1、聽(tīng)家庭教育講座的心得體會(huì)聽(tīng)家庭教育講座的心得體會(huì)范文首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座。聽(tīng)了張某某局長(zhǎng)的講座，受益匪淺。張局長(zhǎng)用深入淺出的語(yǔ)言、 理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子 在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng) 悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與 重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增 加閱讀方法等幾個(gè)方面。父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻 地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康 成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩

2、 子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人 的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的 指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。通過(guò)收聽(tīng)這次講座， 還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng) 該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自 由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候 起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加 以糾正和引導(dǎo)；對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為 習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。二、做好與孩子的溝通。家長(zhǎng)與孩子的溝通

3、，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽(tīng)。只 有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才 能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕 易。孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說(shuō)不高 興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您 不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽(tīng)，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。 這樣，不僅使孩子更樂(lè)意向您傾訴，也可以提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。 其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總是高高在上，就很難 和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子 談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。 家長(zhǎng)與孩子之間

4、的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差 異，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。三，要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書(shū)是開(kāi)闊孩子的視野，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給 孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的 閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件 很快樂(lè)的事情，所以，在家里，每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間 去看書(shū)，不管是何種書(shū)籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。 慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而 且它也成了我們的良師益友。通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩 子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。

5、尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做 的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的 同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是 脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹?、沒(méi)有足夠的耐心，不僅一次又一次 對(duì)孩子惡言相向，更甚是動(dòng)手打他，當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼 神時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，他也只是，僅僅只是一個(gè)孩子。專(zhuān)家說(shuō)得真好: 一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件 小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子 公平地交流，讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人， 做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。聆聽(tīng)武校長(zhǎng)的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個(gè)事例, 尤其令我

6、感觸深刻。武校長(zhǎng)講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn)， 把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去，極為不便。聰明的施工 人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上。然后, 把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來(lái)。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的 重量時(shí)，最后順利地把電纜牽引過(guò)去。這個(gè)聰明辦法令人拍案稱(chēng)奇，其過(guò)程更是耐人尋味。試想一下： 如果沒(méi)有“風(fēng)箏線逐漸變粗”的巧妙過(guò)程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成 功地牽引電纜嗎？地球人都知道，當(dāng)然不能！可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過(guò)程中，不少教師、家 長(zhǎng)恰恰忽略了那個(gè)讓“風(fēng)箏線逐漸變粗”的巧妙過(guò)程，急功近 利，簡(jiǎn)單粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。由這件我聯(lián)想到

7、自己的一些做法。初接班這個(gè)時(shí)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，一多半男生長(zhǎng)期不 交作業(yè)我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起，培養(yǎng)學(xué)生力爭(zhēng) 上游的意識(shí)。這種意識(shí)，遷移到學(xué)習(xí)、生活的方方而面，班風(fēng)班貌 漸漸好轉(zhuǎn)。鑒于學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就從讀故事書(shū)抓起，讓學(xué)生愛(ài)上 讀書(shū)，愛(ài)上學(xué)習(xí)總之，辦法總會(huì)比困難多。前提嘛，是付出足夠的愛(ài)心和耐心。上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座，邀請(qǐng)了北京 關(guān)工委的專(zhuān)家講課，雖然講座時(shí)間并不長(zhǎng)，但我受益匪淺，有幾點(diǎn) 體會(huì)：一、要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師。家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模 仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到 最好的

8、教育效果。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好 家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的 參天大樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才！所以，每個(gè)家長(zhǎng)都要 認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu) 越的物質(zhì)生活條件就是稱(chēng)職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長(zhǎng) 收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長(zhǎng)！二、幾種行之有效的家庭教育方法1、言傳身教法孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。 你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還 口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、 上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自

9、己卻愜意地看著爛俗的電視 劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬(wàn) 語(yǔ)都更管用。2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng)，等 等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好 的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假，借 來(lái)下學(xué)期的書(shū)本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是 有益的。3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō)，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該 不是一件多難的事情。只是，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不 要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏?力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善 良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條 以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子，尊重 孩子，讓孩子從小樹(shù)立自信，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。4、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍家長(zhǎng)要互相尊重，文明禮貌待人，營(yíng)造一種