1、精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰 教師學科教案 20 20 學年度 第_學期 任教學科：_任教年級：_任教老師：_ xx市實驗學校 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰 Lesson6 What is this ? 教學設計（第一課時） 忻城縣新圩鄉中心小學 藍天利 一、教學目標(Teaching aims) 1.知識目標：通過本課學習，學生能聽懂、會說有關現實生活中見到物體的單詞：car,taxi,train,bus,dog,door,chair,des

2、k;能理解并能口頭問答句型：What is this? It is a. 2.能力目標： 通過聽、 讀、 演 等多種方法和手段，為學生營造語言環境，使學生在模擬真實的情景中進行交際。 3.情感態度與價值觀： 培養學生喜歡學習英語并且會用英語進行會話 二、教學重難點 重點：1.掌握本課8個單詞。 2.標準問答：What is this ? It is a. 難點：讓學生會使用本課所學的單詞和句型進行口語交際。 三、設計理念：通過創設情境，使學生自然地融入到英語學習中。設計不同的活動，使不同層次的學生都能得到提高。 四、教具準備：多媒體課件，點讀機，卡片。 五、教學過程（Teaching step

3、s） Step1:Warming-up and revision 1. Greetings T:Good morning,boys and girls.Are you happy? Ss： T:Yes.Im happy,too. 2.TPR活動：Chant: “Good Morning” T:Lets chant.“Good Morning”OK? Ss: 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰 設計意圖：Chant能使學生感到輕松，愉快，滿足，產生興奮情緒。在愉快的旋律中，調動了學生學習的興趣，為下一步教學做好準備。 Step

4、2：Listen and read 1. Learn new words T:(Turn on the computer) Look at these pictures: T:Lets learn some words.邊說邊點擊課件中的單詞，學生跟讀，并把單詞卡片依次貼在黑板上。其他單詞教法同上。 設計意圖：這樣用多媒體課件創設情境，學生探索新知識的欲望強烈，學習興趣濃厚。 2. Listen to the tape and follow. 3. Practice:Play“High and Low”game. T:Now let us play a game“High(高聲說) and L

5、ow（低聲說）”OK? Ss: T:(high voice) Ss:(low voice) 設計意圖：通過此游戲讓學生對所學單詞更掌握，同時也訓練學生的注意力和反應能力。 Step3：Drill and Production 1.A Little Teachers game. 找幾個“小老師”領讀單詞。由點帶面，用榜樣的力量激發學生的學習興趣，調動學生的積極性，又鞏固知識。 2. Guess:“What is this?” 規則：每組出一名選手，一邊看課件出示的圖片一邊面向大家，猜一猜圖片是什么？其他的同學要大聲問：What is this?選手要用：It is a.來回答。 設計意圖：通過此

6、次活動又掀起一次學習的高潮，利用游戲練習本課句型。讓每一位學生都能展示自己，表現自己。 Step4：Exercises 1. 看圖連線 2. Lets talk. 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰 設計意圖：運用多媒體教學系統，使學生通過視聽感知語言教材，發展視聽能力。同時發揮教師的主導作用，學生的主體性和創造性，為實現英語交際打下堅實的基礎。 Step5：Class Closing 1. Home work:Make word cards for acompetition next class. 2. T:My dear children you did very well.Wor