1、實用標準壓強考點及知識點考點一：固體的壓力和壓強壓力： 定義： 垂直壓在物體表面上的力叫壓力。壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F =物 體的重力 G 固體可以大小方向不變地傳遞壓力。重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。重力與壓力的區別:名稱定義性質施力物體方向作用點聯系壓力垂直壓在物體表面上的力叫做壓力彈力與它接觸并擠壓的物體垂直于接觸面受力物體的表面壓力由重力引 起時才與重力 有關；壓力大 小不一定等于 重力大小，方 向不一定相冋重力由于地球的 吸引而使物 體受到的力 叫重力引力地球總是豎直向下物體的重心、研究影響壓力作

2、用效果因素的實驗：課本P73圖13、1-3乙、丙說明：壓力相同時，受力面積越小壓力作用效果越明顯。將圖甲圖小桌 上的砝碼去掉，將看到的現象是：泡沫塑料壓下深度減小。該現象說明：受力面積相同時，壓力越 大壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。和 對比法、壓強： 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量 公式p=F/S_其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）; F：牛頓（N） S:米$ （吊）。A、使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F （一般F=G=mg和受力面積 S （受力面積要

3、注意兩物體的接觸部分）。B特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強p= p gh 壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0. 5 Pa。成人站立時對地面的壓強約為：1 . 5X 10Ra。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1 5X 104N靈活運用壓強公式進行計算：（1）利用p=F/S計算固體壓強的關鍵是確定受力面積，解題時，要抓住“受力”二字， 分析物體表面到底有多大面積受到壓力作用，而不能取任意的一個面積代入。精彩文檔(2)解題的思路：根據物體平衡條件和物體間相互作用規律求出壓力 根據公式p=F/S求出壓力對受力面的壓強，要特

4、別注意壓力和重力的區別。應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫一針做C4、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題：處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力(水平面受的壓力 F=G容+G液)，后確定壓強(般常用公式p= F/S )。F;確認受力面積 S;再典型題目(固體壓強)1、【2009?貴陽市】重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖5所示。靜止時，鐵球所受的支持力為N，木塊所受的合力為N，此時對桌面的壓強大。2、 一物體放在水平桌面上，如圖13-6所示，(1)若

5、沿aa 線將它切成兩塊，拿去上面的部分，物體對桌面的壓力將 ，密度將，壓強將; (2)若沿bb線切開，拿去右半部分，則物體對桌面的壓力將 ，密度將壓強將.(增大/不變/變小)3、 【2009?宜昌市】下列事例中，為了減小壓強的是【】A.注射器的針頭很尖B.壓路機上的碾子很重C.載重汽車的車輪很寬D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄4、【2009?河北省】閱讀短文并回答下列問題： 滑雪當滑雪者從雪山頂峰風馳電掣般下滑時(圖1),你是否想到為什么白雪輕飄飄、軟綿綿的，卻可以承托高速奔馳的滑雪者呢？白雪內右很多小孔，小孔內充滿空氣。踏著滑雪板的人把重都壓在滑 雪板上時，雪內的空氣就會被逼出；因此，滑雪板不是與

6、雪地直接接觸， 而是在一層氣墊上滑行。這層氣墊不但對滑雪板施加一個向上的托力， 并 且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦。然而，這層氣墊只能維持一段很短的時間。如果滑雪者在雪地上停留超過一秒，就會沉下去。(1)滑雪者從雪山頂峰向下運動過程中，重力勢能減小，動能增大，機械能。圖1(2)滑雪板可以輕易再雪地上滑行，是由于:(3) 若滑雪板的長 1.5m、寬12cm滑雪者的速度最小為m/s，他才能不會再雪地上下沉。(4) 若滑雪者與滑雪板總重為720N,當其站立再水平雪地上時，滑雪板對雪地的壓強為_ a。5、【2009?麗水市】小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”，進行了實

7、驗，步驟如下： 用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長 的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖8甲所示； 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖8乙所示； 繼續抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖 8丙所示。(1) 該實驗中，小明是通過 尺子形變程度 來判斷物體對斜面壓力的大小；(2) 分析三次實驗的現象，可以得出的結論是斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾 斜程度增大而減小。6、（ 09泰安）18小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如下圖甲、乙所示 的實驗。（1）實驗能夠得到的結論是 在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯（填 “丙”或

8、 “丁”）（2）若想繼續探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再做圖所示實驗。Aft屮乙丙丁7、（ 09貴州安順）如圖所示，小華在滑冰場上快速滑行，在10s內滑行80m，她和冰刀的總質量為40kg，已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2。問：（1）小華受到的重力是多大？（2 ）小華滑行的平均速度是多大？（3）小華在單腳滑行時對冰面的壓強是多大？當小華雙腳站立時，她對冰面的壓強怎樣變化，簡要說明理由。解：（1）小華受到的重力 G = mg = 40 x 10 （1分）=400 （N （1 分）廠麗 卩=一 ;=（2）小華滑行的平均速度f 10 （ 1分）=8 （m/s） （ 1 分）（

9、3）小華在單腳滑行時對冰面的壓力F = G = 400N （ 1分）她單腳滑行時對冰面的壓強F _40015x10?y2.67xlOj(Pa)(1 分)當小華雙腳站立時，她對冰面的壓強減小。（1分）因為雙腳站立時，在壓力不變，腳與冰面的接觸面積增大。（1分）&在海灘發案現場留下了罪犯清晰的站立腳印，公安人員立即用蠟澆注了如圖 測量蠟鞋模的平均厚度為3 cm,質量675g ;又經測試達到腳印同樣深度的壓強為13-13所示的鞋模.經1.5 x 10 Pa，則罪犯的體重為多少N?.（卩蠟=0.9 x 10kg/m，g= 10N/kg）考點二：液體的壓強1、液體的壓強：(1) 液體內部產生壓強的原因：

10、液體受重力且具有流動性。(2) 測量：壓強計用途：測量液體內部的壓強。(3) 液體壓強的規律： 液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強; 在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；液體的壓強隨深度的增加而增大； 不同液體的壓強與液體的密度有關。(5)液體壓強公式p=p gh說明：A、公式適用的條件為：液 B、 公式中物理量的單位為：p： Pa; g： N/kg ; h: mC從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、 容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。(5)液體對容器底的壓力和液體自身重力的關系F=GD液體

11、壓強與深度關系圖象:(6)計算液體對容器底的壓力和壓強問題:一般方法：首先確定壓強p= p gh;其次確定壓力 F=pS特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F用p=F/S壓力：作圖法對直柱形容器F=G2、連通器:定義：上端開口，下部相連通的容器原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來工作的。典型題目(液體壓強)1、【2009?廣州市】如圖4甲，一容積為0. 5卅、底面積為0. 5卅的容器裝滿水后密封，容器內水的 質量是_ kg,水對容器底面的壓力為 _ N壓強為_ Pa.如圖4乙，若在容器側壁處開一小孔 P,

12、發現水不會從小孔流出， 這是由于一_ (p水=1.0 x 103kg/m, g = 10N/kg,大氣壓約為 1.01 x 10 Pa)圖42、【2009?長沙市】為探究液體壓強的規律，某中學課外學習小組的同學設計制作了如圖6所示的裝置。他們首先向一個大水槽里灌滿水，水深為h= 0.2m，此時水對水槽底部的壓強是Pa然后松開鐵夾，水流入 a、b兩管，穩定后，a管中水面的高度為 hi, b管中水面的高度為 h2，則hi h2 （選填 “”、“V” 或“=”，取 g = 10N/kg ）3、【2009?錦州市】由于長江上游的植被受到破壞，造成水土嚴重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度 ，河

13、水對堤壩的壓強 .（以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）4、 【2009?綿陽市】長江三峽大壩上下游水位差最高可達113 m上游的船要在船閘中經過5個閘室使船體逐漸降低，每個閘室水位變化二十多米，因而三峽船閘的閘門非常大。其首級人字閘門每扇高39.5 m，寬20.2 m。倘若門外的水位高 30 m，則這扇閘門所受水的最大壓強是 _ _ Pa，已 知閘門所受水的平均壓強是最大壓強的一半，則這扇閘門所受水的壓力是N。（ g取105、N/kg ）【2009?河南省】三峽船閘是世界上最大的人造連通器。圖 閥門A打開，下游閥門B關閉.下列說法正確的是【A閘室和上游水道構成連通器，B閘室和上游水道構

14、成連通器，左側的壓力C閘室和下游水道構成連通器，側的壓力D.閘室和下游永道構成連通器，水對閥門水對閥門水對閥門水對閥門6、【2009?玉林市】管底部的壓強【A.變大.變小如圖 15】B11是輪船通過船閘的示意圖.此時上游】A兩側的壓力相等A右側的壓力大于B右側的壓力大于左B兩側的壓力相等所示，當試管從傾斜放置到豎直放置的過程中,.不變.無法確定未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖 后反過來倒立在桌面上（如圖則【 】A. Pa PbC. Pa= Pb7、【2009?福州市】17B）,兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是.PaV Pb.無法判斷&如圖13-15所示，容器內P廣pJpNp孔刊民刃

15、幾P廣P廠pN%A.B.C.D.a,b, c, d,四處所受液體壓強相比較（9、三個質量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內分 別裝有甲、乙 丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖13-16所示，若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強：上游水對試圖1117A),然p 和 Pb,A .一樣大 B .甲最大 C .乙最大 D .丙最大10、( 09湖南婁底)小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數據如下表:圖 13-16序液深度橡皮膜壓強計左右液面咼度差號體/cm方向/cm1水5朝上4. 92水5朝下4. 93水5朝側面4. 94水10朝側面9. 75水15朝側面

16、14. 66酒精15朝側面11. 8根據表中的數據，請回答下列問題：(1) 比較序號為 的三組數據，可得出的結論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等.(2) 比較序號 3、4、5的三組數據，可得出的結論是： (3) 比較序號為 的兩組數據，可得出的結論是：在同一深度處，不同液體的壓強與密度有關.11、如圖13-17所示的水平地面上放有一個邊長為30cm的正方體箱子，箱子重 50 N,其頂部有一根長220 cm、橫截面積為4 cm豎直的管子與箱子相通，管子重10 N，管子和箱子都灌滿水，求：(1) 箱內頂部受到水的壓強和壓力；(2) 箱內底部受到水的壓強和壓力；(3) 水的重力；

17、考點三：大氣壓強、流體和壓強的關系(1 )概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有P0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強)是有區別的，如高壓鍋內的氣壓二指部分氣體壓 強。高壓鍋外稱大氣壓。(2 )產生原因：因為 空氣受重力并且具有流動性。(3) 大氣壓的存在一一實驗證明：歷史上著名的實驗一一馬德堡半球實驗。小實驗覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球實驗。 大氣壓的實驗測定:(4) 托里拆利實驗。 實驗過程：在長約 im 一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度

18、差約為760mm 原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。 結論：大氣壓 po=76OmmHg=76cmHg=1.(H 10(2 )大氣壓變化規律研究：(課本164圖11-9 )能發現什么規律？ 大氣壓隨高度的增加而減小。 大氣壓隨高度的變化是不均勻的，低空大氣壓減小得快，高空減小得慢 測量大氣壓的工具：(1 )定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。(2) 分類：水銀氣壓計和無液氣壓計(3) 說明：若水銀氣壓計掛斜，則測量結果變大。_在無液氣壓計刻度盤上標的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的登高計。Pa(其值隨著外

19、界大氣壓的變化而變化) 說明： 實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果 本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m 將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。 若外界大氣壓為 H cmHg試寫出下列各種情況下，被密圭寸氣體的壓強(管中液體為水銀)。H cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg(H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg(5) 標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1 標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01 105Pa2標

20、準大氣壓=2.02 x 105Pa，可支持水柱高約 20.6m4、大氣壓的特點：(1 )特點：空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高 度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節、的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬 天比夏天高。6、應用：活塞式抽水機和離心水泵。7、沸點與壓強：（1）內容：（2）應用：高壓鍋、除糖汁中水分。&體積與壓強：（1）內容：（2）應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風箱原理。9、壓強與流速的關系流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大。流體流動時，流速大的地方壓強小；流速小的地方壓強大。升力的形成：機翼橫截面的形狀

21、為上方彎曲，下方近似于直線。上方的空氣要比下方的空氣行走較長的距離。機翼上方的空氣流動比下方要快，壓強變小；與其相對，機翼下方的空氣流動較慢，壓 強較大。這一壓強差使飛機獲得豎直向上的升力或舉力。判斷流體流速大小的方法水常用的有兩種：比較流體通過物體兩側距離的長短來判斷，通過距離長的流速大，通過距離短的流速小；比較流體通過截面積的大小來判斷，流體通過截面積小的地方流速大，流體通過截面積大的地方流速小。典型題目（氣體壓強、流體流速與壓強的關系）1、【2009?南昌市】如圖3所示,是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景護航編隊一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航，這是因為流體流速大的地方小,當兩

22、船高速并排行駛時,容易發生_ 事故圖32、 【2009?宜昌市】氫氣球升到高空時會破裂，其主要原因是高空的大氣壓（填“高”或“低”），球內的氣壓 “大于”、“等于”或“小于”）外界大氣壓，將球脹破。3、 【2009?婁底市】生活處處有物理，留心觀察皆學問.廚房中也包含著很多物理知識 .女口：抽油煙機在工作時，由于轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強一，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向 扇口排出4、【2009?齊齊哈爾市】一杯飲料放在水平桌面上，小明用吸管將飲料吸入口中主要是利用了在此過程中，飲料對杯底的壓強 _ （填“變大”、“變小”、或“不變”）。圖135、【2009?泰安市】小明同學在倒置的漏

23、斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖14所示，那么以下分析正確的是【】A. 乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大B. 乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小C. 乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大D. 乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小6、 【2009?茂名市】下列現象及其原因分析，錯誤.的是【】A. 高壓鍋容易將食物煮熟液體表面氣壓增大，液體沸點升高B. 臺風掀開屋頂的瓦一一屋內外空氣的流速不同，壓強不同C. 軟包裝飲料吸管一端做成尖形一一減小受力面積，增大壓強D. 托里拆利實驗測出的大氣壓值比實際值小

24、一一玻璃管傾斜7、 【2009?蘭州市】如圖13 所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，內的水銀柱穩定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內的水銀液面將【A. 保持不變B. 逐漸下降，最終與管外液面相平C. 逐漸上升，最終從小孔中流出D. 稍微下降一些&【2009?朝陽市】以下各事例中不是利用大氣壓來工作的是【】A .高壓鍋B .抽水機C .拔火罐D .吸盤式掛衣鉤Ai 一= L 一-圖189、 【2009?雅安市】把長10cm左右的飲料吸管 A插在盛水的杯子中，另一根吸管 的管口貼靠A管的上端，如圖18所示，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面【A. 上升B.下降C.不變D.無法判斷10、【2009?莆田市】樹葉落在馬路上