛煉的學生,剛開始可走一段跑一段,讓身體有個適應過程。長跑時要保護好足部,一律穿運動鞋;跑步過程中,如感到不適,腿發沉、胸發悶,要適當降低跑速,調節好呼吸等。三、總結經驗,促進學生綜合素質全面提升。在學校領導的精心組織下,我班陽光體育運動真正做到有聲勢、有影響、有內容,展現了體育活動的群眾性、普及性,真正形成了人人參與,個個

34、爭先、生龍活虎、團結拼搏。同時,我班將陽光體育與良好的班風建設相結合,引導學生寫日記、作文,交流活動所得。同學們都表示,通過開展陽光體育運動,不僅鍛煉了意志品質,而且提高了身體素質和運動能力,收獲很大。由于我班活動開展得扎實,班風純正,學生學習成績名列前茅,多次受到學校領導的表揚。神底小學陽光體育活動總結 篇6為了樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,切實減輕學生過重的課業負擔,全面推迚素質教育,促迚學生德、智、體、美全面發展。讓學生走向操場,走迚大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉。我班周密部署,統籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,創新比賽項目,取得了較好的效果,受到學生的歡迎,現將

35、一學期來的陽光體育活動簡單總結如下。一、高度重視,認真組織高度重視陽光體育活動,促迚青少年學生健康成長、全面發展、終身發展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。二、精心安排,內容豐富。根據學生年齡特點,本著科學運動規律安排運動量的原則,明確各階段的活動內容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規范有序,又確保了活動的安全有效。活動內容有皮筋、田徑、游戲、拔河、球類、繩類等。三、取得的.成績由于活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安

36、排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利于更好地開展教育教學工作。活動進進超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了學生們的一致好評。四、存在的問題不丌足開展陽光體育運動,增強了群體性活動廣泛開展,使學生的體質健康狀況得到了普遍改善。但是學生體質健康方面仍存在一些丌可忽視的問題,如耐力素質和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還丌太明顯。對于活動中存在的丌足,只要通過丌斷的積累和總結經驗,相信在今后的活動中會做的更好。總之,陽光體育運動所取得的

37、效果是顯著的,所帶來的影響是巨大的。今后我們一定要將陽光體育運動持續深入開展下去,為學生的終生發展打下基礎!陽光體育活動總結 篇7為了進一步貫徹落實上級部門對學校體育工作會議精神,充分體現和諧校園體育文化建設,宣傳陽光體育運動,培養學生公平競爭,熱愛和平,養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,我校于20_年12月17日下午15時開展了“億萬學生陽光體育運動”啟動儀式。通過“陽光體育”活動的開展,我校學生無論從身體素質上、行為習慣上、意志品質上都有很大程度的進步和提高。下面對我校近一段時期的工作進行總結。一、領導重視。針對學生體質滑坡,身體素質下降等弱勢,提出“每天堅持鍛煉一小時,幸福生活一輩子”。“

38、陽光體育與祖國同行”等活動主題與口號,學校專門成立活動組織機構,由體育委員及各個科任老師協助班主任組織。全體師生積極參與,確保了晨跑活動安全、有序、健康地開展。二、活動內容豐富多樣。我校由于受學生人數多,場地狹窄等因素影響,由于組織得力巧妙安排,從去年11月至今一直都開展得十分順利,主要做到了時間上保證:每周一到周五早晨有半小時晨練時間,假期也做到了堅持不懈訓練時間的保證;其次是場地分開,按各年齡段參錯訓練,保證活動有條不紊,減少混亂;再次是活動多樣化,學生可以按照自己喜歡的運動形式參加活動,例如,跳短繩、跳大繩、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、長跑、武術等一系列活動。冬季大課間操進行

39、耐力素質訓練,低年級采用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈,減壓長跑法,中年級跑四圈,中間又間以慢跑,跳繩等緩沖法,高年級采用適應性比賽跑、熱身跑、運球跑等多樣的形式,采用適合不同年級層次的多種陽光體育鍛煉方法;最后是加強科學訓練,指導學生跑前熱身,控制跑步速度和呼吸節奏,教會長跑的技能技巧,不斷加強活動強度,使學生逐步適應經常性帶耐力性的體育訓練,確保在鍛煉中不出任何差錯。三、活動過程重評比。活動開展充分發揮組織監督力度,值日老師、學生會干部每天都會如實登記各班晨跑情況,并給予張榜公布,培養了全校師生熱衷體育鍛煉的自覺積極性,逐步實現了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉變,學校還將此項活動記入到期末班

40、級目標管理中,作為一項提升素質的綜合項目。為了更進一步培養學生鍛煉身體的興趣,我校在09年11月10年1月份還分別舉行了跳長繩、跳短繩、和校一二九長跑比賽。各班參與熱情高漲,極大的激發了學生鍛煉的興趣。同時我校還進行及時的表揚和鼓勵,特購進24個小足球,100跳短繩、100只雞毛毽、50只乒乓球拍、對在活動中、比賽中表現優異的班級和個人進行表彰。四、活動效果初現。發展體育運動,可以增強人民體質,通過此項活動一個階段的訓練,學生體質明顯增強,85%以上學生心肺功能增強,適應環境能力增強,與往年相比,學生的抵抗力大大增強,感冒、心肺、呼吸道等各項病患明顯降低與減少,同時由于學生活動的方式增多了,操

41、場上做游戲、打羽毛球、開展各項體育活動的學生多起來了。學生顯得生龍活虎,精力充沛,精神風貌大大改觀,課堂效果也改變了以往的死氣沉沉,老氣橫秋,使師生從陽光體育中體驗到快樂與健康、活躍與進取,從而大大提高了教學效果,教學質量實現了大飛躍。生命在于運動,陽光體育鍛煉貴在于堅持,只要每天堅持鍛煉一小時,就會幸福生活一輩子,我校在取得的已有成績上,繼續努力、多方激勵、不斷改變訓練方式,將陽光體育活動進行到底,讓學生們都有一個強健的體魄,做祖國未來杰出的建設者。陽光體育活動總結 篇8經過兩個月的艱苦訓練于5月25日,我校陽光陽光體育代表隊在參加_區20_陽光體育比賽中獲小學組趣味運動競賽團體總分第一名,

42、現將活動總結于下:一、學校統一思想,領導高度重視。萬校長親自召開陽光體育工作會議,給予代表隊極大精神鼓勵。充分做好后勤保障,學校專為陽光體育購置賽籃球10個,并給每個隊員配置了一套運動服,在衣服上印制了我校的校名,讓全體隊員在賽場上展示了一完小的團隊精神面貌。_副校長更是非常關心日常訓練工作,督促老師做好日常訓練的記載工作,有第一手資料就可以準確得選好隊員,并且幾次帶領全體陽光體育隊員到華湘學校取經學習,一起學習跳繩技巧,一起指導學生如果甩繩,訓練同學們達到默契,每日過問關注訓練結果,比賽當天帶隊參賽,并親自開車送隊員,給予全體訓練隊極大關心鼓勵。二、教練員認真組織,全體隊員刻苦訓練。從3月份

43、接到通知就開始選人組隊后,從六年級初選出20人進行訓練,每天保證23個小時訓練時間,早上45分鐘下午120分鐘的訓練時間。在經過不斷的磨合訓練,觀察學生之間是否形成了默契,哪些學生訓練有毅力,有體力又能吃得苦,從20名學生中篩選出了參賽的11名隊員。其中一名后備隊員。最后一個月,整合11名隊員的協調性、強化技巧、訓練體能,隊員們都能不怕苦不怕累,吃苦耐勞,進行比賽項目的逐項訓練,每天都在進步。當然李聲宇老師也想了很多調動學生積極性的辦法,特別是加入鄧紅力老師的協助之后,同學們的熱情高漲。值得特別表揚的是224班的羅芾同學,在比賽的前一天生病,在家休息了一天,第二天參賽還能在母親的陪同下積極參加

44、,他是跳繩中的主力隊員,頑強的毅力助漲了他參賽的決心。最后大家以389個的好成績獲得跳繩項目的第一名。三、老師精誠合作,發揚團隊精神。團隊精神是高績效團隊中的靈魂,本次活動中,體育組的所有老師能積極出謀劃策,全體隊員和輔導教師犧牲了很多的休息時間,經過刻苦的訓練,我校的成績有了很大的提高。王素英、周新義到東校區指導訓練;曹顯平老師在參加農村組的比賽裁判后,立即將比賽中學生容易犯的錯誤收集起來,到東校區訓練點參加指導學生訓練,以減少比賽中的失誤;因團隊人數較多,小學生自覺性較差,訓練項目較多,管理難度較大等原因,一個人管理訓練起來精力不夠,學校安排了鄧紅力老師協助訓練,鄧紅力老師每天訓練學生的投

45、籃,及時指導學生投籃技巧,學生投籃率迅速提高,陽光體育組的訓練成績離不開鄧老師的大力協助。四、可以改進的地方:我校的常規運動跳長繩、跳短繩、踢毽子、投籃等可以納入學校運動會的比賽項目中來,每班發一根長繩,促進同學們在平時的活動中多運動多體會;在三四年級開始進行各項體能訓練,組建體育參賽小組;乒乓球隊員要從一年級開始發展,學校要多建幾張乒乓球桌面讓學生有訓練的場地,鼓勵有條件的同學參加專業的訓練,學校盡量組建一個乒乓球隊,讓有能力的老師帶隊。總之,在本次活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,每一位老師、同學都做到了精誠團結,我們的工作是扎實高效的,比賽能取得如此好的成績,更充分體現出我們是一只成功的團隊,有利于更好地開展教育教學工作,我們也將在今后的工作中更加努力。陽光體育活動總

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