1、people cry throughout their lives, and laughter is learned later.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）體育工作計劃模板集合八篇 體育工作計劃 篇11.杉達學院第六屆體育節開幕式活動目的:旨在通過體育節的各種活動，讓全校同學在緊張學習之余得到一個放松及鍛煉身體的機會，通過體育活動增強彼此之間的交流和合作,體現團隊精神。活動簡介:一年一度的體育節馬上又要開幕了。體育節是集大型球類運動、弄堂游戲以及體育類知識傳播和社團展示的綜合性活動，同時，也包含和園區管委會共同舉辦的園區文化節。2.春季5vs5籃球賽活動目的:為了加強我校高低年級之間的交流，

2、豐富學生課余文化生活，培養學生身體素質和團結協作精神，增強學生體質，提高學生籃球技術水平，故我校體育部特策劃本屆籃球賽。 活動簡介:4月7日至10日報名，體育節開幕式前后開始正式比賽。報名方法:倡導自由組隊;每隊需要事先決定自己球隊的隊名;報名時，需要攜帶本人校園卡，到賽事有關組織地點進行注冊，即時組織方會統一安排。獎勵方案:團體:設第一、二、三名;設道德風尚獎，選三支球隊;個人:設個人mvp獎，一人。體育工作計劃 篇2一、學年教學工作計劃的制訂學年教學工作計劃也稱年度教學工作計劃，它是以年級為單位，依據國家規定的課程標準，結合學校實際和學生年齡特點，對全年教學內容和考核項目的規劃，是制訂學期

3、教學計劃和其他教學計劃的依據。（一）制訂學年教學工作計劃的思路小學低年級學年教學計劃，是依據課程標準“水平一”各領域規定的活動和內容，選定具體的教學內容，并把這些教學內容合理地分配到兩個學年中去。然后，再根據學年授課周數、每周授課時數，以及每年級的各項教材及其設定的課時比例，合理地分配到兩個學期中去。并根據教材的性質、特點確定測試體能和動作技能的項目。（二）方法和步驟1、分析研究低年級學生的基本情況，加強計劃的針對性在制訂低年級學年教學計劃時，教師應對一、二年級學生的情況有盡可能多的了解。一般說來，一年級小學生多數來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數、原地

4、轉等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學內容時，要考慮學生的認知能力和動作基礎即接受能力。另外，還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學生的體能情況以及與學生聊天、詢問等了解學生的身體與心理情況。到了二年級，學生經過一年的體育課體驗，對課的活動過程、學習與練習方式等逐步了解和熟悉，初步建立起課堂常規意識和習慣，體能、心理適應能力及同伴關系、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進一步加強和改進的.問題等。這些情況都是制訂學年教學計劃的有效資源和依據。因此，從了解和研究學生入手，制訂學年教學計劃，有助于教師根據教材的性質、特

5、點和難易程度，將本學段教材內容合理地分配到兩個年級中去，對于提高教學計劃的針對性，克服盲目性和提高教學質量，都具有實際意義。一學期除節假日外，一般按18周計算；國家教學計劃規定每周上4節體育課，全年實際上課總時數為：18（周）2（學期）4（每周課時）=144（課時）1442（每課時按上兩項教材計算）=288（課次）2、根據教材的難易程度和教學需要，確定各項教材的授課時數。（三）學年教學工作計劃示例1、依據體育課程標準各級目標的涵義和要求，選定教學內容。課程標準的各級目標，是統領和選編各學段教學活動或內容的依據，因此在制訂教學計劃時，首先要悉心研究領會課程標準的總目標、領域目標和水平目標的指導思

6、想、理念涵義及目標之間的相互關系，并依據本學段各級目標要求選定相應的教學內容。2、深入研究教學內容的性質和特點，分配好兩個學年的教學內容。如上所述，學段各領域中的教學內容不是教師主觀隨意安排的，而是依據本學段各領域和水平目標的規定選定的。因此，教師在制訂學年教學計劃時，應先對所確定的教材進行深入研究，如：根據教材的難易程度和目標的特定要求，考慮哪些內容適于安排在一年級，哪些內容安排在二年級；根據教材的性質、特點，分清哪些教材分別屬于哪個目標統領下的內容，等等。掌握好教材的性質、特點及目標屬性，有助于合理地把本學段的教學內容在分配到兩個年級中時，做到目標明確，分量適宜，難易度符合相應年級學生的接

7、受能力。3、根據學年、每周授課時數和季節規律，分配好兩個學期的內容。根據以上思路，現列舉學年、學期、單元教學工作計劃和部分教案，供教師結合學校實際情況制訂計劃時參考。表1一年級學年體育教學工作計劃（示例略）表2二年級學年體育教學工作計劃（示例略）二、學期教學工作計劃（教學進度）的制訂學期教學工作計劃也稱教學進度。它是依據學年教學工作計劃安排的教學內容和規定的教學周數、每周教學時數，以及各項教材的時數比例，結合季節、氣候特點和學校實際情況制訂的。它是制訂單元和課時教學計劃的依據。（一）幾點說明1、下面試舉的一年級學期教學工作計劃（示例）所選編的教學內容，是依據表“一年級學年體育教學工作計劃”中的

8、教材編制的。2、每周授課時數是按4課時安排的；每課時安排兩項教材或活動（一課時為兩課次），但體育基礎常識課、身體測量課和地域性活動課等，每課時可以安排一項教材或一項教材12課時完成。應注意學與練結合、室內與室外有機結合。3、在所試舉的學期教學計劃中，沒有確定體能和動作技能的測度項目。在實際制訂計劃時應根據學生具體情況加以規定。4、在制訂學期教學計劃時，還可安排“機動課”時間（一般安排24課時），以便對各種原因的停課或薄弱環節等進行適當彌補和調整。（二）學期教學工作計劃示例表3一年級第一學期體育課教學進度（示例略）三、單元教學工作計劃的制訂單元教學工作計劃也稱單項教材（包括課題單元）教學計劃。它

9、是依據學期教學計劃中某項教學內容或活動（一般為測試項目或發展體能效果好、動作技術較復雜等重點教材或連續進行的課題活動）及其目標制訂的課時教學規劃。通過對某項教材或課題活動的統籌設計、逐課實施，能夠確保教學有計劃、有秩序地進行，保證教學目標的有效實現。（一）方法和步驟1、依據該學段領域和水平目標的要求，按照學年、學期教學計劃中該項教材的課時規定，提出每次課的目標要求和教學重點。2、結合學生的情況和教學設備條件，安排教法步驟和組織措施。3、最后一次課進行終結評價（重點評價學生的參與態度、學習進步程度和簡單的運動技能掌握情況）。（二）單元教學計劃示例（僅供參考）一年級持輕物擲遠單元教學計劃（示例略）

10、四、課時教學工作計劃（教案）的制訂課時教學工作計劃也稱教案，它是依據學段水平目標的規定和學期教學進度（包括單元教學計劃）中課時教學內容的安排，制訂的教學實施方案；是教師組織課堂教學的基本依據。高質量的課時計劃，是順利實施課堂教學和有效實現教學目標的前提和基本保證。為此，教師要悉心備課，精心設計教學方案，以確保教學有效地實施和目標的達成。（一）制訂課時教學計劃的基本思路（二）課時教學計劃示例課時計劃的形式多種多樣，這里提供的是依據水平一的目標及本學年、學期計劃中選編的部分內容或活動，僅供參考。體育課的設計（教案示例）培養對體育活動的興趣，提高學生參與體育活動的積極性是小學階段體育課的重要目標之一

11、，為達到這個目標，將其歸納為：“樂中練，動中練，玩中練”。這里的“練”是發展能力的手段，而“樂、動、玩”則是培養學生興趣的生動體驗。一、創設良好的學習環境。學習環境對“發展能力、培養興趣”具有重要作用。本課依照課程標準要求，努力改革體育教學的方法，采用情境教學模式，把兒童喜愛的事物用故事形式通過游戲活動貫穿在教學的全過程，使體育教學的進行與故事情節的發展有機地結合起來。本課的“導入”，采用音樂、圖片和模仿練習緊密結合在一起，充分調動學生視、聽、本體感覺一起參與體育活動中去，使學生一到課堂就感到生動有趣，形式新穎，興趣的指向一下就集中在各項活動之中。在全課中，緊緊扣住了故事的情和景，使情景交融，

12、學生始終沉浸在良性的環境中自覺、自主、能動地學習。二、設計新穎的組織形式。本課力圖突破以往體育課固定的格局，讓學生在課堂上就如在家中玩耍一樣，開創一個親切和諧、靈活寬松的課堂教學形式，使學生真正體驗到體育活動的樂趣。課中除了采用指令性集體練習形式外，也采用了非指令性的結伴練習形式，同時也強調了學生個體自由發揮的練習形式，為學生提供了發展能力的廣闊時空。在練習中注重鼓勵學生自我表現，讓學生顯示個體在集體中的價值。三、選擇有效的教學方法。本課主要的教學環節為：第一感知練習解疑、精講第二感知練習評價。其第一感知練習為感性認識階段，通過解疑精講，使第二感知練習逐步上升為理性認識階段。運用這一教導模式，

13、初步感受到從“感知運用”過程的愉快情緒。在“導”與“學”的雙重作用下，學生盡情地發揮自己的主觀能動性，不僅設想出形式各異的活動，而且提高了基本活動能力。體育工作計劃 篇3時間過的飛快，轉眼間一個學期就要過去了，我們這個學期的工作也接近尾聲了，在這一個學期，我們體育部一積極地開展了一系列豐富多彩的活動，以達到充實同學們課余生活的目的。現就本學期我們體育部的工作做出如下總結：1.運動會的前期準備工作和運動會時的后勤工作。我們體育部為運動會所做的努力可謂是有目共睹的。我們國慶之前就已經把運動員選好，國慶幾天假結束后就開始進行訓練了，充足的訓練保證了我們院的運動員在運動會會上有精彩的表現，取得了歷年來

14、最好成績。在運動會進行期間，我們采用“人盯人”的方法來確保每個運動員正常比賽的進行，雖然工作中還是存在一些問題，但是總體來說還是蠻成功的。2.第十屆“天籟杯”排球賽。排球賽期間，我們部門積極為排球運動員服務，送水、吶喊， 與他們并肩作戰。最后，男子組也取得了不錯的成績。3.院排球隊的招新。我們本著自愿參加的原則進行排球隊的招新活動，報名參加的人也還不少。我們請來大二大三的學長、學姐做他們的教練，向他們傳授技巧和經驗，希望明年我們院有更好的表現。4.第四屆“迎新杯”籃球賽。籃球賽期間，除了有比賽的人，我們部門的每個人都積極參與，做好兩個部長所安排分配的工作，雖然也有一些疏忽大意的地方，但我們也能

15、及時地改正過來，確保了比賽的公平。同時也為我院籃球隊招新奠定了基礎。這一個學期內，我們部門主要負責的活動就是這些了，我們部門的表現還是可圈可點的，取得的成績也還是不錯的，雖然也還是存在一些問題，不過我們會慢慢改進的。下學期，我們主要有以下幾個活動：1.院內舉辦的排球賽。舉辦排球賽的目的是為了充分調動大一排球運動員的積極性，了解排球賽的比賽程序，提高對排球的熱情和激情，豐富同學們的課余生活。2.校舉辦的籃球賽。我們院籃球隊將代表我們建筑工程學院參加比賽，屆時我們體育部也會積極做好籃球隊員的后勤工作，滿足他們的需求，做他們最堅實的后盾！希望我們體育部能把下學期的工作做好，做到位，對工作不焦躁，不怠

16、慢，認真嚴謹，不出紕漏。以上內容就是我們體育部本學期的工作總結和下學期的工作展望，雖然我們在工作中存在一些問題，但我們相信我們是可以解決這些問題的，我們會努力做到最好。體育工作計劃 篇4健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生 ,健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。一、指導思想為貫徹中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見精神，落實“生命和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”

17、、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施學生體質健康標準、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。二、目標和原則(一) 目標1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，

18、主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。(二)原則1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。2、關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。3、增強體質，全面實施國家學生體質健康標準。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關系，確實保證國家學生體質健康標準有效實施。4、根據學生

19、的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞、踏步操等，將藝術、體育融為一體。三、實施措施1、時間安排上午7：508：05，中午9：35-10：05，任何老師不得擠占陽光體育活動時間。2、活動保障1)加強領導 健全組織機構具體分工如下：校長室：宏觀調控，并隨時督查。教導處：制定具體實施方案，指導和組織全校“陽光鍛煉一小時”活動。班主任：負責按活動計劃實施。2)認真學習 提高健康意識以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定，認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的

20、現代健康理念，深刻反思自己，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。3)全員參與 強化過程管理堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導區域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。四、實施內容以中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見精神為依據，結合我校現狀，現內容安排如下：午別項目內容時間（分鐘）備注上午晨間活動聽音樂節奏踏步進場5兒童廣播體操6冬季改為跑操

21、聽音樂節奏踏步退場2下午大課間活動聽音樂節奏踏步進場2兒童廣播體操4校園集體舞2班級特色項目活動10整隊、放松、退場2五、場地安排一、二年級：操場北區三、四年級：操場南區五年級：升旗臺以北六年級：升旗臺以南具體位置由體育老師安排，做好標記。六、班級特色活動內容：班級特色活動以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。1.一、二、三年級：有趣的瓶子。(每位學生準備一個空礦泉水瓶子，可用砸、滾、拼、搭等方法進行活動。如：保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當成障礙或目標進行游戲、擲遠、套圈等)神奇的報紙。(每位學生準備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、

22、擲等方法，用報紙做游戲。如：踏石過河、紙飛機、過障礙、接力跑、翻斗龍等)各種動物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子 退、青蛙跳、兔子跳等，可練習，也可進行小型比賽。短繩游戲。(每位學生準備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等)素質練習。如：立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等練習體育課所學廣播操及其它內容。國家學生體質健康標準規定的測試項目：坐位體前屈;50米跑(25米2往返跑)、立定跳遠、跳繩2.四、五、六年級：游戲(貼燒餅、跳皮筋、陽光伙伴等)長

23、繩。(每班兩根長繩，可進行各種方法的長繩練習。如：單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等)素質練習。如：高姿俯臥撐、立定跳遠、連續深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等練習體育課所學廣播操及其它內容。國家學生體質健康標準規定的測試項目：坐位體前屈;50米跑(25米2往返跑)、立定跳遠、跳繩球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。七、活動要求1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。2、體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的

24、站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。八、注意事項1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內游戲(器材自備)。體育工作計劃 篇5一、指導思想緊密結合學校的辦學宗旨，推進素質教育。認真貫徹學校體育工作條例，實施全民健身綱要，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質和健康水平，并協調各部門

25、組織開展好學校的各項體育常規工作。使學校體育工作再上新臺階二、工作目標：1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協調好學校工會抓好群體工作，進一步發揚我校武術傳統特色。2、體育學科要繼續加強學習、研究，規范體育課堂教學。3、抓好各校級運動隊的訓練，在區級比賽中能出尖子選手。4、應對場地缺乏狀況，重視體育課程的功能開發，增強體育課程的趣味性，規范體鍛課活動，加強課間游戲設計開發，控制意外傷害事故的發生。三、主要工作(一)加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習體育課程標準，結合我校學生及場地、器材的實際狀況，認真制訂好各年級教學計

26、劃，按體育教學常規的要求，做好教學六認真工作。2、本學期在學校場地有限的狀況下，每位體育老師要依據學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發，研究現有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。3、加強科研意識，在學科教學中繼續滲透學生好習慣踐行課題研究的資料。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思，認真撰寫論文。4、牢牢樹立健康第一的指導思想，以學生體質健康測試標準為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛煉用心性為目標力爭使全校學生的體

27、質健康標準測試成績穩步上升。5、加強學科的常規檢查，本學期體育老師在室內上課的時光增多了如何上好室內課，課前要充分設計好合理有效的教學資料，要利用現有的場地互相協調好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發生。(二)、加強學科建設，爭創品牌亮點1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創學科的亮點、建立優勢項目是本學期學科工作的一個重點。2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合，爭取發揮更有效的作用。(三)、抓好群體工作，豐富學校文體生活1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質量，護導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要

28、準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時光和活動質量。3、組織開展好每月小型體育競賽活動(因場地原因，本學期組織競賽的方式會做相應的調整，具體見體育組的通知)學校堅持以全面增強學生體質，保證學生有1小時體育活動時光為出發點，在開足體育課程的基礎上，根據學校實際狀況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節氣候的不一樣，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學生有新鮮感，激發學生運動興趣，培養堅持鍛煉的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭透過各種競賽活動，活躍學校文

29、體生活，在校園內構成濃厚的鍛煉氛圍。4、抓好日常業余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時光，體育老師要協調好各部門工作，經常、用心、主動和班主任、家長聯系，取得他們的支持和幫忙，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時光得到保證。訓練時要根據學校場地的實際狀況，科學合理的安排訓練資料和訓練時光，確保運動潛力穩步提高。爭取出尖子選手。5、實施全民健身活動，學校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每一天教師早操的質量，體育組要協助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業余生活，增強教職工的體質。(四)做好場地器材管理，體育資料整理工作1、體育器材室配

30、備專人負責管理，負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每一天出借的體育器材要執行登記歸還制度。2、充分利用現代化信息技術，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學生體質健康標準測試數據的輸入上傳工作。(五)、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發展，使其更好地完成學業，促進學生的全面發展。教學工作：1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學體育教學計劃。二年級實施選項課教學，根據學校各項資源盡可能多的開設選項項目。2、鼓勵老師開設形式多樣的公選課項目，為學生服務。3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質上加大力度，教學研究上有特色，并加

31、強檢查和質量監控。群體工作：1、規范學生體質測試工作，對測試不合格的學生進行輔導和補測。合格率到達學校體育工作條例要求的標準。2、群體方面，組織大型比賽6項，分別為田徑運動會;迎新籃球賽;“11制”足球賽;排球賽;羽毛球賽;冬季長跑比賽。3、指導好學生俱樂部的各單項比賽。競賽、訓練工作：1、抓好常規訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結。2、組隊參加湖南省第九屆大學生運動會。在學校現有的經濟條件下，盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分進入同等學校的前列。科研工作1、組織申報校級精品課程，申報校級教學成果獎。2、組織申報省級規劃課題、科研課題和教改課題。3、爭取在省級以上刊物發表論

32、文15篇。迎評工作1、學校本科辦學水平合格評估(體育方面工作)。2、貫徹學校體育工作條例評估工作(省教育廳)。具體安排1、開學前安排好課務，上學期由教研室申報下期開課計劃，根據教務處發放的班級及課表，要求第一周教學工作進入正常軌道，包括教學文件的制定、選項教學班級、課表調整發放等，嚴格按教務處要求完成各項任務。2、訓練隊的確定：根據全年計劃和參加省大運會的要求盡早組隊訓練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓練，老師進行輔導。3、群體競賽活動(預計活動項目，但根據學校的具體狀況和經費狀況有所變動，再進行申報)：4、參加湖南省第九屆大學生運動會項目：田徑、羽毛球、健美操、(籃球、足球、定向等項目另定)具

33、體參賽時光以教育廳通知為準。5、體質測試安排：9-11月進行6、貫徹學校體育工作條例評估工作體育工作計劃 篇6一、指導思想依據體育與健康課程標準堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛藝司及教育主管部門的文件精神，學生每天在校活動1小時的規定要求，也為了培養學生的運動興趣，注重學生個性差異，以學生的發展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提升器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促動學校體育工作的健康發展。二、工作目標1、以堅持培養學生的運動興趣和愛好為出發點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。2、激發學生的自覺自主的鍛煉意識，培養其活潑開朗的性格。3、使學生通過

34、鍛煉獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。4、提升學生的體育和身體素質，調節學習壓力，使學生有健康的體魄。三、具體措施1、從觀點上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。2、在活動中，既要有紀律、規則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。3、活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提升體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。4、依據活動安排提供相對應體育器材、場地供學生自由選擇；分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課余時間使

35、用，由師生專人管理，器材定期更換。5、建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任、體育委員組成的管理絡，落實年級體育活動課的目標管理。6、各班培訓小管理員，協助教師實行日常器材管理7、每周清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。8、要嚴格遵守體育器材借用支領制度，借用登記即時歸還。9、活動前要求體育教師必須認真檢查場地和器材。體育工作計劃 篇7過去的一個學期，因為總體工作思想的安排，我們體育部沒有搞什么大的活動，但是，在平時，我們還是積極參加化工學院，山西大學舉辦的各種體育活動，同時我們自己也組織過一些小型的體育活動以豐富同學們的課余生活，我們體育部也經常配合化工學院組織同學坐場，也配合其他部做一些力所能及的事情，同時配合學校開展了早操簽到的長時間大型工