1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精第四節(jié) 中國的海洋資源教學目標1、了解海洋資源的主要類型及開發(fā)利用的現(xiàn)狀和前景。2、了解合理開發(fā)利用海洋資源和保護海洋環(huán)境的重要意義。3、培養(yǎng)學生運用地圖、圖片、案例分析地理事物的能力.4、培養(yǎng)學生合作學習的能力、在公眾面前發(fā)表自己觀點的能力。5、通過學習海洋資源的利用和保護，使學生認識到珍惜和保護海洋資源的重要性，認識人類利用海洋資源合理與否，會影響社會的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學生“環(huán)境保護人格（綠色人格）”。重點、難點認識我國豐富的海洋資源。合理利用和保護海洋資源。教法采取“任務驅(qū)動式”的教學方法,與小組自主合作探究學習相結(jié)合學法：以小組為單位開展自主、合作學習,探究式

2、學習。教具:掛圖課時安排：一課時教學過程新課導入觀看圖片，了解海洋資源的類型。 過渡首先讓我們先來了解一下我國豐富的海洋生物資源。一。豐富的海洋寶藏a.生物資源學生活動一閱讀p58頁第一、二自然段回答下列問題1.我國多種海洋生物資源生長繁殖的優(yōu)越的自然條件有哪些？(1.我國海域自北向南跨暖溫帶、亞熱帶、熱帶2。沿海大陸架寬廣3。海水溫度適宜.）2。我國著名的四大海產(chǎn)是什么？（大黃魚、小黃魚、帶魚、烏賊）3.你知道我國的四大漁場嗎？其中哪個漁場最大？從p59頁圖3-14上找出其位置。(黃渤海漁場、舟山漁場、南海沿岸漁場、北部灣漁場，其中舟山漁場最大.）4.我國海水養(yǎng)殖的品種有哪些？(海帶、紫菜、

3、蝦、扇貝、牡蠣、鮑魚等）過渡海洋為我們?nèi)祟愄峁┝硕喾N多樣的海洋生物資源，同時還蘊藏有豐富的海洋礦產(chǎn)資源。b.豐富的礦產(chǎn)資源學生活動二:閱讀p71頁三、四兩自然段回答下列問題我國沿海地區(qū)有哪些豐富的礦產(chǎn)資源？它們的儲量怎樣？（我國沿海大陸架蘊藏有豐富的石油和天然氣，其中石油儲量達22億噸，天然氣儲量達480億米3，濱海砂礦總探明儲量達16億噸,開發(fā)前景非常廣闊）小結(jié)目前，人類對海洋礦產(chǎn)資源的開發(fā)主要集中在沿海大陸架地區(qū)，隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,對海洋的開發(fā)會不斷深入。大洋錳結(jié)核，世界總儲量達3萬億噸，是下個世紀最有希望的開發(fā)對象。過渡我國有多種海洋生物資源，豐富的礦產(chǎn)資源，那么化學資源呢？下面就

4、讓我們來了解一下化學資源.c.化學資源學生活動三：閱讀p59頁回答下列問題1。目前，我國開發(fā)利用的海洋化學資源主要是從海水中提取哪些化學元素？（海鹽、鎂、溴、碘等）2.我國海鹽的主要產(chǎn)區(qū)在哪兒？為什么？著名的鹽場有哪些？從p59頁圖315上找出其位置。(我國海鹽總產(chǎn)量的85集中在淮河以北的北方鹽區(qū)。北方一長蘆鹽場最為著名,南方有海南的鶯歌海鹽場)海洋里不僅有豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學資源，而且還蘊藏著取之不盡，用之不竭的能源，如：海浪、潮汐、風能等。過渡我國海洋資源非常豐富，海洋空間也非常廣大，那么海洋空間是如何被人類利用的呢？學生活動四：閱讀p60頁 海洋空間的利用說一說 1.海洋空間按

5、其利用目的可分為哪幾類？2.按照海洋工程的結(jié)構(gòu)可分為哪幾類?過渡我國在海洋資源的開發(fā)利用上取得了巨大成就,但目前也面臨一些嚴峻的問題。二。保護“藍色國土”學生活動五:學生觀看錄象及圖片完成下列問題：（小醫(yī)生）1。中國的海洋生病了,你能找出問題出現(xiàn)在哪里嗎?(1)。海洋災害頻繁發(fā)生（2)。 局部海域環(huán)境污染加劇(3）。 漁業(yè)資源枯竭 2. 如何解決這些問題，請你就其中的一個方面開出你的處方，如何保護我們的“藍色國土 。總結(jié)通過這一節(jié)的學習,我們知道了海洋里有多種生物資源，豐富的礦產(chǎn)資源，巨量的化學資源，還有取之不盡，用之不竭的能源資源，但還有很多的資源沒有被發(fā)現(xiàn)和利用，這就需要我們同學勇于探索、認真學習，為人類尋找出更多的資源。同時要加強保護我們的“藍色國土”。板書設計：a。海洋生物資源海洋資源的類型 b.海底礦產(chǎn)資源 開發(fā)利用c。海洋化學資源如何保護