1、工作滿一年自我鑒定 工作滿一年了，想想都有什么收獲呢？寫一份自我鑒定給自己一 個總結吧。下面就由小編給大家帶來的工作滿一年自我鑒定，歡迎閱 讀參考！ 工作滿一年自我鑒定一 工作一年以來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和 幫助下，我在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人 綜合素質也得到了一定的提高，現將木人這一年來的情況作簡要總結 匯報。 在工作上，努力夯實專業基礎，擴大知識而，力求更好的完成自 己的本職工作。五年的大學學習，學到的更多的是專業基礎知識，而 實踐經驗、社會經驗則十分匱乏。但是單位良好的學習發展機遇，讓 我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確面對挫折，辨證的

2、看待 問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。 過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步 成長的一年。當然，初入職場，難免經驗不足，在業務知識上，與自 己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟， 在處理各種問題時考慮得更全而，專業技能也得到了加強。在此，我 要特別感謝單位領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感 謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。 我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。 在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作 出貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。 總

3、而言之，作為一個入職尚不足一年的新人，我會繼續以朝氣蓬勃、 奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，為單位的發展建設添磚加 瓦。 工作滿一年自我鑒定二 自從離開學校在工作崗位上實習己經將近一年了 ！在這短暫又漫 長的一年中我收獲了許多，也對自己又了一定的評價！ 記得當初在學校的時候，自己就是一個比較內向的人。不是很喜 歡唧唧喳喳的吵鬧環境，班上的同學不能說都是朋友但至少不是敵 人，只是有幾個自己比較要好的朋友！因為我覺得朋友不要多但要精! 其余的心思都花在了學習上，因此在學校的幾年我的學習成績一向都 不錯，而且做事比較細心負責，老師們對我的評價也是很好！ 時間很快，一轉眼就到了分配實習了。在老師

4、以及學校領導的實 習安排下我們參加了各種不同工種的面試，有過失敗也有過成功。最 后找到了屬于自己的一份實習工作一一和平電影院。在工作崗位上我 可以算是兢兢業業認真做好自己的工作。遵守公司的各項規章制度， 并積極主動地投入到崗位中去，從不遲到、早退、離崗等等！ 因為這個行業是服務性質的，所以無論是在態度還是性格方而都 要稍做一下改變！當然現在的我性格也變的比以前開朗了，自信心也 提高了。隨著接觸的人越來越多，應變的能力也越來越好，面對各種 不同的客人以及事情我都能夠順利的應付，并且能把它處理的不錯。 這個也是我在踏上工作崗位后學會的！不管怎樣，無論是在學校 還是在現在的工作崗位上我都學到了許多，

5、對于自己其實還有好多方 而需要去努力，不能滿足于現狀。這些也只是我離開學校踏上工作崗 位后對自己一個小小的總結，其實我還有許多不足的地方，很多時候 我都覺得缺乏更多的知識，所以還需要不斷的充電，不斷的尋找學習 的機會，去攀登更高的顛峰！ 工作滿一年自我鑒定三 時光荏苒，從事教師這一職業也己有近一年的時間，雖己積累工 作經驗但作為新教師，仍有很多要學習的地方。走過的路己是一段精 彩的回憶，借著這份精彩并發揚優點改進不足，將今后的工作以更大 的自信，更多的努力把它繼續演繹完整、美好。近下來我將我這一學 年的工作做一下自我鑒定。 道德是決定一個人價值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程 師，更需要有良

6、好的師德。因此這一年來我堅持學習黨的各種先進理 論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積 極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些 都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自 己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至 上來要求自己。 平時一直懷著謙虛誠懇的態度待人做事，能和同事和睦相處。常 常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得 到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。在與學生的接觸中， 我注意方法方式，耐心細心地進行教學工作，深受家長歡迎。 “學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息

7、技術日 新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我 不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。 除了參加新教師培訓，我還繼續學習研究語文有關知識，特別如當代 學生興趣甚濃的網絡文化等。閑暇時間，我便潛心研究教學方法，學 習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。 雖然我的教學方法仍顯稚拙，但是相信經過自身不斷學習、探索、 努力，一定會有更多更好的進步。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，教學 是一項細致的工作，也是注重技巧的工作。平時的教學工作中認真備 課，精心設計符合學情的教學預案，并在課堂教學中及時反思并調整 教學設計，盡量發揮學生主體地位，讓學生快樂的收獲知識獲。我還 積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經驗完善自己的不足。在一 年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定 也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后 我將花更多的時間在