1、云南省 2018 版保育員五級職業水平考試試題試題( 含答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、保育員的職業特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協調，相互寬容，()。A保持距離B參加集體活動C發揮集體的教育力量D共同娛樂2、蒸汽消毒是用()進行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入

2、水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜3、幼小銜接工作應貫穿于()而非入學前的突擊訓練。A、整個幼兒期B、大班第二學期C、過渡期D、大班4、幼兒思維的發展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動思維5、 ()是幼兒注意的特點之一。A注意的時問長B注意的穩定性強C有意注意占優勢D無意注意占優勢第1頁共12頁6、育員應根據（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好7、配制消毒液過程中應注意()。A、帶手套B、裸手配制C、挽袖子D 、穿短裙子8、嬰幼兒進餐時保育員應做到()。A、和

3、藹親切地照顧嬰幼兒進餐B、催促吃飯慢的孩子C、表揚吃飯快的孩子D、邊照顧進餐邊掃地9、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為()。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細菌繁殖C、外耳道短，細菌繁殖D、外耳道長，進入污水10、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗狀況和動作的協調性等特征，來了解其活動量的大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼11、保育員指導幼兒洗臉前應先()。A抹油B用毛巾擦臉C提醒幼兒擤鼻涕D洗眼睛12、針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。A空氣的紫外線燈消毒B戴口罩C 到公共場所D注射抗體13、列屬于幼兒基本情緒的是()。A、認知B、直覺C、知覺D、依戀14、幼兒

4、穿襪子時，保育員應該提醒他們（）。 . 將襪跟穿在腳面上. 襪子穿在襯褲腿里面第2頁共12頁 . 襪子筒包住襯褲的褲腳. 襪子不提起來15、 ()是預防接種工作的主要內容之一。A讓幼兒穿干凈的衣服B預防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒C通知家長嬰幼兒預防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等，取得家長的共同配合D讓幼兒不哭16、已有研究指出，口頭言語發展的關鍵期是()。A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲17、深入學習教育學、心理學、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程是()的基本要求。A、愛崗敬業，熱愛幼兒B 、文明禮貌，團結協作C 、為人師表，遵紀守法D 、積極進取，開拓創新18、

5、保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，()的學前兒童。A、 3-6 歲B、可塑性很強C、 0-6 歲D、比較脆弱19、按（）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。A、時間B、內容C、性質D、地點20、咽部異物的處理中，最好用 ()取出異物， 切不可采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現危險。A勺子B筷子C鉗子D鑷子21、關于嬰幼兒說法正確的是()。A、不排便就起來，不在便盆上玩耍B、邊吃邊排C、長時間坐盆D 、把便盆當椅子坐22、冬季開窗通風的時間是每次()。A、 6小時B、3小時C 、 1小時D 、 15分鐘左右23、制作玩教具的

6、工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數量；收集和選擇合適的第3頁共12頁材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對玩具和教具的使用情況24、 ()符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風B 、拿掉容器蓋以便降溫C 、給飯菜加網罩D 、對飯菜吹風扇25、托幼園所應嚴格執行消毒制度，以下哪項是錯誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動室一周一消毒C、兒童內衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應在室外()、 ()，再接觸健康孩

7、子。2、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是( )，二是 ()。3、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于()嬰幼兒的活動，要善于 ( )嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出()、 ()的指導。4、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。5、兒童進餐時間不應少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。6、 84消毒液配制的程序是()。A根據消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量，計算所需要的加水量和藥量；B準備好注射器、量杯和器皿；C根據需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.7、在嬰幼兒分發餐具的過程中，若餐具落地， 應立即（）。餐具分發時間應該在餐前()分鐘左右，不可()，避免

8、 ()。8、在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時了解他們的()，適時地給予()和()。9、為了保護牙齒，應少吃()及含糖飲料。第4頁共12頁10、保育員在進餐中不能()，不利用進餐時間()；也不宜在幼兒進餐()、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。11、玩具應擺放 ( )，認真 ()，定期( )，經常( ) 。12、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。13、三浴鍛煉是利用自然界的 ()進行的體格鍛煉的簡稱。14、優質的睡眠可以促進嬰幼兒( )和()。15、幼兒園應 ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。16、進行活動室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。17、進行營養

9、介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應用()的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應 ()，結合幼兒的()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。18、幼兒園常用的通風方式有()和 ()。19、指南從（）五個領域描述幼兒的學習與發展。每個領域按照幼兒（學習與發展） 最基本、最重要的內容劃分為若干方面。每個方面由（）和（）兩部分組成。20、煮沸消毒的時間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。判斷題（本題共 15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的專門性活動。2、（）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應及時治療，加強

10、護理。3、（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。4、（）對幼兒不正當的要求和行為要嚴詞拒絕，及時批評。5、（）幼兒園教育指導綱要要求城鄉各類學前教育機構都應從實際出 發，因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎。6、（ ）幼兒教育的內容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。7、（）保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應分別盛放。第5頁共12頁8、（）教具可以放在分類柜中不固定的位置。9、（）圖書的消毒方法是暴曬書皮。10、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。11、（）嬰幼兒跪臥需要糾正。12、（）口吃是生理上的缺陷和發育器官的

11、疾病。13、（）職業道德是指人們在履行職業職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規范的總和。14、（）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。15、（）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內的聲帶極易疲勞。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒園的任務是？2、幼兒園保育員工作的任務是什么？3、清潔活動室衛生的質量標準是什么？4、兒童動作發展的一般規律是什么？第6頁共12頁5、結合自身工作實際，談談保育員應如何指導嬰幼兒的游戲和教學活動？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、結合案例回答問題。小三班華華小朋友腹瀉，

12、經醫生診斷為細菌性痢疾。保育員方紅連忙進行一系列清潔消毒工作。 其中包括： 用 08過氧乙酸對室內地面和 15米以下墻壁噴霧消毒 20分鐘；用 3煤酚皂溶液 ( 來蘇水 ) 浸泡患兒用過的便盆 2小時。你認為保育員的做法正確嗎 ?如果是你， 會如何處理這種問題 ?2、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 D3、 A4、 D5、 D6、 A7、 A8、 A9、 B10、 C11、 C12、 A13、 D14、 B15、 C16、 A17、 D18、 B19、 A20、 D21、 A22、 D23、 C第8頁共

13、12頁24、 C25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：曬太陽、吹吹風2、答案：預防性消毒、傳染病疫源地消毒3、答案：干涉、觀察、適時、適當4、日光、空氣和水5、 20 306、答案： A B C7、答案：更換、20 30、過早、污染8、答案：反應、需要、幫助、指導9、各種甜食10、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天11、答案：整齊、檢查、清理、消毒12、 3個半13、日光、空氣和水14、答案：大腦皮層的發育、身高的增長15、科學、合理16、開窗通風，紫外線燈照射17、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性18、答案：自然通風、人工通風19、健康、語言、

14、社會、科學、藝術、學習與發展目標教育建議20、答案： 15 30；10 15判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、任務是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結合的原則，遵循幼兒身心發展特點和規律，實施德、智、體、美等方面全面發展的教育，促進幼兒身心和諧發展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導。2、參考答案：（ 1）幫助家長確立正確的教育思想。（ 2）幫助家長為幼兒的健康成長創設良好的家庭教育環境。（ 3）引導家長了解現代父母的職責與

15、角色。（ 4）幫助家長提高科學育兒的能力。（ 5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。3、答：（ 1）空氣新鮮，地面整潔； （ 2）玻璃明亮，光線充足； （ 3）室內家具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。第10頁共12頁4、答： 從整體動作到分化動作 從上部動作到下部動作 從大肌肉動作到小肌肉動作 從無意動作到有意動作。5、參考答案：（ 1）確定教育目標。保育員應認真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內容。確定教育目標后應結合嬰幼兒的興趣、 以往知識和經驗以及發展水平，選擇教育的內容。（ 3）創設教育環境。保育員應與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學

16、活動的材料、設備，并與嬰幼兒共同討論活動的規則和注意事項。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應善于根據目標和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學、小組教學、個別教學是幼兒園常用的教學方式，不同的教育內容應選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應多種形式的綜合。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：保育員的做法是錯誤的，消毒液濃度過高，消毒時問太短，墻壁消毒高度不夠。正確做法是過氧乙酸濃度應為 0 2 0 4，消毒時間應是 30分鐘，墻壁消毒大于或等于 2米。2、蒙臺梭利總結了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當時世界上先進的生物學、心理學等學科的成果，結合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。蒙臺梭利認為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發展是天賦能力的自然表現。基于這種觀點，蒙臺梭利認為兒童心理發展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利認為兒童發展過程中也存在著與動物相同的特殊環境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發展并運用于兒童教育中。兒童心理發展具有階段性。蒙臺梭利認為兒童是處在連續的和不斷前進的發展變化之中