1、 天路 北師大版 語文 四年級 下冊 第一課時 第二課時 天路 屈塬屈塬 男，男，19591959年年1010月生，陜西省乾縣人，月生，陜西省乾縣人， 詞作家，詩人，國家一級編劇，解放軍第詞作家，詩人，國家一級編劇，解放軍第 二炮兵政治部文工團團長，大校軍銜。中二炮兵政治部文工團團長，大校軍銜。中 國音樂家協會理事，中國音樂家協會音樂國音樂家協會理事，中國音樂家協會音樂 發展委員會副主任，中國音樂文學學會常發展委員會副主任，中國音樂文學學會常 務理事。務理事。 代表作：代表作：傳說傳說天路天路西部放歌西部放歌 第一課時 天路 歌曲天路創作背景 20012001年春天，北京著名作曲家印青和另一位

2、詞作家屈塬，來到青藏鐵年春天，北京著名作曲家印青和另一位詞作家屈塬，來到青藏鐵 路施工現場采風時發現，鐵路工人和藏族群眾都把青藏鐵路形象地稱為路施工現場采風時發現，鐵路工人和藏族群眾都把青藏鐵路形象地稱為 “天路天路”。一位叫拉姆的藏族老阿媽說：。一位叫拉姆的藏族老阿媽說：“青藏鐵路是共產黨為我們藏族青藏鐵路是共產黨為我們藏族 人民修的天路！多少年來，我們西藏人民就一直渴望能有一條通往遠方的人民修的天路！多少年來，我們西藏人民就一直渴望能有一條通往遠方的 路，這條路可以帶我們走出貧窮，走出落后，走出富裕，走出北京。路，這條路可以帶我們走出貧窮，走出落后，走出富裕，走出北京。”幾幾 天后歌曲天后

3、歌曲天路天路創作出來了。創作出來了。 天路 青藏鐵路 天路 青藏鐵路 天路 青藏鐵路 天路 崇山峻嶺貫穿區域 氧氣榮譽 趕赴 ygunchng yng fy 天路 藏 收收藏藏 cngcng 橫貫青橫貫青藏藏高原的青高原的青藏藏鐵路全線正式通車。鐵路全線正式通車。 多音字多音字 zngzng 幸福的歌聲幸福的歌聲傳傳遍四方。遍四方。傳 chunchun 傳傳記記 zhunzhun zngzng 天路 岡岡 漫漫 嶺嶺 鹽鹽 澤澤 宜宜徹徹礙礙 天路 左右左右 結構結構 澤澤漫漫 礙礙 嶺嶺 徹徹 半包圍結構半包圍結構 岡岡 上下上下 結構結構 宜宜鹽鹽 生字歸類生字歸類 天路 識字方法識字方法

4、 加一加：山+夋=峻 山+令=嶺 字理識字： 牧 由“牜”和“攵”組成，“牜”是“牛”， “攵”的意思是手持鞭子和棍擊打，所以手持 鞭子追趕牲畜就是“牧”。 天路 藏 zng 巧巧記記：草在廠上頭，左邊 兩斧頭，趁字在里頭，斜 勾一撇一點頭。 不要少寫“點” 易寫錯易寫錯 天路 識字游戲識字游戲 阻礙阻礙徹底徹底凍土凍土安康安康氣概氣概 坐火車逛青藏 奔赴奔赴 崇山崇山 峻嶺峻嶺 翻山翻山 越嶺越嶺歡聚歡聚 一堂一堂 天路 崇山峻嶺：崇山峻嶺：高而險峻的高而險峻的 山嶺山嶺 一群大雁飛過一群大雁飛過崇山峻嶺崇山峻嶺， 來到了溫暖的海邊休息。來到了溫暖的海邊休息。 天路 莽莽莽莽：形容原野遼闊，

5、形容原野遼闊， 無邊無際。無邊無際。 路兩邊群山起伏，林路兩邊群山起伏，林 海海莽莽莽莽，在綠色的林海中，在綠色的林海中 間還點綴著一簇簇小黃花。間還點綴著一簇簇小黃花。 天路 指零攝氏度以下，并含有指零攝氏度以下，并含有 冰的各種巖石和土壤。冰的各種巖石和土壤。 凍土 遷徙 動物由于繁殖、覓食、氣動物由于繁殖、覓食、氣 候變化等原因而進行一定候變化等原因而進行一定 距離的遷移。距離的遷移。 天路 總領全文：總領全文：高度高度評價青藏鐵路，是青藏人民的希評價青藏鐵路，是青藏人民的希 望之路，是藏族人民通往幸福之路。望之路，是藏族人民通往幸福之路。 那是一條神奇的那是一條神奇的 希望之路希望之路

6、 自由朗讀課文，文中哪個句子最能概括青藏鐵自由朗讀課文，文中哪個句子最能概括青藏鐵 路給你留下的印象路給你留下的印象？ 整體感知整體感知 天路天路 天路 默讀課文，思考本文可以分為幾部分？ 一、天路是一首歌頌青藏鐵路的獨唱歌曲，展 現了神奇的雪域風光，表達了藏族同胞歡欣鼓舞的心情。 二、對青藏鐵路情況的介紹，體現了修建鐵路的 巨大困難及鐵路建成的作用和意義 包括包括天路天路這首歌曲的歌詞和青藏鐵路簡介兩部分這首歌曲的歌詞和青藏鐵路簡介兩部分 天路 一一、給下面紅字選擇正確讀音，、給下面紅字選擇正確讀音，“”“”。 山岡岡（gnggng gnggng）雪域域（yy huhu） 奔赴赴（ff pp

7、 ） 稀薄薄（bb bb ） 課堂演練課堂演練 天路 歡聚一堂歡聚一堂 翻山越嶺翻山越嶺 二、照樣子，寫詞語。二、照樣子，寫詞語。 一馬當先一馬當先 八仙過海八仙過海 六神無主六神無主 安家落戶安家落戶 跋山涉水跋山涉水 安營扎寨安營扎寨 天路 2 2、反義詞、反義詞 順利（順利（ ） 脆弱（脆弱（ ） 阻礙（阻礙（ ） 1 1、近義詞、近義詞 吉祥（吉祥（ ） 盼望（盼望（ ） 標志（標志（ ）吉利吉利 曲折曲折 三三、綜合訓練。、綜合訓練。 期望期望標記標記 堅強堅強妨礙妨礙 天路 上節課我們學習了生字，觀賞了青藏高 原的美景，這節課讓我們繼續和作者一起 坐著火車，去領略青藏鐵路獨特的美。

8、 第二課時 天路 自由朗讀第一、二自然段，思考： 1.文中使用了什么描寫手法，反映了什么？ 2.第一段出現了幾種事物，有什么作用？ 3.課文運用了哪些修辭手法來描寫鐵路， 有什么作用? 互動課堂互動課堂 天路 第一、二小節第一、二小節 ，敘事描寫敘事描寫 寫藏族同胞期望鐵路修到家寫藏族同胞期望鐵路修到家 鄉，反映藏族同胞對青藏鐵路的鄉，反映藏族同胞對青藏鐵路的 朝思暮想。朝思暮想。 天路 “青青的牧場、神鷹、霞 光、祥云、藍天”，描繪了 一幅 的圖畫。美好祥和 清晨我站在青青的牧場 看到神鷹披著那霞光 像一片祥云飛過藍天 為藏家兒女帶來吉祥 天路 比喻 說明了鐵路工程的壯觀。 黃昏我站在高高的

9、山岡 盼望鐵路修到我家鄉 一條條巨龍翻山越嶺 為雪域高原送來安康 天路 一（條條）巨龍 這里是量詞的重疊，表示有 很多條巨龍，起到了強調的作用。 一（條條）河 一（條條）魚 天路 看到神鷹披著那霞光，像一片祥云飛過藍天。看到神鷹披著那霞光，像一片祥云飛過藍天。 看到藍鯨迎著那朝陽，像一艘巨輪游向遠方。看到藍鯨迎著那朝陽，像一艘巨輪游向遠方。 仿寫句子 天路 盼望鐵路修到家鄉，希望幸福安康， 希望各族兒女歡聚在一起等。 詩歌中的“我”代表的是藏族人民， 你覺得藏族人民有哪些愿望？ 天路 從哪幾句可以體現“天路”的神奇？為什么？ 因為青藏高原的崇山峻嶺只有神鷹能夠飛過， 但青藏鐵路卻像祥云一樣穿過

10、了無人區，來到了 藏族人民面前，這條鐵路真的是太神奇了。 “看到神鷹披著那霞光” “像一片祥云飛過藍天” “一條條巨龍翻山越嶺” 天路 閱讀第三小節，這段話表達了什么? 表達了藏族兒女對鐵路的熱切期盼之情。 他們迫切地期望與外界溝通交流， 打破崇山峻嶺的阻隔，實現各族兒女的 大團結。 天路 閱讀第四、五小節，了解這條神奇的 “天路”為藏族人民帶來了哪些改變？ 青藏鐵路修到了家鄉給藏族人民 帶來了方便和幸福安康。 天路 黃昏我站在高高的山崗 看那鐵路修到我家鄉 一條條巨龍翻山越嶺 為雪域高原送來安康 那是一條神奇的天路 帶我們走進人間天堂 青稞酒酥油茶會更加香甜 幸福的歌聲傳遍四方 藏民對未來美

11、好、幸福生活的藏民對未來美好、幸福生活的 期待期待 青藏鐵路修通以后給藏族人青藏鐵路修通以后給藏族人 民帶來了方便和安康。民帶來了方便和安康。 天路 清晨黃昏 反義詞 天路 復雜簡單 天路 繁榮衰敗 天路 為什么說青藏鐵路是一條為什么說青藏鐵路是一條“神奇的天路神奇的天路”？ 1、青藏鐵路是世界上海拔最高、線 路最長的高原鐵路。 2、它猶如一條巨龍，穿崇山峻嶺，越 草原戈壁，過鹽湖沼澤，奔騰在莽莽 的“世界屋脊”上。 天路 世界世界 屋脊屋脊 青藏高原是中國最大、世界海拔最高青藏高原是中國最大、世界海拔最高 的高原，被稱為的高原，被稱為“世界屋脊世界屋脊”。青藏高原。青藏高原 東西長約東西長約

12、28002800千米，南北寬約千米，南北寬約30030015001500 千米，總面積約千米，總面積約250250萬平方千米。介于北萬平方千米。介于北 緯緯2626000039394747，東經，東經73731919 1041044747之間。之間。 天路 從側面強調了高原惡劣的自然條件和 修建青藏鐵路的困難 句子賞析 青藏鐵路是世界上海拔最高、線路最長的 高原鐵路。 天路 突出了青藏鐵路的雄偉氣勢。 它猶如一條巨龍，穿崇山峻嶺，越草原戈壁， 過鹽湖沼澤，奔騰在莽莽的“世界屋脊”上。 比喻比喻 排比排比 天路 跋山涉水 左顧右盼 左鄰右舍 風餐露宿 眼疾手快 詞語積累詞語積累（含有近義詞的成語

13、含有近義詞的成語） 翻山越嶺 天路 用“ ”畫出工人們在修建 鐵路時遇到的困難。 天路 青藏高原海拔高，空氣稀薄，氣候復雜多變，大部青藏高原海拔高，空氣稀薄，氣候復雜多變，大部 分地區是不適宜生存的分地區是不適宜生存的“生命禁區生命禁區”。在青藏高原。在青藏高原 上修鐵路面臨著高寒缺氧、終年凍土、生態脆弱等上修鐵路面臨著高寒缺氧、終年凍土、生態脆弱等 巨大困難，這些世界性難題嚴重阻礙了工程的順利巨大困難，這些世界性難題嚴重阻礙了工程的順利 進行。進行。 描寫了青藏高原惡劣的氣候條件對描寫了青藏高原惡劣的氣候條件對 修建青藏鐵路造成的困難。修建青藏鐵路造成的困難。 天路 天路 天路 天路 天路

14、天路 天路 修建“天路”是如此艱難，想一想，鐵路建設者們 是以什么樣的精神修筑鐵路的？ 他們是以大無畏的英 雄氣概挑戰困難，腳踏實 地、開創進取的精神克服 困難、修筑鐵路的。 天路 建設青藏鐵路創造了哪些“世 界之最”，在文中用“ ”畫 出來。 天路 建設青藏鐵路是黨中央、國務院做出的戰略決策，是西部 大開發的標志性工程。十萬筑路大軍奔赴“世界屋脊”，這些 設計者和施工者們，以大無畏的英雄氣概挑戰困難，以腳踏實 地、開拓進取的科學精神克服困難，創造了許多“世界之最”： 最高最長的高原凍土隧道風火山隧道、海拔最高的火車 站唐古拉車站、最長的高原凍土鐵路橋清水河特大 橋為了保護自然生態，還專門為藏

15、羚羊等野生動物的遷徙 修建通道。 這句話說明青藏鐵路人性化的一面，既注重工程質量，又注重環保。 天路 “這些世界之最”是建設者們克服惡劣的環境， 發揮集體的智慧和力量，發揚開拓進取的精神創造 出來的。描述了青藏鐵路修建過程中創造的奇跡， 表達了對建設者們崇高的敬意。 天路 為什么各族人民要稱青藏鐵路為“團結路、 發展路、幸福路”？ 青藏鐵路促進了藏族人民和各族人民的交流，促 進了西藏的經濟繁榮和社會發展。青藏鐵路讓藏族人 民從此過上了更加幸福美好的生活，仿佛把藏族人民 帶入了人間天堂。 天路 看到一神鷹披霞光 想到一祥云送吉祥 巨龍翻山嶺 天路 青藏鐵路 鐵路送安康 清 晨 邊疆送溫暖 各族兒

16、女同歡聚 幸福歌聲傳四方 黃 昏 盼 望 展望天路 地理 環境 施工 艱難 創造 奇跡 作用、意義 世 界 屋 脊 筑 天 路 幸 福 安 康 送 藏 家 結構梳理結構梳理 天路 這篇課文寫了這篇課文寫了 這首歌曲的歌詞和青藏這首歌曲的歌詞和青藏 鐵路簡介兩部分。鐵路簡介兩部分。 第一部分第一部分天路天路是一首歌頌是一首歌頌 的獨唱歌曲，展現了神奇的的獨唱歌曲，展現了神奇的 ，表，表 達了藏族同胞歡欣鼓舞的心情。第二部分是對青藏鐵達了藏族同胞歡欣鼓舞的心情。第二部分是對青藏鐵 路的介紹，體現了修建鐵路的巨大困難及鐵路建成的路的介紹，體現了修建鐵路的巨大困難及鐵路建成的 作用和意義。作用和意義。

17、 青藏鐵路青藏鐵路 天路天路 雪域風光雪域風光 主題概括主題概括 天路 有關路的名人名言有關路的名人名言 拓展延伸拓展延伸 1 1、走自己的路，讓別人說去吧。（但丁）、走自己的路，讓別人說去吧。（但丁） 2 2、記住，當人生之路陡峭時，要保持沉著。（林肯）、記住，當人生之路陡峭時，要保持沉著。（林肯） 3 3、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原）、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原） 4 4、其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅）、其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅） 天路 奔赴奔赴 霞光霞光 開拓進取開拓進取 歡聚一堂歡聚一堂 奔向（一定目的地）。 一、解釋

18、詞語一、解釋詞語 課堂演練課堂演練 日光照射在云霞上所反映出來的光彩。 努力想辦法創新向前，立志有所作為。 歡樂地聚集在一起。 天路 二、修改病句。二、修改病句。 1 1、他這種違反錯誤的做法，受到了大家的批評。、他這種違反錯誤的做法，受到了大家的批評。 2 2、同學們非常愛護時間。、同學們非常愛護時間。 3 3、雖然我和王明是同桌，但是對他很熟悉。、雖然我和王明是同桌，但是對他很熟悉。 他這種錯誤的做法，受到了大家的批評。他這種錯誤的做法，受到了大家的批評。 同學們非常珍惜時間。同學們非常珍惜時間。 因為我和王明是同桌，所以對他很熟悉。因為我和王明是同桌，所以對他很熟悉。 天路 三、修建“天

19、路”是如此艱難，想一想，鐵路 建設者們是以什么樣的精神修筑鐵路的？ 他們是以大無畏的英雄氣概挑戰困難， 腳踏實地、開創進取的精神克服困難、修 筑鐵路的。 天路 四、如果你是一個小導游，帶旅游團來到 西藏，你會怎樣介紹這片神圣而美麗的土地呢？ 請寫導游詞。 示例：這里有神圣的傳經筒的吟唱，這里有巍峨 的雪山的雄奇，這里有酥油茶的清香，這里就是神奇 的人間天堂西藏！ 天路 歌曲天路創作背景 20012001年春天，北京著名作曲家印青和另一位詞作家屈塬，來到青藏鐵年春天，北京著名作曲家印青和另一位詞作家屈塬，來到青藏鐵 路施工現場采風時發現，鐵路工人和藏族群眾都把青藏鐵路形象地稱為路施工現場采風時發現，鐵路工人和藏族群眾都把青藏鐵路形象地稱為 “天路天路”。一位叫拉姆的藏族老阿媽說：。一位叫拉姆的藏族老阿媽說：“青藏鐵路是共產黨為我們藏族青藏鐵路是共產黨為我們藏族 人民修的天路！多少年來，我們西藏人民就一直渴望能有一條通往遠方的人民修的天路！多少年來，我們西藏人民就一直渴望能有一條通往遠方的 路，這條路可以帶我們走出貧窮，走出落后，走出富裕，走出北京。路，這條路可以帶我們走出貧窮，走出落后，走出