2020—2021年人教版八年級化學(xué)上冊期末試卷【帶答案】_第1頁
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2020—2021年人教版八年級化學(xué)上冊期末試卷【帶答案】_第3頁
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1、20202021年人教版八年級化學(xué)上冊期末試卷【帶答案】(時間:60分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 班級: 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、下列實(shí)驗現(xiàn)象描述正確的是()a硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰b磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙c木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光d鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵2、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是 ()a冰水混合物 稀有氣體b清新的空氣 液態(tài)氧氣c氮?dú)?二氧化碳d澄清的石灰水 清澈的泉水3、某同學(xué)在用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放在右盤,砝碼放在左盤,稱得食鹽的質(zhì)量為15.4g(1g以下用

2、游碼),如果其他操作正確,那么食鹽的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為()a14.6gb15.4gc15.6gd16.4g4、如圖為電解水的實(shí)驗裝置圖,下列說法正確的是()a在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性b與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃c該實(shí)驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1d該實(shí)驗說明水是由氫氣和氧氣組成的5、下列變化與其它三種變化有本質(zhì)不同的是()a酒精揮發(fā)b海市蜃樓c面包發(fā)霉d制作雪雕6、將金屬m的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,溶液呈無色,繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液。根據(jù)上述實(shí)驗分析,下列說法錯誤的是()a金屬活動性強(qiáng)弱順序

3、:mcuag b濾渣中可能有金屬mc濾液中至少含有兩種溶質(zhì) d濾渣中一定有ag7、下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是()a圖中單質(zhì)的化學(xué)式為n2 b該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體c反應(yīng)物都屬于氧化物 d反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變8、2017年10月27日央視財經(jīng)報道:王者歸“錸”,中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸,制造出航空發(fā)動機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法不正確的是()a錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75b錸的相對原子質(zhì)量為186.2gc錸的元素符號是red錸原子的核外電子數(shù)為759、下列敘述正確的是()a化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象b在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)

4、才能放出熱量c化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化d人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的10、中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是( )a陶瓷燒制b火藥使用c糧食釀醋d活字印刷aabbccdd11、蠟燭燃燒的現(xiàn)象中,最能說明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是()a蠟燭燃燒時會發(fā)光、發(fā)熱b蠟燭燃燒時有液體(燭淚)流下來c用一干冷燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁有水霧,迅速加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁d蠟燭越燒越短12、右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實(shí)驗的認(rèn)識中正確的是()a紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧b燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲c該實(shí)驗可說明n2

5、難溶于水d紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/513、下列有關(guān)燃燒和滅火說法正確的是()a油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點(diǎn)b家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積c高層建筑物起火立即乘電梯撤離d不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火14、下列與水相關(guān)的說法不正確的是()a 水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化b活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學(xué)變化c生活中可用煮沸的方法降低水的硬度d明礬可促進(jìn)渾濁水中懸浮物的沉降15、將呼出的氣體與空氣相比較,含量明顯降低的是( )a稀有氣體 b氧氣c二氧化碳 d氮?dú)?6、一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒,生成2.2gco2和1.8gh

6、2o,另取3.2g該有機(jī)化合物在o2中完全燃燒,消耗4.8go2,該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是()ac2h4bch4occh4dc2h4o17、推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。正電子、負(fù)質(zhì)子都是反粒子,它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等,但電性相反。科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)反氫原子。推測出反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是()a由一個帶負(fù)電的質(zhì)子和一個電子構(gòu)成b由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成c由一個帶負(fù)電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成d由一個質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成18、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是()a氧氣具有可燃性,可以支持燃燒b水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水c工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣d氧氣的

7、化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)19、氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中,發(fā)生變化的是()a分子種類b原子種類c元素種類d物質(zhì)總質(zhì)量20、下列有關(guān)實(shí)驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是()a制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性b用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品c用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時,先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液d加熱kmno4并用排水法收集o2的實(shí)驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管二、填空題(共3小題,共12分)1、選用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”之一填寫在下列空格中:(1)銅能在潮濕的空氣中生成銅綠是_。(2)銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅是_。(3)

8、水蒸氣遇冷變成水,水在0時結(jié)成冰是_。(4)水的凝固點(diǎn)是0,沸點(diǎn)為100,4時密度最大是_。2、選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上:(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是_;(2)可以直接加熱的儀器是_;(3)用作量度一定量液體體積的儀器是_;(4)實(shí)驗室常用的加熱儀器是_。3、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(1)請用化學(xué)用語填空:寫出氦氣的化學(xué)式_3個氫氧根離子_氧化鐵中鐵元素的化合價_(2)寫出化學(xué)用語中數(shù)字“2”表示的意義2n_;三、實(shí)驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總

9、和。(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下三個實(shí)驗裝置(天平略)來驗證質(zhì)量守恒律。其中,只有a裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律,b、c裝置則不能。否定b、c裝置的理由是:b的原因是 _ ;c的原因是 _(2)小明將c裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖d所示。此實(shí)驗的現(xiàn)象是 _ 。待完全反應(yīng)后,將裝置d置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個操作過程無差錯,則造成上述實(shí)驗誤差的原因是 _ 。2、實(shí)驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。(1)寫出上述標(biāo)號儀器的名稱_; _;(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是_;(3)若實(shí)驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是_(填序號)a生成物中

10、只有氧氣 b不需加熱 c需加熱(4)實(shí)驗室若用雙氧水制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_;收集氧氣可選擇的裝置 是_(5)小陽同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷。甲烷是一種無色無 味,難溶于水,密度比空氣小的氣體。小陽應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_,收集裝置是_。(填字母)四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、硫酸銨(nh4)2so4是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥,使用它能促進(jìn)植物生長茂盛,葉色濃綠。試計算:(1)硫酸銨(nh4)2so4的相對分子質(zhì)量。(2)硫酸銨(nh4)2so4中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比。(3)硫酸銨(nh4)2so4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)2、在質(zhì)量為1

11、50g的燒杯中加入100g過氧化氫溶液,再向其中加入2g二氧化錳。充分反應(yīng)后,稱得燒杯和剩余物質(zhì)總質(zhì)量為250.4g。請完成下列分析及計算:(1)過氧化氫分解生成的氧氣的質(zhì)量為_g;反應(yīng)結(jié)束后過濾、干燥得到的二氧化錳的質(zhì)量為_g。(2)參加反應(yīng)的過氧化氫溶液中h2o2的質(zhì)量。參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、b2、b3、a4、a5、c6、b7、d8、b9、c10、d11、c12、c13、b14、b15、b16、b17、c18、c19、a20、b二、填空題(共3小題,共12分)1、化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)變化 物理變化 物理性質(zhì)2、g d c h 3、he 3oh- 2個氮原子 三、實(shí)驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、b裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于物理變化 c裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會逸出到空氣中 錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大 氣球變大后,受到空氣的浮力,方向豎直向上,導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小 2、鐵架臺 集氣瓶 檢查裝置的氣密性 b b d(或 e) a c(或 e)四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、(1)132(nh4)2so4的相對分子質(zhì)量=(14+14)2+321+164=132;(2)1:8(nh4)2so4中,氫、氧元素質(zhì)量比

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