1、寫給自己 14 個人實習總結個人實習總結 xx 年 3月 2日，一個永遠難忘的日子。 心里的感覺 很復雜，去一個大家都不愿意去的地方 - 青龍滿族自治縣三星口中學。 這是自己的選擇， 記得當初想去貴州的想法， 就給自己一個肯定的答 復，我的選擇沒有錯，越是條件不好，自己成長的經歷就越豐富。自 己不會后悔。 陽春三月 三月，萬物復蘇，一個美好的季節。在一天 車馬勞頓之后， 來到三星口中學的我來說也是不錯的， 因為在實習之 前，自己聽到過許多關于實習的種種不滿。 在從教育局到三星口中學 的路上，校長就給我們買了電褥子和生活中需要的電插排， 這個行為， 讓自己覺得好溫暖。 生活上這里的住宿條件非但不

2、艱苦， 反倒讓自己 很滿足，我們住的是學校性蓋得宿舍樓，所以條件肯定不錯了。供暖 設施都有，可因為經費問題， 學校沒有煤。所以那個冷可以想象到嗎 ? 自己不敢回憶那個月的自己竟是哆嗦著吃飯， 哆嗦著改作業第一個周 末，自己就去秦皇島了，因為自己必須買一個足夠御寒的羽絨服。回 來的時候自己買了小太陽取暖器， 這樣才改善了一點屋里不如屋外暖 和的情況。也就沒幾天的時間，我們的腳相繼被凍了，自己每晚抱著 腳在床上擦藥、捂腳。晚上睡覺得時候才覺得學校考慮的事周到，因 為軍大衣解決的晚上受凍的困境。 不過我們這里比較好的一點是我們 有食堂，每天準備三餐。會是費每人每天 6-5 元錢，管飽吃。飯菜的 質量

3、中午的還行， 可是早點和晚餐幾乎是粥和饅頭打照面的。 不過午 飯倆個菜自己覺得還行。工作上自己有輔導老師 - 張韶文（ 英語教研 組組長 ） 。她現在負責七年級英語，所以我以后就擔任七年級倆個班 的英語老師及七年級一班見習班主任。 一是因為經驗不足， 二是因為 自己對教材還不怎么熟悉， 所以自己就決定先聽一個星期， 正好可以 看一下師傅是怎么處理一個單元的知識及結構了。 我的辦公室在七年 級，這是我的辦公桌。因為辦公室在宿舍樓的一樓陰面，所以在辦公 事里我們的軍大衣又派上了用場。 首先自己了認識了七年級各科任課 老師，因為在以后的工作中自己肯定會有需要先各位老師請教的時候， 而且又在一個辦公室

4、， 所以自己了解了自己的每天活動場所。 在來到 學校第二天早上， 自己起得很早， 在學生們上課之前在校園里轉了一 圈，知道了教室的位置及年紀安排情況， 也看到了只有倆個球框的操 場，看到了用磚阻隔的全校僅有倆個的乒乓球臺。 個人方面按照自己 的想象工作與生活。想校長會馬上安排我們的工作；自己會有師傅； 會有自己的學生；我可以和他們愉快相處；一雙雙求知的大眼睛；一 張張尊敬的面孔； 在這個溫暖的三月自己會展示自己的特色。 自己給 自己制訂了工作計劃與努力方向。 首先要在倆個星期內認識每個學生， 記住他們的名字，盡量了解多一點學生情況。在自己聽了幾節課后， 發現許多同學的發音存在問題， 所以自己決

5、定在以后的教學中用倆個 月的時間給孩子們補充音標知識。 每位同學都有英文名字， 每位同學 都有我制作的屬于他們的檔案表。 辦一期語有關的板報。 舉行英語演 講比賽，話劇比賽。在 3月 26的時候，因為學校組織了運動會，自 己讓學生改寫了 北京歡迎你之團結七一班 班歌，自己和學生做班 級展牌，自己記錄學生田徑項目的所有結果， 自己和他們一起吶喊助 威，自己和他們一起吃勝利之后的雪糕。在這一系列的工作中，自己 看到了學生的淚水， 自己因為自己的失言也掉了淚水， 但三月確是是 我們彼此的適應期于磨合期。 這是三月自己給自己定的工作目標。 現 在回想起來，自己是做到了其中的一些，我們的檔案表、英文名都

6、有 了，我們的音標知識講了， 可是其他的三項都沒有實施。不過自己記 得七年級所有學生的名字了， 看到上課叫他們名字時他們的意外， 給 我帶來的確是一種驕傲。 也因為這個原因， 很快我和大家開始熟悉了。 充實四月生活上自己在四月的時候不在想喝粥了， 每天的粥幾乎是大 米飯加熱水的效果， 所以早餐自己不在食堂吃了。 周末自己出去買點 吃的，準備好一個星期的早飯。來到這里我聽說了趕集這個詞，我們 這里 5 天一個集。因為地方有點不夠繁華， 所以校長允許沒有課的老 師可以在趕集的時候出去趕集。 但因為我的英語課幾乎都在上午， 所 以自己趕集只有等到集與周末相吻合的時候才能去， 就這樣我們周末 趕集是我

7、最盼望與期待的活動了。 天氣逐漸變暖和了， 我們也逐漸適 應了這里的生活。 當自己聽到校長在分析生物教材的優缺點時， 自己 還是笑了。因為他認為 教材的有些章節與季節不相符 ，可是這里的 季節感覺總是慢半拍，現在寫實習總結的六月，楊樹正在飛絮，萬物 才是復蘇之初。也可以看得出我們適應了，融入了。工作上自己接收 了七年級的英語， 在剛來一周之后自己就接課了。 起初師傅是去聽課 的，有倆個好處。一可以幫助我彌補不足，不斷進步。二可以幫我維 持紀律。想象中的課堂與現實中根本不一樣，什么求知的大眼睛，什 么安靜的課堂， 這些都是在老師信任你， 同學服你之后才會出現的情 況。所以三月自己幾乎是在紀律與人

8、格魅力上和孩子們做 斗爭。不 過在自己稍微有一定地位的時候自己才可以嘗試自己的教學方法有 效與否。一開始自己講 40 分鐘，備課累，講課累，可是在四月因為 紀律不在問題了， 所以自己學習了許多教學模式， 最終決定用 洋思 教學方法，講練結合。這樣自己也慢慢的輕車熟路了，學生的知識點 也在不斷的鞏固。 通過期中考試的驗收證明了這個方法的有效性。 自 己聽了許多老師的課程，自己下我分析總結，在教學上不斷改進，到 現在也有了所謂的教學風格。 學的時候學，玩的時候玩 。因為我接 的是七年級英語，而且有他們的年齡特點與 90 后的分彩，所以偶爾 在可是任務完成的情況下， 我會和大家唱歌， 做游戲。上面的

9、那句話， 是一個學生對我的教學風格總結。 這樣的四月讓我們都有了更多的收 獲。自己也順利通過了教育局調研老師的考核。 老師給提了不足的方 面，當然鼓勵了值得欣賞的地方，自己也在師傅的帶領下逐漸成長。 在工作上我接管負責了學校校本課程 - 書法課。這一點自己是要做 檢討的。在工作之初，可以說自己認真負責， 哪怕周四在五節課之后， 自己還是帶著激情去與學生相處的。 可是因為校本課程是全校性質的， 所以自己的班級里，既有乖巧的六年級，也有叛逆高峰的八年級，當 然還有我負責的七年級， 因為他們對知識的吸收程度不同， 還就是因 為課堂紀律問題， 自己的熱情就不如上課之初了。 到后己就有點只給 聽的學生講

10、了，沒有顧及全體學生。在五月底六月初，因為學校要為 期末考試做準備，這個課程也就結尾了，但自己留下了遺憾。個人方 面工作了倆個月了， 可以肯定的是自己付出了， 自己的工作也得到了 大家的肯定，自己很開心。 四月的自己不再和學生斗智斗勇了，而是 開始準備五月的活動了。 因為五月有學校里組織的匯報演出， 因為自 己是七年級的老師， 因為自己是七一班的班主任， 所以我們是節目排 練火熱中。因為許多小事的積攢，七年級一班與二班之間有了隔閡， 但這是自己最不想看到的。 自己為了這件事情， 找了班里有代表性的 學生談過話，自己上課給他們講自己瞎編的故事，自己 自作主張 的制訂了所謂的七年級級歌 相親相愛一

11、家人 。最后倆個班在存在競 爭的方面叫著勁，但我們都能和諧相處了。 因為七一班班主任的頭銜， 孩子們擔心自己不夠公正，但自己做到了，他們也認可了。自己融入 了這個環境，自己開始享受這里的生活。在四月底，我們周末與部分 學生爬了我們目及的最高山，一路歡聲，一路笑語。忙碌五月生活上 五月的到來讓我們充滿了活力，因為這里的樹綠了，花開了，好美好 美。因為個人原因，我沒能親自看我們的節目，但我確定它相當棒。 自己吃到了學生送的杏， 自己還吃過學生給的蘋果， 呵呵，有點貪吃， 可是這樣才能看出他們喜歡上我啦。 五月吃飯問題我們有了新的招數， 我們自己買鍋了，我們開始下廚了。我們六個人分工明確，分享著自

12、己做的不能但必須稱之為的大餐。 我們適應了這里， 我們也在調整著 生活，使其更加有滋有味。工作上在教學上，自己嘗試著用 生本 教學，和以前的取長補短，不斷摸索著。但這個月的活動課不少，首 先值得一提的關于留守兒童的調查報告。 自己做了表格， 發給了留守 兒童，針對可能出現的問題自己寫了自己的調研報告。 可是當我看到 他們那些稚嫩的話語時， 自己的心理在隱隱作痛。 我能理解在外打工 的父母，我卻更同情這樣的孩子。看到他們的那些話語，我的心情很 沉重但不缺乏希望。因為他們也能看到自己的能力見長的許多有點， 他們是 90 后。當初人們用批判的眼光看我們 80后，可是關鍵時候我 們行。想對孩子們說，沒

13、有什么了不起的，你們 90 后更行。活動二 綜合實踐活動 - 春之美 ，由我負責的實踐活動， 根據這里學生的特 點，當地的實際情況，我組織的活動題目為 春之美 。一開始自己還 擔心學生的配合程度， 因為這是自己一不是英語老師的身份在給大家 布置作業。結果讓我大吃一驚，也應證了自己的 拋磚引玉 說。自己 提前做了倆個標本， 之后讓他們回家自己做一個， 結果交上來之后自 己就把作業改成 作品 了。可能在別人眼里，這些標本很一般，可是 我知道孩子們用心做了，這樣足夠了。王老師組織我們學習了 生本 教育，自己想嘗試著做，不過會根據我的學生的特點執行的。個人 方面因為五月有點累了，所以自己有點懈怠了，是不足的方面，但是 自己在實踐活動等方面收獲了很多。當因為個人原因沒有看到演出， 聽到學生說 老師，你真不夠意思 。自己的心里覺得是自己沒有做到 位，是自己的不足，不過看到大家仍然那么配合我的工作，我