1、創先爭優演講稿-用心和盡力做好自己的本職工作今年4月6日，胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學 發展觀活動總結大會上，強調要廣泛開展創建先進基層黨組 織、爭做優秀共產黨員的創先爭優活動。自此“創先爭優” 成為近期出現頻率最高、并被大多數人關注的一個話題。在有些人心里，創先爭優好象是一個很偉大、很神圣的 詞語，我們只是一名普通的人民教師，我們的工作、我們的 生活都達不到那樣一個高度；在另一些人的心里，創先爭優 只不過是一場政治運動，不必將其放在心里，過段時間就會 自己過去。那么，在大家的心里，你是怎么想的呢？我要告訴大家的是，創先爭優并非高高在上， 遙不可及， 在我們生活中，每一個普通的人所做的每

2、一件普通的事，或 許結果并不一定盡如人意，只有你用心和盡力的去做了，你 都可能成為一個優秀的人，你都可能會成為大家學習的榜 樣；創先爭優也不是一陣風，即使有一天，我們不再過多的 在公開場合談起這個詞語，那也應該個是創先爭優這個詞語 在我們廣大黨員心中扎下了根。我是一名人民教師。人們常用“蠟炬”來形容老師，我 想，教師不應該是蠟燭，需要悲壯地燃燒生命帶給學生光明。 教師應該是一盞明燈，一盞指引學生認識世界，排除困難，勇往直前的燈。在我們的教學中，我們如何才能用心和盡力 地去做好我們的教學工作呢？教師的工作是與孩子們連接在一起的。任小艾老師曾經 說過，工廠里的工人在他的工作中，如果產品出現了一個次

3、 品，這個次品可以返工重做，但是作為一個人民教師，在他 的工作中如果因為自己的失誤，而使某一個孩子荒廢，那么 教師出現的這個次品是永遠不可能再重來的，這對只有一個 孩子的家庭而言，產生的打擊也是無可估量的。所以，用心和盡力地去做好我們的教學工作從基本上來 說就是要“關愛全體學生，不讓一個學生掉隊”。每個孩子 都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出 了關愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來 說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。所以在工作中 我希望我自己不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找 屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發展。素質教育的基本理念是：全體

4、性、全面性、個性化。這 就要求我們教育工作者在教育、教學過程中，研究差異、發 展個體的特長，使學生群體呈現出豐富的統一，為各種人才 的成長打好基礎、提供條件。這就需要我們教育工作者在教 學過程中一定要因材施教，面向全體，善待每一位學生。 所以我們關愛學習成績好的學生，更要關愛學習困難的學 生、關愛個性特別的學生、關愛犯錯誤的學生。如果在我們長期的教學工作中都持之以恒以做到用心 和盡力地關愛每一位學生，那么實際上，我們就是一直地在 自覺地在工作中按照創先爭優的標準要求自己，而這實際上 也正是我們作為一名人民教師所應該做到的，所以說創先爭 優離我們并不遙遠。我們每個人用愛心伸出每一次手，就是 一次創先爭優。而當我們每一個人都自覺地用心做好自己的每一件事 時，人人都獻出一點愛，我們的世界就會變成美好的人間。 到那時，我們還需要每天將創先爭優掛在嘴邊嗎？而那個美 好的人間也不正是我們