1、教學(xué)設(shè)計(jì)制作目錄幻燈片一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1、讓學(xué)生了解目錄幻燈片的制作規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本方法；2、掌握超級(jí)鏈接和返回超鏈接的制作過程；3、學(xué)會(huì)幻燈片背景設(shè)置的兩種方法。（二）過程與方法1、綜合利用演示、 講解、探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和分組討論相結(jié)合的方法， 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)和解決問題的能力；2、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，縮小學(xué)生間的個(gè)體差異。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)作品的規(guī)劃、設(shè)計(jì)能力。2、培養(yǎng)學(xué)生在作品創(chuàng)作中，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng) 新精神。3、提高學(xué)生對(duì)幻燈片作品的鑒賞評(píng)價(jià)能力和信息素養(yǎng)的提升。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)置幻燈片背景和制作目錄超級(jí)鏈接教學(xué)難點(diǎn)：超鏈接的

2、制作和返回三、設(shè)計(jì)理念：以學(xué)生為中心，以操作為手段，以感悟?yàn)槟康乃摹⒔虒W(xué)方法演示講解、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主實(shí)踐、合作交流五、課型新授六、教學(xué)資源1、自制 powerpoint 演示課件。2、多媒體電子網(wǎng)絡(luò)教室七、課時(shí)安排1 課時(shí)（大課）八、教學(xué)過程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課出示課件 1、出示做好的“壓強(qiáng) .ppt”幻燈片，演示超鏈接效果和返回“主頁” 的按鍵。讓同學(xué)欣賞有整體風(fēng)格的演示文稿 .體會(huì)作品的主題和風(fēng)格， 激發(fā)學(xué)生興趣，更好的參與到學(xué)習(xí)中來。2、觀看幻燈片。展現(xiàn)目標(biāo)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)。（二）、演示步驟、教學(xué)新課：（1）教師演示設(shè)置幻燈片背景的兩種方法，講解異同和不同環(huán)境的 使用方法，學(xué)生認(rèn)真觀察，

3、培養(yǎng)學(xué)生觀察的能力。a、用“背景”命令，制作幻燈片背景。選擇“背景”“填充效果”“圖片”“選擇圖片”“封面背景 .jpg”“應(yīng)用”b、用“繪圖工具欄”“填充顏色” ，制作幻燈片背景（2）、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主探究a、學(xué)生分組對(duì)本張幻燈片插入對(duì)象 第一組學(xué)生為幻燈片設(shè)置背景（封面背景 .jpg） 第二組學(xué)生插入標(biāo)頭藝術(shù)字（年少的天空） 第三組學(xué)生插入本張所需圖片（封面圖片 框圖桌子 .png）提醒：選擇優(yōu)化的操作方法，如可以一次將多個(gè)圖片插入幻燈片，再 進(jìn)行剪切使用，提高制作效率。第四組學(xué)生插入五個(gè)文本框 （我的介紹生活中的壓強(qiáng)現(xiàn)象 ） 提醒：制作文本框，可以先使用，再修改先使用。 （復(fù)制，粘貼的方

4、法）b、巡視指導(dǎo) ,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)多個(gè)“文本框”對(duì)齊方式的操作方法。c、用屏幕廣播 ,分別展示各組學(xué)生作品， 學(xué)生評(píng)價(jià)。出示課件 ：觀看各組作品的“組成效果” 。（3）制作目錄超鏈接 a、師演示：以選中文本框“我的介紹”為例制作超鏈接，講解超鏈 接的設(shè)置方法和做好后的效果。b、生觀看后，指名學(xué)生上臺(tái)演示“我的作品” （邊操作邊說），其它 學(xué)生注意觀察。c、全體學(xué)生在下面給另外三個(gè)文本框設(shè)置超鏈接。師巡視指導(dǎo)。師：通過建立超鏈接，可以很方便的瀏覽相應(yīng)的幻燈片，但大家發(fā)現(xiàn) 出了什么問題？能返回主頁嗎？（能去就能回。 ）d、演示：返回超鏈接的制作，返回按鈕有很多種，這里以一個(gè)形象 的“小腳丫”圖片復(fù)制粘貼在幻燈片 3 的右下角作為返回按鈕。e、指生上臺(tái)演示幻燈片 4 的返