1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小班美術(shù)活動有哪些形式 小班孩子剛剛?cè)雸@，他們的留意力、自控力量差，其繪畫進(jìn)展程度也正處于“涂鴉期。以下是我細(xì)心搜集整理的小班美術(shù)活動方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 小班美術(shù)活動方案1 活動目的 1、認(rèn)識回形針，理解回形針的用處。 2、在回形針的圖形上添畫，變成另一種圖形。 3、激發(fā)幼兒愛好，引導(dǎo)幼兒大膽想象，把“回形針添畫后組成一副完好的作品。 4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。 5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動預(yù)備 一人一個回形針和裝回形針的小信封，畫有回形針的圖片假設(shè)干張，添畫好的回形針圖片假設(shè)干副 活動過程 1、出示回形針，問

2、：“這是什么，有什么用? 今日教師給小伴侶帶來了一樣小禮物，想知道是什么禮物嗎?禮物就放在小伴侶面前的小信封里，翻開來看看是什么禮物。(幼兒答復(fù)) 2、老師簡潔小節(jié)回形針的用處。 3、觀看回形針，由回形針放的方向不同，幼兒畫出回形針的樣子 老師問：“回形針是什么樣子的?(由一根鐵絲由里向外繞出來，有點(diǎn)像繞毛線只不過繞毛線是圓的，回形針是有點(diǎn)像橢圓形)回形針放的方向不同，繞的方向也不同，請幼兒在紙上畫畫看 4、(表揚(yáng)幾個畫的較好的幼兒)，同時(shí)提出你能把你畫的回形針變成另外一種圖案嗎?(幼兒試著添畫) 5、展現(xiàn)幾個幼兒的作品，簡潔講評，老師示范添畫，并出示示范添畫的多副作品 6、老師小結(jié)幼兒添畫的

3、結(jié)果 7、小伴侶想知道教師是怎么想出來用回形針的樣子變出這么多圖案嗎? 講解并描述： 有一天晚上，教師做了個夢，夢見自己在森林里走，走啊走，前面出現(xiàn)了一座城堡，我走近一看，上面寫著回形針王國，于是我走了進(jìn)去，可是里面的情景把我驚呆了，我看到老牛在河邊喝水，河里的小魚在游來游去，小河旁邊還有一座小房子，還有樹有花也有人，說到這里你可能覺得一點(diǎn)都不驚奇，但是這些東西都是由回形針變的，他們身體一局部的樣子和回形針一樣。醒來后，教師對這個夢里特別難忘，今日我想請小伴侶幫教師把夢里的情景畫下來好嗎? 8、完畢：展現(xiàn)幼兒作品 小伴侶畫的可真好，似乎真的到了回形針王國一樣，我們在活動室里也布置一個回形針王國

4、好嗎? 小班美術(shù)活動方案2 活動目的： 1.知道我們的城市有許多的清潔工為我們大家效勞 2.把分開的心形圖畫粘貼起來， 3.用感恩的心情去體驗(yàn)樂趣 活動預(yù)備： 1.搜集有關(guān)清潔工的錄相。 2.剪刀、畫筆、油畫棒、紙。 3.歌曲感恩的心。 活動過程： 1、導(dǎo)入：小伴侶，如今我們先來看一段錄相 錄相看完了，誰能告知教師你們看到了什么啊? 幼：清潔工在掃地，在清掃衛(wèi)生，在檢垃圾。 師：那你們想一想，要是沒有這些清潔工阿姨，我們的城市會變成什么樣子啊? 幼：很臟，垃圾許多 師：清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的清潔，特別辛苦。我們大家都很感謝他們，那小伴侶們想一想，我們該送給他們什么禮物來表示我們對他

5、們的感謝呢? 幼：花、賀卡 2.示范、講解做賀卡的方法 師：有的小伴侶說啊，可以做賀卡送給他們，那我們今日就來做賀卡，好不好啊?大家一起來看一看，張教師已經(jīng)做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎么做的 老師操作，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了! 師：恩，小伴侶們都特別聰慧，待會你們做的時(shí)候可以和教師做一樣的，也可以做不樣的，我要來看看哪些小伴侶比擬能干，可以做出不樣的? 3.制作，老師巡回指導(dǎo)(播放音樂感恩的心 4.展現(xiàn)作品，讓幼兒相互觀賞作品，并說出一句感恩的話。 小班美術(shù)活動方案3 一、活動意義 金秋十月，舉國同慶，為進(jìn)一步培育孩子的制造力、想象力和動手力量，增進(jìn)

6、親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂趣，我園將進(jìn)行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作活動。 家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親熱合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作好玩生動的美術(shù)作品。 二、活動目的 1.在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的漂亮。 2.通過親子活動，感受親子制作的樂趣。 3.培育幼兒自我展現(xiàn)、溝通的力量。 4.培育幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我制造的成就感。 三、活動內(nèi)容 托班、小班幼兒手工制作 要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶或“漂亮的秋天為主題的畫報(bào)。 中班、大班幼兒繪畫展覽 四、活動要求 要求：家長

7、指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)或“漂亮的秋天為主題的繪畫作品。 紙面要求：8開畫紙大小，反面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。 五、活動時(shí)間 10月1日7日親子制作。 10月8日10日上交作品，溝通展現(xiàn)。 10月13日17日作品評選，優(yōu)秀作品展覽。 六、活動評比 1.評選出本次活動的優(yōu)秀班級。 2.評選出一二三等獎假設(shè)干名。 3.頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相紀(jì)念 小班美術(shù)活動方案4 一、設(shè)計(jì)思路 環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在理解環(huán)保的過程中，也體會著一種關(guān)懷社會的責(zé)任，并把這種責(zé)任心的培育作為大班訓(xùn)練目的。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個題材，通過與

8、孩子們一起搜集生活中一些無用的瓶子，并加以設(shè)計(jì)裝飾來美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。 二、活動目的 1.知道生活中無用的瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境。 2.通過對各種投入材料的聯(lián)想組合，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。 三、活動預(yù)備 1.師生共同搜集各種樣子的玻璃瓶。 2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時(shí)貼、彩繩等)。 四.觀賞作品。 五、活動流程 激發(fā)愛好、導(dǎo)入活動-引導(dǎo)構(gòu)思、聯(lián)想組合-自主選材、想象制作-互相介紹、觀賞作品 六、活動過程 (一)激發(fā)愛好，導(dǎo)人活動。 1.帶著幼兒觀看延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種觀賞作品。 2.向幼兒介紹生活中各種樣子的瓶子及各種裝飾材料。 3.激發(fā)

9、幼兒對瓶子進(jìn)展創(chuàng)意裝飾的愿望。 (二)引導(dǎo)構(gòu)思，聯(lián)想組合。 1.引導(dǎo)幼兒依據(jù)生活閱歷對瓶子的樣子進(jìn)展想象造型構(gòu)思。 2.幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。 (三)自主選材，想象制作。 1.充分允許幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。 2.幼兒制作過程中，針對個別幼兒實(shí)際，在想象和技能上賜予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。 (四)互相介紹，觀賞作品。 1.介紹作品的名稱，鼓舞幼兒對自己的作品進(jìn)展表述。 2.啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。 小班美術(shù)活動方案5 活動目的： 1、通過汽車跳舞的嬉戲，引導(dǎo)孩子大膽用車輪滾畫出有肯定規(guī)章的線條，體驗(yàn)車輪滾畫的樂趣。 2、連續(xù)培育幼兒對顏色的愛好，鼓舞幼兒自由選擇寵愛的顏色作畫。 3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。 4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。 5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動預(yù)備： 各種大小不同的汽車玩具假設(shè)干輛，16開畫紙人手一張，各色顏色、調(diào)料盤、抹布、范例圖案、汽車背景圖一大幅。 活動過程： 1、預(yù)熱階段 (1)出示汽車、顏料，邊念兒歌邊演示汽車跳舞的嬉戲。 (2)提問：汽車跳的什么舞?怎樣跳的?用了哪些顏