汕尾鳳山中心小學(xué)二2班班級(jí)愿景_第1頁(yè)
汕尾鳳山中心小學(xué)二2班班級(jí)愿景_第2頁(yè)
汕尾鳳山中心小學(xué)二2班班級(jí)愿景_第3頁(yè)
汕尾鳳山中心小學(xué)二2班班級(jí)愿景_第4頁(yè)
汕尾鳳山中心小學(xué)二2班班級(jí)愿景_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七彩樂(lè)園汕尾鳳山中心小學(xué)二年級(jí)班級(jí)愿景小組成員：黎耀翔羅海倫鄭雪嫻吳純敏個(gè)性班名：七彩樂(lè)園班風(fēng)：完美、堅(jiān)定、創(chuàng)新、超越班訓(xùn)：我自信,我努力,我能行!班歌：班級(jí)奮斗目標(biāo)：用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)理想，用輝煌記錄童年！成長(zhǎng)信條：《奔跑》我樂(lè)學(xué)，我會(huì)學(xué)，我努力，我進(jìn)步！成長(zhǎng)愿景：我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕！班級(jí)組織建設(shè)〔一〕班級(jí)組織現(xiàn)狀1.班級(jí)現(xiàn)狀2.班委組織〔二〕班級(jí)組織建設(shè)重點(diǎn)工作1.行為文明2.精神文明3.關(guān)心同學(xué)班級(jí)日常管理〔一〕

班級(jí)紀(jì)律方面〔1〕課堂紀(jì)律〔2〕課間紀(jì)律〔二〕教學(xué)方面德智美體勞全面教育

班級(jí)日常管理〔三〕

文體衛(wèi)生方面1.個(gè)人衛(wèi)生2.班級(jí)衛(wèi)生3.做好兩操〔四〕

勞動(dòng)教育方面1.培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣

2.班內(nèi)開(kāi)展各種小型自我效勞勞動(dòng)班級(jí)活動(dòng)1.進(jìn)行“星星樹(shù)〞的評(píng)比2.進(jìn)行“蘋(píng)果樹(shù)〞的評(píng)比3.開(kāi)展“清潔教室我能行〞和“愛(ài)惜書(shū)本我能行〞活動(dòng)4.在故事中滲透思想品德教育。5.充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作6.因材施教，多種教育方法相結(jié)合班級(jí)教育與管理力量的協(xié)調(diào)

〔一〕與學(xué)生溝通〔二〕與家長(zhǎng)溝通〔三〕與任課老師的溝通〔四〕與領(lǐng)導(dǎo)溝通班主任自我管理

1.樹(shù)立一種效勞意識(shí)2.實(shí)行班級(jí)的民主管理非常重要3.班主任主要抓好兩支骨干隊(duì)伍，一是班委干部，一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論