1、淺談現代教育技術在企業培訓中的應用文章來源 畢業論文網 以下是一篇關于淺談現代教育技術在企業培訓中的應用的畢業論文，歡迎瀏覽！     現代教育技術的發展和影響aect94年對教育技術學這樣定義教育技術是關于學習資源和學習過程的設計、開發、利用、管理和評價的理論和實踐。教育技術結合了教育學、試聽心理學、傳播學等一些學科。     從 2o世紀9o年代開始，教育技術學就在飛速發展，并發生著日新月異的變化。現代教育技術為企業培訓提供了豐富的資源，能夠促進培訓更有效率，也使得其內容更加豐富多樣，并且能夠使培訓者的學習方式

2、，思維方式得以改善，最終受益的是整個企業，促使企業提高生產效益，對企業的各個方面都產生了影響。     (1)學習資源。教育技術對學習資源的開發、設計、利用上產生影響。從傳播學的角度來說就是，學習者能夠更好地接受學習資源。并且傳播者已經不是傳統意義上的培訓師和課堂。而是通過更多渠道，比如網絡課程。這就需要企業員工接受培訓，使其接受更多的學習資源。(2)企業培訓者。培訓者不再是一味的講授，而是成為知識的指導者以及學習過程中的幫助者。課堂中，由原來的以教師為主體轉化為以學生為中心的教育模式。(3)學習者。學習者由原來的接受者轉化為課堂的主體。學習者要在課堂中

3、主動參與，變被動為主動。(4)學習方式。隨著時代的發展人類的寫作模式 閱讀模式 計算模式都在發生著巨大的變化。這也就要求我們的學習方式也要發生變化。(5)培訓模式。原來的培訓模式只是屬于課堂教學模式，然而現在又出現了一對一培訓，遠程培訓等等一些新的教學模式。(6)教學媒體。媒體如今已經向多媒體 信息處理數字化，培訓過程智能化發展。     2教育技術對企業發展的影響 沒有誰會說全球市場的誕生與信息技術的飛速發展無關，隨著信息技術的創新（創新論文）和發展，形成了一個體系，在此基礎上又形成了以信息技術產業為主導產業、以信息網絡為物理基礎、以網絡化運

4、營為手段、以全球化運營為特征、以信息化進行要素配置的網絡經濟形態。信息技術的發展，很顯然，對經濟產生影響，企業要逐漸發展，要與國際接軌，所以，信息技術也必然影響企業。企業面臨市場競爭，時間、質量、服務、成本都是壓力，“多、快、好、省”已經成為企業的追求，這也是一個永恒的主題，不斷完善這個過程，是無止境的。     我們用教育技術來為企業服務。可以這么說，商務是基礎，技術是支撐，由信息技術支撐的管理才是現代化的管理，教育技術的應用使得企業的經營方式、管理方式和結算方式都改變了，對企業的長久生存與發展具有重要意義。把教育技,r-泛應用

5、到企業，運用到商務不但是一種方式，更是一種必然趨勢。據說，未來 2o年內 13的全球貿易將以電子商務（電子商務論文）的形式來完成。     現代教育技術在商務中的應用，很有代表性的是電子商務。     無論是企業對消費者的電子商務、企業對企業的電子商務，還是消費者對消費者的電子商務，都離不開教育技術，教育技術為其提供了許多功能，比如：廣告宣傳、咨詢洽談、網上訂購、網上支付、物流服務、意見咨詢還有業務管理。這(下轉笫9h9頁)示，也可以準備好多個動畫相機，調整好播放順序，令其 自動展示；一個行走相機，通過對行走相機的

6、控制，體驗在游艇當中游覽的感覺，便于觀察游艇中的內飾布置與材質。     gui：虛擬現實的界面元素允許以較為靈活的方式構成，例如按鈕、下拉框、滑桿、信息框、進度條、flash 在游艇虛擬展示中，最主要應當實現的功能有各個攝像機之間的切換、各個不同方案模型之間的替換、不同零件各種材質的切換、音樂的暫停與播放、音量調節、退出 場景等。     音樂：為了增加臨場感，可以加入一些諸如海浪、海鷗之類的背景聲音，讓用戶產生身臨其境之感。還可以加入一些輕柔舒緩的背景音樂，在不喧賓奪主令用戶分散注意力的前提下，使人心

7、情放松愉悅，更好地融入虛擬場景當中去。也有一些音效具有實際提示功能，比如某些按鈕按下，彈起時發出的提示音，以及場中動畫執行時的配音，例如開艇時發動機的轟鳴，打開天窗時的設備聲。     發布：虛擬現實軟件可以生成多種成品，除了ex可執行文件之外，還可以發布到網頁中去，甚至可以生成安裝包，屏幕保護等文件。     5結束語 現階段的虛擬現實技術雖然仍然有很多缺點，例如硬件昂貴，很多顯示效果僅能算強差人意等。但是這不能阻礙虛擬現實技術被廣泛應用以及飛速發展的腳步。畢竟相較于其他展示方式來說，虛擬現實技術可謂質

8、的飛躍。如果說平面圖紙打破了語言文字描述的桎梏，三維動畫沖毀了空間的枷鎖，那虛擬現實則重塑了一個世界。在不久的將來，這種展示方式將會成為主流。而且在虛擬現實的世界中，展示角度無限自由，模型可以任意更替，材質可以隨心替換，可以模擬出較為逼真的水面效果等等，這些都為游艇展示提供極大便利。盡早了解虛擬現實技術，盡快提高技術水平。已是游艇設計師的必修課。     參考文獻 【l】 柳古占俊quest3d虛擬現實技術【1棚東方出版社，201010【2】 王正盛，陳征vrp103dsmax虛擬現實制作技能實訓教程【 1201012【3】 劉向群，吳彬虛擬現

9、實案例教程——基于quest3d，vr-plalform，tools【m】201010(上接笫6l頁)就使得商務上更高效、更方便、業務范圍更廣，省卻了一些開銷。而在安全上存在的問題，在法律法規的控制下，安全性也能逐漸保證。     教育技術和企業的融合這一舉措是智慧的。在商務中用到教育技術，過程中又能提升和完善教育技術，大量崗位需要信息技術人員，這又在一定程度上解決了就業問題，二者相輔相成，這種循環，會是良性的。由此可見，教育技術對企業員工的培訓迫在眉睫。     3現代教育技術在企業中的應

10、用 現代教育技術在創建新的教育模式中發揮著不可替代的作用。無論是培訓的內容，培訓的組織形式，還是培訓場地以及培訓媒體的選擇 匕，現代教育技術都發揮著巨大的作用。具體來說，現代教育技術學在企業中的應用有以下幾個方面。     (1)音頻播放技術。傳統的音頻播放技術技術就是在課堂中為學生用錄像機或 cd機播放一些視頻，或者是播放一些電視教學片。現在的信息技術發展已經將音像技術與計算機（計算機論文），數碼技術相結合，使得音像教材在課堂中實時非線性組合播放。也許在不久的將來還會有網絡電視等等一些新的設備來使得我們的培訓更加豐富。  

11、   (2)多媒體課件。多媒體課件就是我們平時所說的 cai看到這一詞匯，大家往往會想到這樣一個畫面就是培訓者用 ppt放映在大屏幕上，然后開始滔滔不絕的講課。但是實際上多媒體課件作為一種輔助教學工具，將文字、圖片、聲音、動畫、影像呈現給學習者。多種媒體在時間，空間上結合，它們融為一體使它們具有交互性。教育從聽覺視覺等方面展開，它的優勢在于超文本型，人機互動性，是教學過程能夠更有效的進行。     (3)基于網絡的協作學習。基于網絡的協作學習是指利用多媒體和計算機網絡相關設備，學習者合作學習和研究同樣一個問題已達到對這個問題能夠深入了

12、解并最后能夠掌握的過程。     其特點就是，學習者以小組的形式進行討論學習，相互合作，共享信息資源，共同完成學習任務，已達到提高效率的目的。     (4)遠程培訓。學員如果錯過培訓時間怎么辦?或者是沒在培訓地點怎么辦?難道這樣就錯過培訓了嗎?遠程培訓就解決了在時間和空間的問題。遠程培訓改變了單一的集中培訓模式，也使得大量的集中培訓造成的金錢浪費和耽誤工作時間得以改善。這同樣為企業節省大幅度的培訓開支。     (5)開放式學 習資源 。企業培訓不再是一個封閉的空 間，也不再是單純的從培訓者得到學習資源。企業通過電子閱覽室實行開放式培訓，企業在此提供多樣化的學習資源，為學員創造一個寬松、自由、舒適的學習環境。     如今好多企業對于現代教育技術的認識還局限在于電視、錄像、ppt課件等一些傳統模式。對于教育技術的網絡技術及其多媒體了解的甚少，也就不能使現代教育技術在企業培訓中發揮重要作用。對于限制的情況，教育技術在對企業培訓上就要發揮其獨特的魅力。幫助企業能夠利用教育技術學培訓員工，建立起企業培