1、口算和估算（一）教學內容義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第65頁例1,課堂活動第1題第1、2小題，練習十三第1、2題。教學目標1.掌握兩位數乘一位數的口算方法，能熟練地進行兩位數乘一位數的口算。2.感受口算與現實生活的聯系，聯系現實生活理解兩位數乘一位數的口算意義；經歷口算方法的 探索過程，在探索中獲得成功體驗，堅定學生學好數學的信心。教具學具準備教師準備多媒體課件、視頻展示臺。教學過程一、情景引入多媒體課件出示單元主題圖。教師：從圖中你發現哪些數學問題？學生看圖提出數學問題后，教師指出，要解決這些問題都要用到三位數乘兩位數的乘法。教師：在研究三位數乘兩位數的乘法之前，我們先來看這樣一個問

2、題。多媒體課件出示例1的情景圖。教師：看圖你能提出哪些數學問題？學生：25元一張的籃球賽門票，買 3張一共要多少錢？教師：能解決這個問題嗎？學生：能解決，這是求3個25元是多少元，用25X 3就知道了。教師：會算25 X 3嗎？學生：我們會筆算 25 X 3。教師：可是筆算25X 3需要筆和紙呀，看看圖上這個小朋友，他有筆和紙嗎？引導學生觀察圖后， 發現確實沒有紙和筆，這時學生可以想出一些辦法，比如向別人借紙和筆等。教師：同學們想這些辦法也可以，但是如果周圍的叔叔阿姨都沒有紙和筆呢？也可能沒有這么多 時間來慢慢地進行筆算。所以，我們只掌握了兩位數乘一位數的筆算方法還不夠，生活中還要求我 們進行

3、兩位數乘一位數的口算。這節課我們就來研究兩位數乘一位數的口算。板書課題。二、進行新課教師：怎樣口算25X 3呢？請同學們先獨立思考，再小組進行交流。學生討論時，教師給予必要的指導。估計學生結合筆算方法，能提出5X 3= 15, 20X 3= 60, 60+ 15= 75的方法；這時教師可以提示學生：“還有別的方法沒有？ ”指導學生進一步討論出20X 3=60 , 5X 3=15, 60 + 15 = 75的口算方法。學生回答時，教師可以把學生的口算方法板書如下：第一種方法：5X 3=15, 20X 3=60, 15+ 60=75。第二種方法：20X 3 = 60, 5X 3 = 15, 60

4、+ 15=75。教師：這兩種算法有哪些相同？引導學生分析出這兩種算法都是把25分成20和5，再分別與3相乘，最后把兩次的乘積加起來。教師：有哪些不同呢？學生根據兩種算法的對比，能分析出第一種算法是先用個位上的數去乘，再用十位上的數去乘； 而第二種算法剛好相反，是先用十位上的數去乘，再用個位上的數去乘。教師：你覺得哪種方法好一些呢？學生受筆算的影響，可能覺得第一種算法好一些？教師：為什么？學生：因為這種算法和我們筆算是一樣的。教師：可是生活中經常用第二種口算方法，你知道是為什么嗎？學生如果討論出來了，教師則加 以肯定；如果學生討論不出來，則可以直接告訴學生。下面按第二種情況設計。教師：這是因為在

5、生活中，我們要關注口算時大數不出錯；從高位算起，從第一步就可以估計出 大約要用多少錢，并能保證大數不出錯，所以人們經常用到從高位算起的口算方法。教師：請同學們用這種口算方法算一算15X 3和2X 27。學生口算完后，集體訂正答案，特別關注做錯的學生錯在什么地方。選有代表性的錯誤進行分析， 并讓做正確的學生說一說自己的口算過程，通過學生口述口算過程，深化學生對口算方法的理解。三、鞏固練習教師：同學們都能夠進行兩位數乘一位數的口算了嗎？學生：能。教師：請同學們口算下面各題。28 X 32 X 2717 X 532 X 35 X 15學生口算。教師：這些題哪些容易口算一些，哪些難一些？學生：32 X

6、 3容易一些，其他的題目都比較難。教師：為什么？學生：因為32 X 3不進位，其他的題目都要進位。教師：大家都覺得進位是一個難點，你能給同學們介紹一下你是怎樣解決這個問題的嗎？學生回答后，請同學們集體訂正答案，并抽兩道題讓學生說一說自己的口算過程。教師：請同學們完成練習十三第2題。學生完成后，問學生發現了什么？你是怎樣算出后面書的總價的？學生可以用兩位數乘一位數的口算方法口算，也可以找一些巧妙的算法，比如在算各本書的總價時可用24X 2,算6本書總價時可以用24 + 48,算8本書總價時可以用 48X 2。教師：也就是說，同學們不但要學會口算方法，還要學會巧妙地口算，這樣才算得快、算得巧。 下面我們就來比賽，看哪個同學算得又快又對。多媒體課件出示：奪紅旗（不抄題，只把口算答案寫在練習本上）圖51學生完成后，集體訂正答案，并且給做得又快又對的學生一定的獎勵，讓這些學生介紹口算經驗?！綤12課件資源池】更多課件請微信關注“ K12課件資源池”，K12課件資源池目前 500GB的免費教學資源，目前有人 教版語文和數學，北師大版語文和數學，蘇教版語文和數學等資料，西師大語文和數學資料包括：課件PPT配合課件的Flash朗讀教學動畫教案測試卷【小課承諾】我們的口號：永久免費，精品課件，一切為了老師！【如何關注】請用微信搜索公眾號：K12課