1、本word文檔 可編輯 可修改2021年春季學期四年級語文期末試卷，練習題一、看拼音寫，詞語。（8分）丟（）保帥手足無（）排（）解難心急如（）（）浪排空（）麗多彩遼闊無（）（）壁林立二、多音字組詞（6分）ji（）x（）cn（）ji（）j（）shn（）三、從下面的詞語中找出四對近義詞和反義詞（8分）盼望悠閑渴望炎熱抱怨明白埋怨茂密增加忙碌增添寒冷震動糊涂震撼稀疏1、近義詞：（）（）（）（）（）（）（）（）2、反義詞：（）（）（）（）（）（）（）（）四、查字典填空（4分）1、用音序查字法查“沐”，可先查音序（），再查音節（）。2、用部首查字法查“部”，應查（）部，再查（）畫。五、把詞語補充完整（8

2、分）橫空出（）當之無（）百（）百（）不甘示（）胸有（）竹高山（）水一見如()提心（）膽六、巧連歇后語（6分）亡羊補牢各顯神通雨后春筍因小失大打開天窗為時不晚姜太公釣魚節節高八仙過海說亮話丟了西瓜撿芝麻愿者上鉤七、選擇合適的關聯詞語。（6分）因為所以不是而是無論都雖然但是即使也一邊一邊、（）小紅發燒了，（）她沒來上學。、（）刮風還是下雨，我們（）要堅持上學。、這件好事（）李明做的，（）王強做的。、（）小明個子矮，（）他跑得特別快。、（）明天下雨，我們（）要去文化宮看展覽。、我（）掃地，（）聽音樂。八、按要求改句子（10分）1、火藥是我國古代的四大發明。（修改病句）2、早晨，爸爸拔掉了菜園里的雜草

3、。改為“把”字句：改為“被“字句：3、我愛祖國（擴句）4、白鯨會唱歌。白鯨會玩游戲。（用關聯詞連接）九、把下面的句子補充完整（5分）1、蚯蚓出洞，2、遲日江山麗，3、等閑識得東風面，4、橫看成嶺側成峰，5、萬事俱備，十、閱讀理解（19分）（一）（10分）鄧世昌登上駕駛臺，兩手緊握舵輪，開足馬力，向“吉野”猛沖過去。敵人發現“致遠”向“吉野”沖來，立刻集中火力，轟擊“致遠”。“致遠”的甲板起火了，但是它在繼續前進，像一條火龍乘風破浪，沖向“吉野”。敵艦上的士兵見了，驚恐萬狀，紛紛跳水逃命，“吉野”的艦長也嚇得手足無措。可是，一顆日本魚雷擊中了“致遠”，頓時全艦爆炸起火，不久它就沉沒了。1、給下面

4、的多音字組詞（4分mi()zhn()m()zhn()2、用“”畫出文中的一個比喻句，這句話把比作。（2分）3、這段話通過對鄧世昌的動作描寫，表現了他（2分）4、從哪些成語可以看出敵人害怕和狼狽的樣（2分）（二）（9分）有一年疾病流行，華佗（tu）親眼看到許多人被疾病折磨得呻吟著，掙扎著。為了解除病人的痛苦，華佗立志學醫。他風餐露宿，歷盡艱辛來到西山，拜精通醫術的人為師。華佗拜了師，師傅說：“這里有許多病人，你就一邊專心伺候病人，一邊留心觀察每個病人病情的變化和用藥的情況。”因此，在三年里頭，他懂得了不少的病源，學會了不少病理，并且如饑似渴地讀了大量的醫術。暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在讀書

5、，忽然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看”華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬，他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅無大病，自會好的。”人們都責怪華佗不懂醫道。就在這時，師傅突然坐起來哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領。”眾人聽了，個個慚愧，不得不佩服華佗的本領。有志者事竟成，華佗終于學得一手好醫術，辭別了師傅，下山給人治病去了。1、根據短文的主要內容，為短文選一個最恰當的題目在下面打“”。（2分）A、師傅裝病B、神醫華佗C、師傅治病D、華佗學醫2、給下面帶點的字選擇正確的讀音，請在下面打“”。（2分）風餐（cnchn）露宿如饑似（shs）渴3、在文中找出一句能表示中心的短句，用“”畫出來。（1分）4、華佗是為了什么學醫的？（2