1、第三單元 資產階級民主革命與中華民國的建立 人教版歷史八年級上冊 資產階級民主革命指資產階級領導的反對封建地主階級統治和封建專制制度并建立民主制度的革命。 資產階級革命領導者應該是資產階級，參與者可以包括農民、知識分子、手工業者，甚至包括產業工人這個資產階級的掘墓人。 革命的對象應該是封建主義君主專制或是封建社會的上層建筑。 革命的任務推翻其壓制資產階級自由貿易的舊的生產關系。 革命的目的就是由于資產階級自由競爭的需要，建立新的生產關系。 資產階級民主革命 簡述革命先行者孫中山的革命活動 【基礎自查】 成立興中會 發動廣州起義 同盟會的成立 提出三民主義 領導萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、黃

2、花崗起義 領導辛亥革命 成立中華民國 領導二次革命 領導護國運動 孫中山領導辛亥革命： 【準備】 1.興中會的成立 ： 1894年11月，在檀香山成立； 意義：這是近代中國第一個資產階級革命團體。 組織上：創建革命黨興中會和同盟會。 時間 1905年8月 構成 興中會、華興會、光復會等 政治綱領 “驅除韃虜、恢復中華、創立民國、平均地權” 領導 孫中山為總理，建立領導機構 刊物 民報 性質 中國第一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨 2.列表總結中國同盟會的基本情況。 【準備】 思想上：三民主義是孫中山辛亥革命的指導思想 在民報發刊詞中，孫中山將革命綱領闡發為“民族”、“民權”、“民生”三大

3、主義，合稱“三民主義”。 意義：三民主義成為孫中山領導資產階級革命的指導思想，推動中國民主革命的進一步發展。 辛丑條約簽訂后，出現了哪些資產階級革命著作和革命團體？ 著作 革命團體 章炳麟駁康有為論革命書 華興會光復會 鄒容革命軍 陳天華猛回頭、警示鐘 章炳麟章炳麟 駁康有為論革命書 鄒容 革命軍 陳天華 猛回頭警世鐘 軍事上：發動多次武裝起義 萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、黃花崗起義。 【準備】 陸晧東 秋瑾 徐錫麟 【過程】 1911年10月10日。1911年是農歷辛亥年，歷史上稱這次革命為“辛亥革命”。 【成果】 推翻了清朝的統治；結束了兩千多年的封建君主專制，中華民國的建立：1912

4、年1月1日 中華民國臨時約法的頒布 【綜合歸納、探究思考】 “三民主義”是從同盟會綱領闡發而來的，兩者之間有哪些相同？有哪些變化？ 兩者沒有實質上的不同，三民主義是孫中山對原來同盟會的綱領加以闡述和完善而已。這樣的革命綱領適應當時的歷史潮流，符合人民的要求，得到了全國人民的擁護，已經是比較完整的資產階級民主革命綱領，成了孫中山領導辛亥革命的指導思想。后來，就是在三民主義的鼓舞下發生了武昌起義，并取得初步的勝利。 袁世凱能夠迅速建立獨裁統治和復辟帝制的原因有哪些？ 袁世凱掌握了北洋新軍，并不斷擴充其實力；帝國主義的支持，尤其是日本帝國主義；資產階級革命派的軟弱性等。 袁世凱復辟帝制為什么失敗了？

5、 （1）復辟帝制違背歷史發展潮流； （2） 辛亥革命后，民主共和觀念深入人心； （3）護國運動的開展，各地討袁勢力的強大。 （4）“二十一條”出賣了國家民族利益，引起眾怒。 【融入情境，探究問題】 材料一 中國從鴉片戰爭起淪為半殖民地半封建社會，中國成了世界上著名的“東業病夫”，從那時起的近一個世紀，我國的有識之士包括孫中山都在尋求中國的出路。孫中山開始就想學習西方，所謂西方即資本主義。 鄧小平文選第三卷 (1)根據材料一和所學知識，孫中山學習西方和洋務派有何不同？ 洋務派學習的是科學技術，孫中山為首的革命派學習的是政治制度。 材料二 2006年11月12日，在孫中山先生誕辰140周年紀念大會

6、上，胡錦濤以“三個一生”、三個“始終”，高度評價了孫中山的一生：“孫中山先生一生追求真理，始終與時俱進；一生不懈奮斗，始終堅韌不拔；一生熱愛祖國，始終致力于振興中華。” (2)興中會、同盟會成立的地點分別是？ 檀香山、日本東京。 材料三 青年時代，孫中山毅然投身民主革命事業。他創立興中會、同盟會，提出民族、民權、民生的三民主義，積極傳播革命思想，廣泛聯合革命力量，連續發動武裝起義，為推進民主革命四處奔走、大聲疾呼。 習近平在紀念孫中山先生誕辰150周年大會上的講話 (3)孫中山青年時代發生了哪兩次侵華戰爭？根據材料歸納我們應該學習孫中山的什么精神？ 甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭；胸懷祖國、心

7、憂天下的愛國主義精神、百折不撓的革命精神和與時俱進、追求真理的精神等，答出兩點即可。 【拓展延伸】 如何理解“辛亥革命有成功的一面，也有遺憾的一面”？從辛亥革命的得失中得到什么啟示呢？ 1912年3月5日，時報上刊載了一篇題為新陳代謝的文章，文中描述民初中國社會的革故鼎新說：“共和政體成，專制政體滅；中華民國成，清朝滅；總統成，皇帝滅；新內閣成，舊內閣滅；新官制成，舊官制滅；新教育興，舊教育滅；槍炮興，弓矢滅；新禮服興，翎頂補服滅；剪發興，辮子滅；盤云髻興，墮馬滅；愛國帽興，瓜皮帽滅；愛華兜興，女兜滅；天足興，纖足滅；放足鞋興，菱鞋滅；陽歷興，陰歷滅；鞠躬禮興，拜跪禮滅” 【反思完善】 人教版

8、歷史八年級上冊 編后語 ? 聽課對同學們的學習有著非常重要的作用。課聽得好好，直接關系到大家最終的學習成績。如何聽好課，同學們可以參考如下建議： ? 一、聽要點。 ? 一般來說，一節課的要點就是老師們在備課中準備的講課大綱。許多老師在講課正式開始之前會告訴大家，同學們對此要格外注意。例如在學習物理課“力的三要素”這一節時，老師會先列出力的三要素大小、方向、作用點。這就是一堂課的要點。把這三點認真聽好了，這節課就基本掌握了。 ? 二、聽思路。 ? 思路就是我們思考問題的步驟。例如老師在講解一道數學題時，首先思考應該從什么地方下手，然后在思考用什么方法，通過什么樣的過程來進行解答。聽課時關鍵應該弄

9、清楚老師講解問題的思路。 ? 三、聽問題。 ? 對于自己預習中不懂的內容，上課時要重點把握。在聽講中要特別注意老師和課本中是怎么解釋的。如果老師在講課中一帶而過，并沒有詳細解答，大家要及時地把它們記下來，下課再向老師請教。 ? 四、聽方法。 ? 在課堂上不僅要聽老師講課的結論而且要認真關注老師分析、解決問題的方法。比如上語文課學習漢字，一般都是遵循著“形”、“音”、“義”的研究方向；分析小說，一般都是從人物、環境、情節三個要素入手；寫記敘文，則要從時間、地點、人物和事情發生的起因、經過、結果六個方面進行敘述。這些都是語文學習中的一些具體方法。其他的科目也有適用的學習方法，如解數學題時，會用到反正法；換元法；待定系數法；配方法；消元法；因式分解法等，掌握各個科目的