1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！小學教師工作總結2021上半年精選5篇 心理學家馬斯洛認為：一個同學假如失去愛和敬重，那么他將很難安康地進展。因此老師必需在理解、敬重、愛惜同學的情感根底上。友愛的讀者，我為您預備了一些小學老師工作總結，請笑納! 小學老師工作總結1 “做一名好教師是很多教師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入訓練這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德標準自己的訓練教學工作，以“當一名好教師作為自己工作的座右銘來要求自己，現將一學年的工作總結如下： 一、在思想上，愛國愛黨，主動上進。 我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，為了進步自

2、己的思想覺悟，我仔細學x在重要思想理論研討會上的講話，并思索“我如何在自己的崗位上理論的思想?我還深知要訓練好同學，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，老師人格魅力的構建等文章，努力使同學、家長能承受我、喜愛我。今年又是新課程改革，為了適應新形式，我仔細拜讀了在新課程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所吞沒。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。因為我堅信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學這一小氣候我把同學的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作

3、中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于承受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參與了“小學訓練的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業務力量都得到較快的進步。 二、 在訓練教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。 把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名數學老師，讓同學把握良好的學習方法，獵取更多的學問是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到仔細鉆研大綱，認真分析教材的編寫意圖，仔細備課，留意設計好每堂課的教學方法，討論現代訓練技術在課堂教學中的應用，注重對同學各種力量的培育。在仔細做好日常教學工作的同時，努力探究在小學數學課堂教學中落實素養訓練的

4、方法及手段，探究在訓練中培育同學力量進展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機仔細學習，在不斷學習、不斷理論中不斷進步自己的訓練教學程度及教學管理程度。我抓住學校支配外出聽課的時機，虛心學習，不恥下問，準時消化，汲取別人的精華，在自己的教學中為斷理論，不斷總結，不斷進步。平常向書本學習、向身邊有閱歷的教師學習，進步自己的課堂教學程度，努力形成自己的課堂教學風格。在訓練教學工作中，我在做到教學“五仔細的同時，平常能以“團結、協作的精神和教師們共同溝通、相互學習、共同進步。 我兢兢業業，盡職盡責。多年來，時時以“愛心、耐煩、細心貫穿始終，去關懷每一位同學，去搞好班級的每一次活動。這個學

5、期，我班獲得了較好的成果，我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭的氣氛健壯成長。本學年擔當6(5)班數學教師，依據學校德少工作方案，仔細開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培育。關懷同學的學習和生活，特殊關注后進生，予以他們更多的關心，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為標準訓練，從實抓起，用正確的言論導向，用典范的力氣，促使同學從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使同學自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“平安訓練，使“平安牢牢地刻在同學心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯絡，運用電話、家訪、請家長到學

6、校等多種途徑和方法，把同學在校的表現及改變，如期向家長匯報，讓家長理解孩子在校是進步了還是退步了，準時把握孩子各方面的優點和缺乏，以便有針對性地幫助老師開展訓練活動。由于我的主動，有些家長也很情愿將孩子在家的表現反應過來，盼望老師的幫助。這樣的雙向活動，使家長也參加對同學的管理，對同學的安康成長起到了良好的催促作用。 一學期來，我從班級的凝聚到干部的培育，從黑板報的出刊到播送稿的選擇，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。 總之，在這一學年中，我不僅在業務力量上，還是在訓練教學上都有了肯定的進步。但我平常工作中

7、出現需改良的地方也較多，如理論學問不夠，論文精品意識不強;電腦學問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 小學老師工作總結2 又一學期即將完畢，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的看法做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所獲得的成果與缺乏之處。 首先，作為一名老師，我能全面貫徹執行黨的訓練方針和九年制義務訓練，留意培育自己良好的師德，關懷和愛惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表;在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關懷學

8、校的點點滴滴、角角落落。曾有教師戲稱我為“管家婆、“女管家，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個“家庭成員應盡的義務;對于學校的榮譽，我也能主動維護，但凡有利于學校進展的事情，我都會大張旗鼓地進展宣揚，然后盡心盡職地做好各項工作。 其次，在教學上，學校指導依據我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實在話，做專職音樂老師，這是我任教十五年來第一次，沒有多少閱歷，但我能留意多向同事請教，平常自己也注重多看勝利課例，多聽示范課，所以在這學期進行的省試驗小學音樂老師評優課中，我覺得還是獲得了令自己滿足的成果，不過比起湖塘片的教師，還是存在著肯定的差異，今后還有待于進

9、一步的學習、進步。在平常的教學中，我能盡量依據同學年齡特點和雙語特色細心設計教案。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學期報名參與了專班的學習，雖然對于大學英語我感覺很生疏，學得也很困難，但我堅信自己的刻苦、努力肯定會換來優異的成果。在學習過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保存地關心我。由于我的不恥下問、勤奮好學，一時間竟能激起英語組教師共同學習的熱情，我的內心也感到無比興奮。對于英語組的活動，我也能主動參加。每一次的英語歌曲競賽和英語節的節目，我都能仔細排練，從背景、道具和服裝的設計到制作，我也會主動請其他教師幫助，然后自己把好關，所以在演出質量上應當比以前有所進

10、步，特殊是學校合唱隊的訓練，自己也是邊教學邊探索，仔細訓練，應當說如今的演唱程度有了肯定的進步。 第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必需考慮的詳情問題，我也能主動發表自己的觀點和提出合理的建議。對于學校指導下達的任務，我都會仔細去完成。在工作中，我總喜愛悄悄無聞地表現。在抓同學常規方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對同學抓常規訓練以來，我常常利用升旗儀式、結合早會以及行為標準的學問培訓等時機對全體同學進展訓練;對一些頑皮的同學所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進展嚴峻的批判和耐煩的訓練;對一些涉及到生活中的禮儀標準我就利用課堂上的一些時間來教給他們。上學期進行的同

11、學常規管理成果展現活動，通過一局部教師的鼎力支持，最終活動獲得了圓滿勝利。應當說，在全體教師的大力支持和共同努力下，我們學校大局部同學的常規比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。當然，由于同學年齡小，好的行為習慣不能長期保持，“冷熱病重，這就需要我們教師給他們做正確的引導，特殊是班主任教師，因為班主任這一職責的德育功能和工作效應是旁人替代不了的，很多細致入微的事情要靠大家去做。平常，我順手撿起地上的紙屑，順手關掉無人燈，順手關上忘關的門窗目的只是想能引起大家的共鳴，從而到達肯定的訓練效果。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也盼望大家在工作中能一如既往地支

12、持我，能多與我溝通、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中確定存在著很多缺乏的地方，教師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和關心。況且學校是我們大家的，需要大家的關懷和愛惜。 小學老師工作總結3 回憶這一學期，有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步進步。 一、加強學習，不斷進步思想業務素養。 這一學期，在訓練教學工作中，我始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體，“以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的獨特進展，重視激發同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己

13、，喜愛訓練事業。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上獲得進步，得到進步，使自己能順應社會進展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還主動參與各類學習，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力進步自己的政治程度和理論修養。同時，服從學校的工作支配，協作指導和教師們做好校內外的各項工作。 “學海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。所以，本學期，除了主動參與政治理論學習外，我還主動進展業務學習，進步自己的工作力量和業務素養，使自己可以更好的勝任自己的老師工作

14、。結合課程改革利用書籍、網絡，仔細學習課程改革相關理論，學習別人在訓練教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后訓練教學要努力的方向。 二、務實創新，仔細開展教學、教研工作， 訓練教學是我們老師工作的首要任務。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特殊是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據教材的特點及同學的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與訓練理論中，主動利用遠程訓練資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學

15、的實際動身，留意調動同學學習的主動性和制造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學形式，更好地表達素養訓練的要求，進步教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育同學力量，進步同學的成果與素養為目的，力求讓數學教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學校其他工作。 我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等搜集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進展溝通、爭論在教學中存在的問題。 四

16、、加強反思，準時總結教學得失。 反思本學期的工作，在獲得成果的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點： 1、對數學教學的理論學習還不夠深化，需要進展反思，教學程度進步速度緩慢。 2、訓練科研在教學理論中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的。 3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。 4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。 五、繼往開來，創始新的天地。 鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是： 1、加強自身根本功的訓練，特殊是課堂

17、教學力量的訓練。做到精講精練，注重對同學力量的培育。 2、對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。 3、加強同學行為習慣方面的訓練，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。 4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份改善，沉甸甸的情感。 小學老師工作總結4 一學年很快就過去了，回憶這學年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上始終嚴于律已，時刻用老師的職業道德標準來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標依據同學的實際狀況制定實在可行的教學

18、方案。結合“作風建立年和“質量建立年的活動，本人主動的參加學習培訓和反思整改，不斷進步自身的素養和訓練教學力量。 1、思想上有了更深化的認識 一名好老師，愛心是最根本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心細心呵護每個孩子的心靈，與孩子們公平相處，做他們的好伴侶，敬重他們、信任他們、理解他們，主動主動與他們相處。尤其是聽了李鎮西教師關于班主任工作的報告更讓我感受到愛同學對于一位老師來說是置關重要的。我還深感要訓練好同學，老師必需先以身作那么，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師，自身的言談舉止與形象要時刻留意，在工作中我主動、主動、勤懇、責任心強，樂于承受學校布置

19、的各項工作。 老師要與時俱進，爭做一名創新型人才。要成為一個新世紀的優秀老師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的制造力。我們面臨著根底訓練改革的不斷深化，在這樣改革的大環境下我們必需在仔細學習新課程理念的根底上，結合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法，并形成自已的教學風格。 2、訓練教學工作方面： 一學年來，本人在訓練教學工作中，始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，始終堅持以“同學進展為目的。依據學校的工作目的和教材的內容，理解同學的實際狀況，通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了實在可行的學期工作方案，保證了整個教學工作的順當開展。對于每一個教學內容，都做到細心預備，努力鉆

20、研教材，力求設計出既能激發同學愛好又能實在落實教學目的教學方案。在課堂教學的理論過程中，鼓舞同學主動參加、主動探究、自主思索，運用嘗試學習、發覺學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創新。課堂教學重視同學的力量訓練，細心設計練習作業，練習作業有層次有針對性，培育良好的作業習慣。在同學練習過程中，我要求同學先要仔細審題，邊審題邊思索，進展自覺檢驗。平常要求同學對題目中的數、運算符號必需寫得清晰工整、標準，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正仔細學習、刻苦鉆研的學習看法，培育獨立思索和仔細檢查的作風、習慣。 輔導工作扎實到位。依據同學的學情每學期準時制定輔導方案，并結合實際的訓練教學工作對同學進

21、展必要的輔導。對同學每一次獨立練習都進展分析，找出錯誤的緣由，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對同學進展多層面的輔導，并作好記錄。特殊是在后進生中有少數同學出現厭學現象，如“袁明尚、樂青云和沈書晨等，甚至常常不能按時完成作業，欠交作業。針對這種問題，我就進展對同學進展思想訓練，并準時與家進步行聯絡，并力爭家長的理解、支持和協作，共商訓練孩子們的方法，向家長宣揚科學的教子方法，使同學能安康進展。 主動參與訓練討論工作，努力向訓練科研型進展。平常主動參加本校的校本科研，仔細聽課、評課，在與其他老師溝通中不斷提升自身的教學程度。準時總結訓練教學理論中的困惑或體會，仔細撰寫每月教學反思并準時上交。結

22、合平常訓練工作對同學的衛生習慣綻開訓練討論，申報“農村小同學衛生習慣的養成的討論的課題獲立項，此項課題討論報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還主動參與各類訓練教學類競賽，參與訓練論文評比，案例評比，說課競賽，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學數學老師解題競賽中獲獎。 3、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重指導，服從工作支配;團結同事，能正確處理好與指導同事之間的關系。平常，節儉節省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，到處以一名新時代人民老師的要求來標準自己的言行，努力地進步自己的素養和修養。 此外，為更進一步適應新時代訓

23、練的要求，我要不斷進步自身業務程度和文化修養。一年來也讀了一些拜讀了訓練類書籍，如魏書生先生的班主任工作漫談等，但我覺得自己書讀得實在太少，今后，我會花更多的時間去學習，學習一些新理念，對同學有用的東西。我想，學得越多，才能為同學奉獻越多! 小學老師工作總結5 在平平經常中，我又度過了一個學年，回憶這一學年的工作，我感到有自己值得思念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么冗雜，沒有放棄我做人的根本原那么：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，雖然不都非常勝利，但我在努力。 一、加強以“愛為中心的師德修養。在訓練理論中，我們經常感到特別的迷茫：一

24、個簡潔的道理，一個不很難理解的問題，為什么同學就是不能承受，不能理解呢?或者是當時外表上理解了、承受了，在實際的學習、生活中又是一個空白點?究其深層次的緣由，個人工作總結范文就是同學在學習中處于被動承受的地位，老師的良好愿望，沒有能變成同學主動學習的強大動力，沒有能內化到同學的身心構造中去，也就不能變成同學的自覺行為。 如何處理好教與學這一對關系，進步訓練教學的效果，我認為建立一種新穎師生關系、擺正教與學的地位是創始訓練新天地的關鍵，而其中的核心是一個“愛。有人說，老師對同學的愛，是一種比母愛更宏大的愛，因為它不帶任何的前提條件。喜愛訓練教學工作，愛班級中的每個同學，用關愛的目光對待同學的每件

25、作品、每項活動。這種愛，不僅表達在對同學生活的關懷、學業的關心，也包括主動的鼓舞，遠大抱負的引導，更表達在訓練教學的每個環節之中，如教學過程的支配，教學形式的選擇、詳細問題的提出，新學問的導入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養，不僅是訓練教學的客觀需要，也是老師個人品德的詳細表達，更是維護每個同學的自尊心、自信念，愛護同學根本人權的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不喜愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當然，有實際工作中，我有時做到并不非常圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。 二、加強學習，不斷進步自身素養。現代社會，日新月異。學

26、問的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習，第一是學科學學問，理解當今科學進展的一些動態，納米技術、器官移殖、網絡、沙塵暴等等，都是我學習的源泉。因為我深深的知道，個人工作總結范文只有把自己的思維常常處于一種開放的狀態，才能不斷承受新學問、新觀點、新理念，也才能去發覺問題，進而去討論問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新學問的不斷輸入，對自身從事的訓練教學工作，也有莫大的關心;其次是學訓練教學理論。學習新的訓練教學理論，把握其中的精華，是進展訓練教學改革的必定需要。因為只有在科學理論指導下的訓練改革，才能克制盲目性、隨便必，才能獲得主動的效果。在這一學年，我主要學習了訓練科研根底理論、活動課程理論與理論、素養訓練課程論等一些書刊;第三是學習一些革命傳統訓練的書刊，理解一些近現代史。老師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業的特點打算了除了必需具備一般的學問、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信念和激情。前幾年，江主席就很明確地提出，要在國人特殊是青年中進展歷史學問的