1、（一） 分段分段可以有一定的靈活性，并且要一定的方法進行分段。常見的分段方法有如下幾種：1、按事情發展順序來分段。這類文章的特點是事情的起因、經過、結果的線索清晰。請復習課文窮人、賣火柴的小女孩、唯一的聽眾，先理出課文線索，再給課文分段。例如飛奪瀘定橋一課，圍繞“飛奪”二字，按事情發展的順序可分四段：先寫瀘定橋是紅軍北上的必經之路，這是起因；然后寫紅軍與敵人援兵搶時間趕到瀘定橋，這是發展；接著寫紅軍戰士攻天險奪取瀘定橋，這是高潮；最后寫紅軍通過瀘定橋，繼續北上抗日，這是結果。比如唯一的聽眾窮人2、按地點的變換來分段。這類文章的特點是：每段都有表示地點變換的語句。北京的頤和園是個美麗的大公園。/

2、 進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。/ 走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。 登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的

3、像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。/ 從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數不清的垂柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態不一，沒有哪兩只是相同的。/頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。/第一自然段總寫了頤和園的印象，可以獨立成為一段；第二自然段都是講長廊的景色，也應該自成一段；第三、

4、四自然段講萬壽山山下山上景色，應該歸并在一起，成為一段；第五自然段講昆明湖上的各種的景物，也應該獨立成為一段；第六自然段和第一段相呼應，頤和園美麗希望前去看看，應該是獨立的一段。再說出整篇課文是按什么順序組織安排段落的。大家聯系剛才說的分段理由，不難明白，全文是根據作者游覽的順序，按照地點（位置）變換：長廊萬壽山昆明湖，去組織材料，安排段落的。分步說明分段的理由，弄清分段的來龍去脈，做到既知其然，又知其所以然，掌握這種按地點（位置）變換的分段方法。3、按時間的順序分段。這類文章的特點是：每一段都有表示時間的詞語。寫事的文章，有時時間的順序也是事情發展的順序。請復習課文上冊最后一頭戰象和下冊北京

5、的春節并按時間順序給課文分段。北京的春節這篇課文是按-順序來寫的，可分為5個時間來把握。每個部分都以表示時間的詞開頭，構成各段的總起句、中心句，緊接著圍繞中心句列舉事例。請你從每部分找出表示時間的詞句，寫在橫線上。1.第16自然段：臘八臘月二十三2.第7自然段：除夕3.第810自然段：正月初一4.第11、12自然段：元宵5.第13自然段：正月十九課文是按時間的順序來寫的第16自然段：春節差不多在臘月初旬開始第7自然段：除夕第810自然段：正月初一第11、12自然段：正月十五元宵節第13自然段：正月十九結束 臘八臘月二十三除夕正月初一元宵正月十九寫得最詳細的是臘月初旬、正月初一、除夕和元宵節 繁

6、星我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉七、八月的夜晚在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。/三年前在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關于天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。/如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像

7、看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。/4、按不同內容來分段。這類文章的特點是：每段所寫的內容具有獨立性，內容不相同或事物性質不同。請復習課文我的伯父魯迅先生、為人民服務，理出課文線索，并給課文分段。例如我的伯父魯迅先生，寫了幾件性質不同的事，我們可以按“深切懷念”“談水滸傳”“笑談碰壁”“關心女傭阿三”這幾個不同的內容分段。5、按文章的結構特點來分段。這類文章的結構有的是：“先總述后分述”；有的是“先分述后總述”；有的是“總述分述總述”。例如桂林山