1、掌心化雪讀后感 1500字 掌心化雪 正文： 那個時候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一 個家，風雨飄搖。 大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服， 把自己裹在里面。可是看看母親愁苦的臉，她把這個欲望， 壓進肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學，一路上被 凍得瑟瑟發(fā)抖。 拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個瓊樓 玉宇的世界。她呆呆站看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入 骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣， 問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都 凍得發(fā)紫了。” 她慌張地答：“我不冷。”轉身落荒而逃，逃離的身影， 歪歪扭扭。她是個有自尊的孩子，

2、她實在怕人窺見她的貧窮。 語文課，她拿出課本來，準備做筆記。語文老師突然宣 布：“這節(jié)課我們來個景物描寫競賽，就寫外面的雪。有豐 厚的獎品等著你們哦。” 教室里炸了鍋，同學們興奮得嘰嘰喳喳，獎品刺激著大 家的神經，私下猜測，會是什么呢？ 很快，同學們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好語 她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。” 她沒想過得獎，她認為那是很遙遠的事，因為她的成績一直 不引人注目。加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她 把自己封閉成孤立的世界。 改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作 文后面批了一句話：“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水的。 這話帶著溫度，讓

3、她為之一暖。令她更為驚訝的是，競賽中， 她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個，后面有兩個二等獎，三 個三等獎。 獎品搬上講臺，一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還 有一雙厚厚的棉手套。二等獎的獎品是圍巾，三等獎的獎品 是手套。 在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領取了 她的獎品。她覺得心中某個角落的雪，靜悄悄地融化了，濕 潤潤的，暖了心。那個冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大 圍巾，戴著那副棉手套，嚴寒再也沒有侵襲過她。她安然地 度過了一個冬天，一直到春暖花開。 后來，她讀大學了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢， 可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次 一次往福利院跑，帶了禮物去。她

4、不像別的人，至打那里， 把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對孩子 們說：“來，寶貝們，我們來做個游戲 她的游戲，花樣百出，有時猜謎語，有時背唐詩，有時 算算術，有時捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會得到她的獎 品一一衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他 們感到，那不是施舍，而是他們應得的獎勵。溫暖便如掌心 化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。 推薦理由：一生中能遇到這樣幾位老師是極其幸運的， 這位老師之所以能給學生留下如此深刻的影響，其中的原因 不言而喻，但我贊美文章的作者一晃幾載過去了，但他的心 里卻始終有老師的影子，并且能時時幫助他人，有如此的學 生也算是老師的最大成功與幸運。 文章在文字上并沒有什么特別漂亮的地方，結構也比較 簡單，情節(jié)安排甚至有些俗套，語言運用也沒有多少令人判 案叫絕之處，但是這篇文字讓人動容，因為它占用了一個 “真”字，真情實感最可貴 我讀著讀著便不由遐想起：在人生短暫而漫長的人生旅 途上，不少人與“書”結下了不解之緣，因為浩如煙海的書 卷中，有屬于我們每個的句子，有XX升華心靈的必經之 路然而今天我推薦的這篇文章便是縷縷書香開卷讀它 是一種享受，一種幸