1、學生犯錯保證書 3 篇導語：保證書是個人、集體、單位，為響應上級號召開 展工作、完成任務或做錯了事，犯了錯誤并決心改正面提出 保證時使用的專用書信信或文字材料。篇一：學生犯錯保證書 x 老師： 犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打 擊，家長辛辛苦苦掙錢， 讓我們可以生活的比別人優越一些， 好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯 的錯誤卻違背了家長的心愿，我對此很慚愧。這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自 己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的秩序，也深刻認識到 自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。我不該在晚自習里說話 ; 不該在您已經給過警告后，不

2、 聽您的，繼續說自己的 ; 我不該看著您不打罵學生們就在您 的晚自習里說話、還發出一些怪聲引逗同學們 ; 我更不該在 您教訓我的時候大打出手，不聽您的教訓，與您作對x 老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起 !x 老師，我向您保證，從今以后，不管哪個老師的課， 我都不會在課堂中搗亂、亂發出一些怪聲、接老師的下句、 老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說以后我一定 聽老師們的話，按時完成每一門作業，在課堂上保證認真聽課，不惹老師生氣 !相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件 很有深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向 老師您的忍耐進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師您可 以原諒我的

3、錯誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發生。篇二：小學生犯錯保證書范文 尊敬的胡老師： 這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一 次寫保證書 ! 這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的 錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉， 我希望老師能原諒我， 我保證再也不會犯類似的錯誤了。 實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句， 但是，老師沒有批評我。!在我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了 我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我 此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤 的，請您相信我 ! 不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道 不能

4、以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生， 希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄，我 的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的 話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真 的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。本來，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒 廢了上課的寶貴時間 ! 我對學習覺悟不深，再寫保證書的同 時，我真正意識到了我的錯誤。 所以，我今后要聽老師的話， 充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發 生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會 的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵 不成鋼的心

5、情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我 的教育。 我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一 切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學 習，天天向上 ! 懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。篇三：犯錯后的保證書尊敬的x老師：您好，我是X年級（X ）班的xxx ,前幾天我在課間寫X老師布置下來的家庭作業，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業。 我就 讓朋友幫我完成 , 結果被老師發現了。就將我的作業本沒收 了, 老師當面批評了我 , 并要求我寫這篇檢討書。事后我仔細 想過了老師的話 , 我深刻地知道了自己所犯的錯誤 , 我也要 主動向老師認錯。X老師，我發現我錯了，相信

6、您早已發現了。 我完全錯誤了 , 犯了大錯誤。為什么呢 ?因為我發現自己的無 知和天真。為什么我不能做一個好孩子 ? 老師 , 在寫這檢討 書的時候 , 我的內心在掙扎 , 為什么我第一次寫的那么認真 呢? 我百思不得其解 , 最后 , 我得出了答案 , 因為 , 我是真的 錯了 , 這是一次十分深刻的檢查 , 我對于這次犯的錯誤感到很慚愧 , 我真的不應該違背老師的話 , 我們作為學生應該完 全聽從老師的話 , 我感到抱歉 , 我希望老師可以原諒我的錯誤 , 我徹 底的錯了 , 想真心悔過。我以后再也不會讓別人來幫我完成 作業。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力 , 圖方便就讓別人幫我完成作業 , 實在是太 不應該了 !關于我認為習題難寫這一問題 , 我保證今后我要在課堂