1、2019-2020 年幼兒園保育員四級能力考試試題試題( 附答案 )姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、（）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)2、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救

2、是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按壓。A拍打頭部B人工呼吸C降溫D按腹部3、幼兒乳牙有多少顆?()。A、20顆 B 、24顆 C、32顆4、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在()洗手。A外出歸來B玩玩具時(shí)C看書后D穿衣后5、嬰幼兒應(yīng)該（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺臥D. 坐下6、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和()。第1頁共11頁A抽象性B直接性C概括性D知覺性7、幼兒常見的()主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。A社會行為B道德行為C學(xué)習(xí)行為D模仿行為8、保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會進(jìn)行()。A專門教育B個(gè)別教育C 小組教育D隨機(jī)教育9、胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為()。A VDBVEC VBl

3、D VA10、咽部異物的處理中， 最好用 ( ) 取出異物， 切不可采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。A勺子B筷子C鉗子D鑷子11、學(xué)前教育的對象年齡是()歲。A、0-3 歲B、3-6C、0-6 歲D 、2-6 歲12、正確擦屁股的方法是()。A從前向后B從后向前C只擦后部D只擦前部13、 2 12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式()粗略計(jì)算。A. 身高 (Cm)=年齡 6+75B身高(Cm)：年齡 10+60C. 身高 (Cm)=年齡 5+8D身高(Cm)：年齡 5+7514、列屬于幼兒基本情緒的是()。A、認(rèn)知B、直覺C、知覺D、依戀15、嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為()。A1歲B2歲

4、C3歲D 4歲16、輔食添加的原則是()。A、一種多量添加B 、多種多量添加C 、多種少量添加D、一種少量逐漸添加17、嬰幼兒 ()時(shí)說謊為正常現(xiàn)象。A3-4 歲B6-7 歲C89歲D10歲后第2頁共11頁18、保育員在參與嬰幼兒活動時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要()，把握好介入嬰幼兒活動的時(shí)機(jī)，做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。A通過扮演角色B善于觀察嬰幼兒的活動情況C了解孩子游戲的情節(jié)D做好場地、設(shè)備的準(zhǔn)備19、保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，()的學(xué)前兒童。A、 3-6 歲B、可塑性很強(qiáng)C、 0-6 歲D、比較脆弱20、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60為 ()。A

5、. 輕度肥胖 B 極度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖21、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足 ( )，(2) 有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展 ;(3) 有助于發(fā)展幼兒的自我意識。A、認(rèn)識他人B 、認(rèn)識自己C、認(rèn)識的發(fā)展D、幼兒的心理需要22、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡-清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈23、為游戲提供游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和（）。A、游戲性B 、安全性C 、參與性D 、可變性24、關(guān)于嬰幼兒說法正確的是()。A、不排便就起來，不在便盆上玩耍B、邊吃邊排C、長時(shí)間坐盆D 、把便盆當(dāng)椅子坐25、讓幼兒了解

6、行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時(shí)通過人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）第3頁共11頁1、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會向()求救或者 ()求救。2、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。3、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。4、幼兒園每日戶外活動不得少于（）小時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。5、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日曬、()等。6、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。7、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在

7、工作班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的( )，以及所取得的主要成績和() ；分析( ) ，存在問題的提出對工作的()。8、教職工儀表要整潔， ( )、 ()和給兒童開飯前用 ( )洗手。9、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。10、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。11、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。12、幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。13、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用 ()、()、水等自然因素， 開展戶外活動。14、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、

8、以往的()以及 ()，選擇教育的內(nèi)容。15、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、()、 ()、 ()。16 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。17、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 () 的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。18、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于( )，又要避免 ( )。19、水痘發(fā)生后， 患兒應(yīng)馬上 ( )，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng) ( )小時(shí)。20、在整托園的晨檢中，二看是看()、( )的顏色，看前胸、后背及 ( )是否有疹子，觀察嬰幼兒 ( )的速度。第4頁共11頁判斷題（本題共15

9、 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見的玩具和材料。2、（）保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。3、（）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。4、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。5、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。6、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。9、（）提高認(rèn)識，端

10、正思想是配合教師組織教育活動的前提。10、（）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對小學(xué)化。11、（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。12、（）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。13、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。14、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。15、（）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動的物質(zhì)保障工作。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1

11、、體弱兒童有哪幾類？第5頁共11頁2、幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？3、游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展有什么意義？4、簡述活動室、寢室消毒方法及要求：5、在配合戶外、體育活動時(shí)應(yīng)掌握的技能有哪些？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒的能力主要有哪幾方面組成？2、請分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處，并答出正確的做法。午睡時(shí)， 保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶， 對寢室地面進(jìn)行洗擦。第6頁共11頁第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 B3、 A4、 A5、 D6、 D7、 A8、 D9、 D

12、10、 D11、 C12、 A13、 D14、 D15、 B16、 D17、 B18、 B19、 B20、 B21、 D22、 D23、 B第8頁共11頁24、 A25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：警察、打電話2、高中，幼兒保育3、 2歲半左右， 20六齡齒4、2,15、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒6、 3個(gè)半7、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進(jìn)意見和建議8、飯前，便后，肥皂水9、預(yù)防某些傳染病10、 3個(gè)半11、胸骨偏下方12、答案：氯、一普通提水桶13、日光、空氣14、答案：知識和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平15、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體

13、溫上升16、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點(diǎn)17、漱口 ,刷牙18、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷19、答案：隔離、320、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：營養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長遲緩輕度營養(yǎng)不良、反復(fù)感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童肥胖兒等。2、答：（ 1）情緒情感的社會化； （ 2）情感的豐富與深刻化；（ 3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。3、答：（ 1）游戲是兒

14、童身體發(fā)展的需要；（ 2）游戲給兒童帶來積極愉快的情緒；（ 3）游戲滿足兒童交往的需要；（ 4）游戲滿足幼兒好奇、好重復(fù)、好探索活動的愿望。4、答：紫外線或臭氧燈照射，經(jīng)常形容通風(fēng)。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。5、答：（ 1）了解教師體育活動內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場地是否安全，有無碎石、樹枝等危險(xiǎn)第10頁共11頁物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動前將所用器材擺放好；（ 2）活動過程中，配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全；（ 3）對全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（ 4）活動結(jié)束時(shí)，給幼兒拍掃身上塵土，將運(yùn)動器材收放好。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）運(yùn)動和操作能力；（ 2）認(rèn)識能力（即智力） ；（ 3）交流與溝通能力（包括語言和