1、春風化雨，潤物無聲 淺談加強國防教育的有效途徑內容摘要：“少年強則國強，少年興則國興。” 我們黨和政府歷來十分重視國防教育。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是落實中華人民共和國國防法的重要舉措，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效途徑。近幾年來，我校始終遵循“以人為本，和諧促發展”的教育理念，積極探索學校國防教育的有效途徑，解放思想，深化改革，開拓進取，不斷挖掘學校校本教育資源，大力弘揚愛國主義教育的主旋律，努力提升師生的國防意識，激發了學生的強烈愛國熱情，幫助學生樹立了正確的人生觀和價值觀，讓國防教育滲透于學校教育教學工作之中，如涓涓細流，潤物細無聲，為國家培養出更多符合時代要

2、求的國防后備軍。關鍵詞： 學校 滲透 國防教育 有效 途徑進入二十一世紀后，國際局勢動蕩不安，瞬息萬變。我國的國防教育面臨著新的社會環境和教育任務。加強全民國防教育，是實踐“三個代表”重要思想，積極適應全面建設小康社會的新1形勢和做好軍事斗爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。今天的學生是祖國的未來和希望，是新世紀的創造者和接班人，他們的國防素質關系著未來中國的安危。因此，學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。 持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防

3、意識、振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民責任感，具有重要的意義。近幾年來，我校始終遵循“以人為本，和諧促發展”的教育理念，大力弘揚愛國主義教育的主旋律，解放思想，深化改革，開拓進取，不斷挖掘學校校本教育資源，將國防教育納入素質教育的范疇，注重實效，突出特色，讓國防教育化作涓涓細流，滲透學校教育教學的每一個過程、每一個細節，猶如春風化雨，潤物細無聲。一、統一認識，牢固樹立國防教育意識。江澤民同志曾指出“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行下去，作為公民的終身教育來抓”。我校領導班子首先統一思想，十分重視對學生進行國防教育，并將這次工作列入學校的工作計劃之中，把它作為一項重要工作來抓，學校

4、針對小學生的年齡特點和學校的具體情況，通過廣播、集會、國旗下的講話、學科學習等，以通俗易懂的語言，在全校范圍內進國防教育思想動員，統一思想，樹立國防教育的意識，激發廣大師生參與國防教育的熱情，在校園里營造出一種國防教育的良好氛圍。學校政教處還制定了具體的國防教育宣傳周活動方案，并進行了認真細致的安排部署，確保宣傳周活動順利、有效的開展。二、多渠道、多方位滲透國防教育，探索國防教育的有效途徑。按照中央關于抓好全民國防教育的指示精神，認真組織學生2學習國家教委頒發的小學、初中國防教育綱要（試行）、學校國防教育常規，把國防教育納入學校德育教育的一個重要內容來抓，以學生為主體，以教師為主導，利用校園外

5、教育資源，通過多渠道、多渠道、有特色地開展教育活動，增強學生的國防觀念和國防意識。1、努力抓好課堂教學滲透工作當前，新一輪基礎教育課程正在蓬勃開展，它倡導“全面和諧發展”的教育理念，追尋“為人的終身發展奠基”。國防教育立足從小培養國防觀念，磨煉國防意識，它與課程改革目標一致，必須主動貼近學生生活，融入課改，改進教學，讓國防教育在課堂主陣地中猶如涓涓細流，春風化雨，滋潤孩子們的心田。（1）在語文教學中，語文教師把國防教育引入課堂教學，融知識、思想、技能、趣味為一體，有機滲透，多方遷移，潛移默化中提升學生的國防觀念。如教學美麗的南沙群島一文時，教師適時介紹了祖國南疆的現狀，激發學生樹立從小學文化，

6、長大守邊疆的志向；教學再見了，親人，讓學生感受到中國人民志愿軍戰士與朝鮮人民用鮮血和生命凝結的深情厚意。（2）在品德與生活品德與社會的教學中，通過學習、討論消滅法西斯，自由屬于人民不忘過去，放飛和平心愿攜起手來，為了和平與安全，同學們清醒地認識到現在的世界還不太平，戰爭、暗殺、自殺性爆炸還時有發生，作為新世紀的少年兒童，只有牢記歷史，懷念在戰爭中為追求和平與正義而犧牲的英雄們，認真學習，團結起來，發展經濟，大力發展國防建設，世界才會更加安寧，人民才會安居樂業。因此，同學們的國防意識較過去有了較大的提升，學習積極性和自覺性也大大增強了。3在音樂課教學中，教師通過教唱義勇軍進行曲大刀進行曲打靶歸來

7、等軍歌，歌唱人民軍隊，謳歌英雄人物，從而培養了學生強烈的愛國情感。在美術課教學中，教師通過指導學生畫軍人、畫飛機、軍艦等，對學生進行愛軍隊壯軍威教育，增強了學生的民族自豪感。在科學課教學中，教師通過課堂教學向學生適當滲透有關兵器知識，教育學生從小要樹立起“落后就要挨打”的思想意識。在體育教學過程中，無處不滲透著國防教育。如在教學中和課余時間通過組織迎面接力、拔河、球類、廣播操比賽；帶隊出去參加“市小學生廣播操比賽”、“區田徑比賽”、“迎新年長跑比賽”等各種比賽，教育學生：你在整個比賽過程中的言行和表現出來的精神、成績代表的不是個人，而是整個代表隊，也就是代表班級、學校，從而培養了學生團結協作、

8、共同努力、頑強拼搏、隊榮我榮、班榮我榮、校榮我榮的集體主義精神和集體榮譽感，培養學生正確的競爭意識。 在學科教學中，廣大教師認真學習小學、初中國防教育綱要（試），結合學科知識進行教育，做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的教育形式，不斷提高教育效果。2、在各種活動中滲透國防教育。以活動為主要載體，寓教于樂，能提高愛國主義教育的感染力，針對小學生活潑好動的特點，我們堅持寓教于動，寓教于樂，經常組織一些他們樂于參與、易于操作而又生動活潑、有聲有色的活動，并選出一些傳統的教育活動作為實施愛國主義和國防教育的重點工程。（1）利用紅領巾廣播站，進行國防

9、教育。4為了增強師生的國防意識，學校大隊部利用紅領巾廣播時間向全校師生進行國防形勢教育，使全體師生進一步認清中美、中日關系、與臺灣的微妙關系，進一步認識到國防的重要性，并對國防基本知識有了更深刻的了解，激發了他們對國防的關注，增強了學生愛國熱情。（2）升旗儀式和“國旗下演講”活動我校每周星期一以及重大節日（如每年的國防教育日）都舉行升旗儀式，一千四百多名師生面向國旗站立，一聲“出旗”令下，護旗手在鼓號聲中邁著堅定、整齊、有力的步伐走向旗桿，在嘹亮的國歌聲中鮮艷的五星紅旗緩緩地升向藍天。為了進一步增添莊嚴隆重的氣氛，激發學生愛國旗、愛祖國的情感，每次升旗后，由學生代表在“國旗下演講”。 學生演講

10、的內容分別以我愛五星紅旗太陽在我心中講文明禮儀，做四好少年弘揚中華美德，做文明少年勤奮讀書，報效祖國文明旗幟下的思考誰是最可愛的人、 觀特警隊隊員表演有感等為主題，與國防教育、愛國主義緊密地結合在一起。（3）利用主題班會進行國防教育。愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，是三位一體的，加強集體主義教育也是國防教育的重要內容。我校幾年來一直堅持開展“優秀班集體”、“最佳主題班會”的創爭評優活動。學校提出班主任工作和優秀班集體的評比標準。根據這些要求，開學初各班制訂計劃，明確創爭目標。政教處，大隊部組織實施，按月評比，頒發“文明、衛生、兩操”流動紅旗。各班班主任能緊扣校園生活的情況，精心設了科技抗

11、洪的威力未來的警察最可愛的人等主題班會。同學們積極準備，辯論激烈，弘揚了解放軍戰士頑強不屈，自強不息的精神。（4）觀看愛國主義教育影片，增強學生的國防意識。5影片是最生動、直觀的愛國主義教育的教材。我校利用多媒體教室，組織學生觀看了鐵道游擊隊小兵張嘎閃閃的紅星四渡赤水飛奪瀘定橋等愛國主義教育影片；欣賞了建國六十周年國慶閱兵儀式并寫下了觀后感；觀看我國抗洪救災、抗震救災、抗雪（冰）救災等紀錄片，深深地感受了人民解放軍戰士勇往直前、戰天斗地、舍生忘死的偉大精神。通過生動感人的畫面、曲折驚險的故事情節，極大地提高了學生的愛國熱情，牢固樹立“國無防不立，民無兵不安”的強烈意識。（5）“感恩系列活動”，

12、讓學生從小學會感恩現在的學生，生活條件優越，不愁吃、不愁穿，做事自以為是，不考慮后果，自私自利。為了更好地培養教育學生們以后能成為國家的棟梁之材。我們政教處、大隊部聯合開展了“感恩系列活動”，通過在家為父母洗腳、為父母捶捶背、到“中山敬老院”慰問老人、參觀市消防四中隊、到工廠車間看望父母，并輔以黑板報、手抄報、演講、征文等系列活動，教育學生要從我做起，從小做起，從現在做起，知道滿足，學會感恩，感謝父母、感謝老師、感謝朋友，感謝解放軍戰士、感謝武警、消防官兵的無私奉獻，培養學生“知恩圖報”的良好思想品質（6）借助周邊資源，滲透國防教育。近幾年來，學校先后派出六百多名學生前往淮北市消防四中隊參觀學

13、習。在消防中隊領導的帶領下，他們饒有興趣地參觀了中隊的營房設施、內務設置，學習室、榮譽室和消防器材庫等地。中隊官兵分組將中隊的消防車輛和裝備器為學生們作了一一講解，讓他們了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途。消防中隊官兵還為師生們表演著裝操作、滅火器滅火、消防百米障礙等項目。官兵們的精彩表演贏得了師生的陣陣掌聲和一致好評。 同時，通過開展現場參觀知識回答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培養了他們認真學習消防知識、關心支持消防事業的責任感和積極性，并表示以后一定做一個合格的義務消防宣傳員。（7）通過“國慶唱紅歌比賽”“國慶演講比賽”“詩歌朗誦比賽”，滲

14、透國防教育。6為了樹立同學們強烈的國防意識，學校充分利用每一次活動，通過“國慶唱紅歌比賽”、“國慶演講比賽”、“中華傳統經典文化誦讀比賽”等途徑，不斷滲透國防教育，起到了潛移默化的作用。在歡慶祖國六十周年華誕的活動中，學校大部、政教處組織了全校各班參加的“國慶唱紅歌比賽”，各班班主任認真組織同學們積極準備，精心設計，精神振奮，滿懷強烈愛國熱情，用自己真誠的歌聲，表達了同學們對偉大祖國母親的熱愛和贊美之情，抒發了同學對為新中國的成立獻出生命的無數英烈的無比崇敬和懷念之情。校園里，血染的風采沒有共產黨員就沒有新中國我們都是解放軍閃閃的紅星等紅歌歌聲嘹亮，響徹整個校園上空，凝聚著全校師生對祖國母親的

15、無比熱愛之情。另外，“國慶演講比賽”、“中華傳統經典文化誦讀比賽”更是向同學們進行愛國主義教育的最佳時機。（8）通過體育鍛煉對學生進行國防教育。每年春、冬兩季，我校都要舉行全校的師生運動會，利用這個機遇，對學生展開國防教育，教育學生從小要養成良好的鍛煉習慣，只有強健的體魄，才能努力學習，成為祖國的有用之材。在廣播操比賽中，在450米接力賽中，我們強調要有相互配合、團結協作才能取得勝利，要樹立為班級爭光的集體主義精神。在“市中小學廣播操比賽”中，我校代表隊刻苦訓練，密切配合，頑強拼搏，成績優異，實現了我市中小學生廣播操比賽的“六連冠”，創造了新的歷史，為學校贏得了榮譽，受到社會和家長的廣泛好評。

16、（9）創新活動載體，走進學生生活。7孩子們生活是多姿多彩的。我校將國防教育活動與少先隊工作相聯系，與綜合實踐活動相聯系，與孩子們的生活相聯系，寓教于活動中，我校通過開展不忘國恥，奮發讀書讀 有感主題等征文活動，培養學生強烈的國防意識。通過開展我與國防主題讀書活動，要求學生讀一本愛國書籍，了解一種常規武器，寫一篇讀后感。通過國防知識，增強了國防意識和民族責任感。通過開辟國防教育專欄、黑板報，圖文并茂，把國防教育的有關知識，以同學們喜聞樂見的形式呈現給同學們，進行宣傳，使國防教育深入到每一個學生的心里。（10）為了保護學生的安全，對學生加強安全教育，除了班主任利用晨會、班會對學生進行安全教育之外，我校還與社區、淮北特警隊、派出所、消防支隊配合，特警隊員為全校師生進行了武術表演、格斗擒拿，向老師代表，學生代表傳授簡單的擒拿防衛技術和棍法，提高了全校師生的安全意識和自我保護意識，增強了師生的國防意識，贏得了全校師生的熱烈歡迎。在學校開展國防教育，學習國防知識是以生命安全為核心的生命教育中的重要內容，這既是對學生進行國防教育，提高國防觀念，增強愛國主義精