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文檔簡介

1、六班級同學自我鑒定_ 在學校六年間,我在校熱愛祖國、關懷集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人,是老師的好幫手,同學的好伴侶;我勤奮好學,主動向上,喜愛和同學商量問題、解決問題,主動帶領全班同學一起參與班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼,常常幫爸爸媽媽做家務,是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 當然我也深刻認識到自己的不足,比如學習不夠細心;學習之余,要學會與不同的人相處,讓自己近距離地接觸_,感受人生,品嘗生活的酸甜苦辣。我信任只要克服自己的不足,就能做的更好。 總之,我得才兼備、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐力量和組織力量。我的目標是:將來要做一名有學問、對_有用的人。 (一)這學期

2、結束了,我對自己有一些總結評價,以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,品德衛生也要好。我的總結如下: 1、上課能夠仔細聽講,老師布置的作業能夠仔細完成。 2、遵守學校的規章制度。 3、自己能夠做到講究衛生,勤洗澡、洗手,勤換衣。 4、在家能幫媽媽做家務,是爸爸媽媽的好幫手。在學校主動參與各種課內外活動。 5、懂禮貌,樂于助人為樂,團結同學。 缺點是:上課不能主動舉手發言,寫字有時不仔細,易犯馬虎的毛玻常常被老師、媽媽批判。 我即將是一名三班級的學校生了,以后我要發揚優點,改正缺點。讓自己成為低班級同學的榜樣! (二)我很誠懇,尊敬老師,團結同學,主動參與班級活動。不足的是上課不主動發言,做作

3、業時馬虎大意,老師都叫我馬虎鬼。我的反應有點慢,但我學過笨鳥先飛,勤奮可以彌補先天不足,所以我每天放學回家就忙著做作業。總是提前預習其次天的課程, 勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力,這學期我想參評“三好同學”和“書寫之星”。 (三)在這個學期中,我不打人,不罵人。衛生也不錯,學習也挺好的,紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”,由于我和同學很友愛。 (四)在這學期里,我尊師愛幼,團結同學,遵守紀律;學習仔細,上課主動發言;熱愛班級,愛惜公共設施,期望自己再接再厲,爭取更大的進步。 (五)我的紀律很好,由于我不會打人,不會罵人,我的學習也還可以,我的書寫很好,書本不臟也不爛。我很文明,見到老師會問好,不隨地吐痰不隨地大小便。我的衛生也好,不會亂丟東西在地上,會把東西丟垃圾桶里。我想參與“三好同學”,“文明之星”“優秀班干部”“書寫之星評眩由于這些我表現得很好! 自我鑒定 (六)這個學期我覺得還不錯。而且還學了許多方面的學問人,比如衛生、品德、記律等。格外是我的語文和數學已經在進步當中了。我的紀律以前不好,但是

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