1、 本單元結合同學們進入新學校開始新生活的實際，和同學們一起，通過制作菁菁校園電子報，進行了一次比較完整的信息活動。 本單元由“了解新學校”、“美麗的校園”、“精致的版面”、“醒目的報頭”和“菁菁校園報”五課組成，依據信息需求、信息采集、信息加工、信息的集成和發布這樣一個信息處理過程，學習了電子報刊的設計思想、制作過程和制作方法。同時，結合創作，介紹了一些 word操作技術的綜合應用，以及word中的一些小學階段沒講到的新技術，講技術的同時也講方法。 這樣安排教學材料的目的，一方面是注重對學生信息素養的培養，就是在活動中，培養學生的觀察能力、審美能力、報刊編輯能力、信息處理能力等基本信息素養。同

2、時也力求有效地指導學生形成正確的電子作品制作方法和制作技能。單元概述第 1單元第 7 課覽書壇逸事 1.了解信息處理的一般過程和方法，包括信息需求的意義和分析、信息來源的確定、信息的多樣化、信息的記錄和評價、信息的加工、信息的集成與發布。 2.了解有關報刊的知識，學習電子報刊的設計思想和制作方法。 3.學習word 的文本框鏈接操作技術及word技術的綜合、合理應用。 4.培養學生觀察能力、審美能力、報刊編輯能力、信息處理能力等，提高學生的信息素養。學習目標學時安排重點難點第 1單元 本單元重點是理解信息處理的過程和方法。引導同學們通過教材的制作實例，體會電腦作品的設計思想和一般制作過程。6課

3、時。走進新集體第 7 課覽書壇逸事第 7 課覽書壇逸事 知識方面：學習表格在版面安排上的作用和特點；學習并掌握表格的 設置方法。 技能方面：培養學生自學能力和綜合應用知識的能力。 情感方面：培養學生的創新意識。 在幻燈片中插入表格表格的填充與修飾在幻燈片中插入圖片和文字 在幻燈片中插入表格 教學目標： 教學重點 教學難點第 7 課覽書壇逸事 1.自學法。 2.實踐法。 1多媒體網絡教室。 2教師準備的幻燈片素材。 教學方法 教學手段與教學媒體 教學課時 1課時 依據電子刊物的一般制作過程，本課學習制作電子刊物的目錄頁，用的方法是插入表格來進行制作。表格在規劃版面上，有著明顯的優點，它易排列、整

4、體性好，而且可以通過設置，呈現出多姿多彩的狀態。通過學習，可以啟發學生的思維：原來表格并不僅僅只能用來制表。 教材分析： 教學建議在學習制作之前，要介紹表格的應用?？梢栽谡故灸夸涰撟髌窌r，讓學生先來講講它的制作過程，學生常常會有為什么用表格來制作的疑問。通過這樣的學習活動，引出表格，說明用表格來規劃版面的優點，以及常用的修飾方法。如果沒有這樣的過程，學生會感到突兀。為什么這樣做，比怎樣做往往更重要。本課以表格設計、設置為中心，在教學時，可以單獨將這部分內容突出來學習，即在新建的幻燈片中，只插入表格一個對象來進行操作學習，不像教材中將表格套在自選圖形中。對象多了，會使操作學習受到一些干擾?？梢灾?/p>

5、新考慮教學程序，突出重點，提高學習效率。第 7 課覽書壇逸事第 7 課覽書壇逸事 制作頁面制作頁面第1步：選擇“插入” “新幻燈片”菜單命令，插入一張新幻燈片。第2步：“選擇自選圖形” “星與旗幟” “豎卷形”，畫出圖形并調整大?。辉O置填充顏色為“無填充顏色”、線條顏色為“綠色”。第3步：插入圖片和文字?；脽羝Ч鐖D7.2所示。 2. 插入表格做目錄插入表格做目錄 第1步：選擇“插入” “表格”菜單命令，打開“插入表格”對話框，設置列數為“3”，行數為“11”。第2步：對表格大小進行調整，并拖放到豎卷形中。第3步：在左上單元中單擊鼠標，選擇該單元格；再單擊繪圖工具欄上的填充顏色用綠色填充單元

6、格。繼續用綠色填充右上，左邊第六個和右邊地6個單元格，填充完成后的表格。第4步；在單元格中輸入目錄文字。 教學過程第5步；選中表格，單擊格式 設置表格格式命令，打開設置表格格式對話框。第6步：依次單擊按鈕 ,取消表格線。第 7 課覽書壇逸事第 7 課覽書壇逸事 小結 布置作業1.教師引導學生共同進行課堂小結，強調powerpoint中的表格和邊框工具欄的構造和使用方法與word基本相同。2. 表格的行還可以通過設置字體的字號來調整。3.制作過程中結合圖片和文字的插入方法。1.收集一些刊物，觀察他們的目錄頁，找出它們的共同點，并和同學們交流。2.參照圖7.2所示的頁面，制作完成該電子刊物的其他部分的頁面北京歡迎你 圖7.2 目錄頁