浙教版三年級數學下學期期末試卷重點知識檢測_第1頁
浙教版三年級數學下學期期末試卷重點知識檢測_第2頁
浙教版三年級數學下學期期末試卷重點知識檢測_第3頁
浙教版三年級數學下學期期末試卷重點知識檢測_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、浙教版三年級數學下學期期末試卷重點知識檢測班級: 姓名: 滿分:(100+20分) 考試時間:90分鐘一、根據題意填空。1. 鎮海雅樂學校第一次買了5個足球和8個籃球,共用了51元;第二次又買了同樣的8個足球和5個籃球,共用了66元。如果買1個足球和1個籃球共用_元。2. 填上、或 7米_4米 7厘米_7米1米_120厘米 39.2m8dm_dm3. 一輛汽車和一輛拖拉機同時從甲城出發開往乙城。汽車每小時行50千米,拖拉機每小時行30千米。出發后6小時汽車先到達乙城。再過_小時拖拉機才能到達甲城?4. 一個邊長500米的正方形公園步道,小東繞它跑了一圈,小東跑了(_)米,合(_)千米。5. 2

2、塊磚重5千克,400塊磚重(_)千克,是(_)噸。6. 一袋水泥50千克,(_)袋水泥重200千克,(_)袋水泥重1噸。7. 件上衣57元,一條褲子36元,上衣比褲子貴(_)元;上衣和褲子一共(_)元8. 2張5元和3張1角是_元,再加上4元8角結果是_元。二、選擇題。1. 小芳比姐姐小12歲,今年姐姐的歲數正好是小芳的3倍,姐姐今年多少歲?( )A. 12B. 18C. 242. 下面說法是正確的是( )A.邊長4cm的正方形,它的周長和面積相等。 B.一個正方形的邊長擴大到原來的3倍,周長也擴大到原來的3倍。 C.兩個圖形的周長相等,它們的面積也一定相等。 D.兩個圖形的面積相等,它們的周

3、長也一定相等。 3. 小紅買一本故事書花了5.5元,她付給售貨員10元,售貨員阿姨給她找回()元A.10B.6.5C.4.54. 一臺電風扇245元,一個電飯煲187元,媽媽有400元錢,買這兩件商品夠嗎?( )A.不夠B.夠C.無法判斷5. 一根繩子對折3次以后,每段的長度都是2分米,這根繩子原來的長度是( )分米。A. 6 B. 8 C. 166. 兩個公交站臺之間的距離大約( )。A. 100米 B. 1千米 C. 10千米三、判斷正誤,對的打“”,錯的打“”。1. 4000克鐵比4千克海綿重。(_)2. 一個乘數的末尾有2個0,另一個乘數的末尾有1個0,那么積的末尾至少有3個0。(_)

4、3. 2個五分之一加上1個五分之一是3個五分之一,就是五分之三。(_)4. 周長相等的兩個長方形,它們的形狀、大小一定相同。(_)5. 一個正方形,邊長是2厘米,它的周長和面積相等。(_)6. 6000米=60千米.(_)四、計算題。1. 計算下面各題。72555= 81997= 960(23)= 12023= 96023= 120(23)= 2. 口算。603= 2402= 7077= 933= 306= 827= 42+9= 844= 05= 363= 120= 882=五、應用題,請你解決問題。1. 果園里有21棵桃樹。梨樹是桃樹的4倍,蘋果樹是桃樹的3倍。梨樹和蘋果樹各有多少棵?2. 媽媽帶100元去超市購物,她買了2盒牙膏,每盒24元,還買了0.9 kg魚,每千克23.8元。剩下的錢夠買一袋25元的大米嗎?夠買一袋45元的大米嗎?3. 媽媽有5元和2元面值的人民幣各6張。如果要買一個30元的帽子,有幾種恰好付給30元的方式?4. 小芳和小軍住在同一條街上,小芳和小軍放學后從學校同時回家,小芳每分鐘行60米。小軍每分鐘行70米,5分鐘后同時到家。小芳和小軍兩家相距多少米?5. 姐姐和妹妹共有540元

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論