1、部 編 版 語 文 七 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_1. 書法是中國漢字特有的一種傳統藝術,主要有纂書、隸書、楷書、行書、草書五種書體,它們各有特點,都散發著獨特的藝術魅力。請欣賞下面兩幅書法作品,將其中的楷書作品正確、規范地書寫在右面的田字格中。2. 讀古詩文,將空缺處的原句填寫在橫線上。（1）商女不知亡國恨,_。（杜牧泊秦淮）（2）_,何人不起故園情。（李白春夜洛城聞笛賦）（3）有約不來過夜半,_。（趙師秀約客）（4）_,化作春泥更護花。（龔自珍己亥雜詩）（5）念天地之悠悠,_。（陳子昂登幽州臺歌）（6）_,一覽眾山小。（杜甫望岳）（7）不畏浮云遮望眼

2、,_。（王安石登飛來峰）（8）山重水復疑無路,_。（陸游游山西村）（9）愛蓮說中表現君子行為剛正、通達事理,不攀附權貴的句子是：_,_。3. 下面加點的成語使用不正確的一項是（）a. 大家都知道,雷鋒一生做了許多鮮為人知的好事。b. 不論經歷了什么挫折,都要鍥而不舍地奮斗,磨煉自己的意志,才能給未來生活交上一份滿意的答卷。c. 夢想不是空想,不是海市蜃樓,實現夢想需要實實在在的行動。d. 雖然只是微微一笑,卻滿含著濃濃的情誼,雖然我們說話不多,卻彼此心有靈犀。4. 讀下面語段,選出理解和表述有誤的一項（）青春是那么美好,在這段不可復制的旅途當中,每個人都將擁有獨一無二的記憶。這段最閃亮的日子,

3、注定會成為我們人生扉頁上最珍貴的篇章。所以,青春,是用來奮斗的,不是用來揮霍的,只有這樣,當有一天我們回首來路,和那個站在最燦爛的驕陽下曾經青春的自己告別的時候,才可能驕傲的說,謝謝你,再見!a. “青春是那么美好,在這段不可復制的故途當中,每個人都將擁有獨一無二的記憶。”這句話中“青春”是名詞,“在”是介詞,“的”是助詞。b. “這段最閃亮的日子,注定會成為我們人生扉頁上最珍貴的篇章。”中“最”是副詞,“閃亮”和“珍貴”是形容詞。c. 結尾處“謝謝你”中的“你”是指“那個站在最燦爛的驕陽下曾經青春的自己”。d. “獨一無二”、“人生扉頁”、“回首來路”三個短語的結構類型依次是補充、偏正、動賓

4、。5. （1）關于名著海底兩萬里下面表述不正確的一項是（ ）a尼摩是個不明國籍的神秘人物,他會說多國語言,是個了不起的科學家,設計并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號潛艇。b這部科幻小說主要講述了法國生物學家阿龍納斯隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇,在海底做了兩萬里環球旅行的故事。c凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫的無比生動通真,使讀者如臨其境。d“鸚鵡螺”號潛艇從太平洋出發,一路經歷了很多險情。如曾在印度洋連通巨型章魚,在紅海擊殺儒艮,在大西洋肉搏鯊魚等。（2）閱讀海底兩萬里的過程也是我們海底環球旅行的過程,其中奇妙的景象、驚險的經歷、有趣的科學知識等一定給你留下了深刻的印象,請選擇你記憶最深

5、的一點和大家分享,不少于50字。_閱讀下面材料,完成后面小題習近平總書記說：“人民有信仰,國家有力量,民族有希望”。學校七年級開展“家國夢”主題活動,請你參與并完成下面任務。6. 【家】幸福的家感恩親情,孝親敬老,是中華民族的傳統美德。請你根據示例,為“孝親敬老月”活動設計兩個內容。“回頭看成長”故事會 寫給父母的一封信征文_ _7. 【國】強盛的國無悔青春,無情人生,愛國,不是口號,是行動挺起的國之脊梁。請根據下面的材料。補寫對聯。黃大年,著名地球物理學家。2009年,他毅然放棄國外優越條件回到祖國,赤膽忠心,殫精竭慮,取得了一系列重大科技成果,加速推動了我國的“深探”（地球深層探測）事業,

6、用5年時間走完了發達國家20年的道路,項目成果達到國際領先水平,技術研發實現彎道超車,完成了跨代飛躍,書寫了在地球深層探測領域的傳奇,展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月,他不幸因病去世,年僅58歲。上聯：憶往昔,鄧稼先用躬盡瘁“兩彈”揚國威。下聯：_8. 【夢】復興的民族如同健全的肌體不可或缺新鮮血液和細胞一樣,富有遠見的民族,總是把關注的目光投向青年,把時代的重擔交付青年,下面是你們小組在這一環節演講稿中的句子,請你根據第一句,為后面的句子選擇合適的排序。（ ） 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。生長在我們這樣一個偉大時代,我國青年一代應該大有作為,也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來,志存

7、高遠,腳踏實地,共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、再奮斗!全面建設小康社會,建設社會主義現代化國家,實現中華民族偉大復興,為我國廣大有志青年提供了創造精彩人生的廣闊舞臺。a. b. c. d. 9. 下面加點字的注音有誤的一項是（ ）a. 棹數小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。 棹,zhob. 談笑有鴻儒,往來無白丁。 鴻,hngc. 菊之愛,陶后鮮有聞。 鮮,xind. 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。 柝,tu10. 下列加點詞的解釋有誤的一項是（ ）a. 閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中。 閱,看。（紀昀河中石獸）b. 斯陋室,惟吾德馨。 馨,這里指德行美好。（劉禹錫陋室銘）c. 香

8、遠益清,亭亭凈植。 益,更加。（周敦頤愛蓮說）d. 有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。 釋,放下。歐陽修賣油翁）11. 下面句子大意理解有誤的一項是（ ）a. 爾輩不能究物理。你們這些人不能探求事物道理。b. 見其發矢十中八九,但微頷之。見他射出的箭十分之八九都能中,卻微微點了點頭。c. 濯清漣而不妖。經過清水的洗滌,但不顯得妖艷。d. 苔痕上階綠,草色入簾青。苔痕碧綠長到階上,草色青蔥映入竹簾。12. 下面賞析有誤的一項是（ ）a. “蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”象征了君子身處污濁環境而不同流合污、不隨俗浮沉和莊重質樸、不嘩眾、不炫耀的品質。b. “將軍百戰死,壯士十年歸”寫出了戰爭的曠日

9、持久和壯懷激烈。c. “可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”以對比的手法,突出了室主人超塵絕俗的胸襟。d. “煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”描寫了一幅朦朧的水色夜景,渲染出一種靜謐愉悅的氣氛。文言文閱讀人在年少,神情未定,所與款狎,熏漬陶染,言笑舉動,無心于學,潛移暗化,自然似之,何況操履藝能,較明易習者也!是以與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也；與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也。墨子悲於染絲,是之謂矣,君子必慎交游焉。孔子曰：“無友不如己者。”顏、閔之徒,何可世得,但優於我,便足貴之。（選自顏氏家訓）【注釋】款狎：親近、親密。操履藝能：品性本領。鮑魚：咸魚,氣味腥臭。肆：店鋪

10、。顏、閩：顏回、閔筍都是孔子的弟子。13. 如下四項為古漢語常用字字典中“徒”的一些釋義。“顏、閔之徒,何世得”中的“徒”的意思是（ ）a. 同類或同一派別的人b. 門徒,弟子c 步行d 只,僅僅14. 青少年要健康成長,養成良好的行為習慣,才能在成長的路上少走彎路。因此,我們應踐行上文中所倡導的（ ）a. 學習時與朋友切磋b. 擇良友而交c. 交友要善始善終d. 擇友要志同道合15. 閱讀下面語段,完成后面小題超級智能住宅住宅終于建成了。建造期間丈夫可操勞夠了：一會這里有毛病,需要修改,一會兒那里有出了問題,需要設法解決總之,沒有片刻休息。好了,現在總算結束了,住宅竣工了,大功告成了。住宅是

11、丈夫為討妻子歡心而建成的,因為妻子不愛收拾房間,而且覺得烹飪、洗滌特別麻煩,對于讀服裝設計的妻子來說,財務收支就更是世界上最痛苦的事情。妻子對新住宅非常滿意：清潔衛生,物品存放,三餐烹飪,衣服洗滌,財務收支全由屋子包辦,甚至當主任外出時,回信,接電話,迎來送往也由屋子代辦。每天清晨,當和煦的陽光透過窗戶瀉進房間時,妻子會在睡夢中自然醒來。在她淋浴的時候,廚房已經準備好了豐盛的早餐：牛奶、紅茶、咖啡等飲料應有盡有,烤麩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應俱全。喝著香醇的咖啡,嘗著酥軟的面包,聽著音樂播放器自動為她選擇的曼妙音樂,妻子覺得早晨的時光無比美妙。早餐結束后,衣柜自動地為女主人選好了衣服,

12、化妝臺上自動推出名牌香水,妻子根本不用為服飾、化妝而發愁。傍晚下班歸來,不用掏鑰匙,門頂上的智能識別儀會自動開門,客廳、餐廳等處的燈會自動亮起。花瓶里每天會有一只妻子喜歡的花朵自動開放,芬芳彌漫。晚餐是妻子最愛的普羅旺斯名菜,妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒,工作一天后的疲憊感蕩然無存。餐畢,她坐在書房里隨意讀書,書柜里比牛津大學圖書館的藏書還多。妻子覺得這棟住宅棒極了!可到第二個月月末,妻子的態度就全然變了。“它不給我綠裙子,還說我只適合穿藍色的!”她向丈夫告狀。丈夫決定先弄清楚事情的真相。“聽著,房子,你太放肆了!快打開衣柜,把那條綠裙子拿出來給太太。你聽見了嗎？”房子沒有回答,柜子也

13、未見打開。“唉,你為什么就不能穿藍色的呢？”丈夫轉向妻子。“什么？就聽從這么一堆鋼筋混凝土的支配？穿什么都要由它來決定？不行,親愛的,我是這里的主人。發號施令的,應該是我,而不是你的房子。房子快把那條綠裙子拿來給我!”房子拿出的仍是藍裙子。僵局持續了一個小時,妻子什么地方也不想去了,只把自己悶悶不樂地鎖在房間里。過了一周,女主人又跟房子爭執起來。而這一次,她照樣討了個沒趣。又過了一周,妻子忍不住要離家出走。臨行前她向丈夫攤牌：“要么我留下,要么這鬼房子留下!”“它哪里又得罪你啦？”丈夫大吃一驚。“我要做我想做的事,而不是它想要我做的事；我要穿我想穿的衣服,而不是它想要我穿的衣服。總而言之,我要

14、做我想做的一切。”“親愛的,它也是關心我們嘛。”“關心？可絕不能違背我的意愿來干。它這絕不是關心,而是在任意擺布我們!”“但是”“我已經說過,要么我留,要么它留!”“可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧？”“既然這樣,那你就跟你好端端的房子過日子吧!在你心目中,它完全可以取代我。對此我已深信不疑!”門“啪”的一聲關上了。妻子毅然走了。丈夫自我安慰著,傍晚她肯定就會回來的。可過了一天,又過了一天,直到第三天,妻子仍不見回來。“房子,我要去找她!在我們回來之前,請做好一道她最愛吃的茄汁沙司,并擺好飯桌!”他走到門跟前,可這一次門沒有像往常那樣自動打開。“嗯？你怎么搞的？睡著啦？你這房子,快給我開門!

15、”門一動不動。他只好自己動手去推門,但門就是開不了。他干脆用肩頭去撞,門依然不開。“門呀,你怎么啦？我需要去找她呀!”“你不必去找她了,她只會給你增添麻煩。”房子心平氣和地勸說。“房子,我需要她。房子,我愛她!開門啊,快開!”房子默不作聲,門緊閉不動。他試著去開窗子,窗框好像也被釘死。他想用椅子把玻璃砸碎,可是笨重的窗簾卻有意纏住了他的手,并把他手里的椅子奪掉。“放開我!”他大聲呵斥著。“你沒什么理由要出去,”房子回答,“你不需要她。我會照料你,直到你老死。”“你說什么？想把我一輩子困在這里,一輩子？”他氣沖沖地問。“我會照料你的,你什么都不必操心。”“我不需要你來照料,放開我!”沉默。他掙脫

16、窗簾,來到房子中央,在這里窗簾已夠不到他。他把手伸進衣袋,摸到了打火機。他取出打火機,“嚓”一下把火打著,說道：“你現在不把門打開,我就把你燒掉!”“可你要知道,那樣一來,我們將同歸于盡。”“即便如此,我也要把你毀掉!房子,你聽到了嗎？”“還是把打火機關了吧。”“快開門,否則我要燒了!”“不開。”“我燒死你!”“你燒不了我的。”這時從柜子里滾出了一個箱子科幻小說,全稱科學幻想小說。是科學與幻想的集合體,通常以已知的科學知識與科技成就為基礎,對未來的科學發展與科技成就進行深入推測。好的科幻作品應具備“邏輯自洽”、“科學元素”、“人文思考”三要素,這篇以人工智能為話題的小說即符合這些要求,小說的結

17、尾充滿懸念。男主人和房子的矛盾沖突將會怎樣收場？超級智能住宅里將會發生怎么樣的故事？請你發揮想象,為小說續寫結尾,要求與原作的邏輯、科學元素、人文思考保持一致,200字左右。16. 親愛的同學們,還記得那似帆如瀑更像迸濺的水花的紫藤蘿嗎？那是陽光下跳動的紫色音符在譜寫生命的歡歌。還記得那長得很慢且弱小,骨朵兒也不見繁,樣子又有點猥瑣的小桃樹嗎？那是生活航道上的指路明燈。一花一草一景,皆可入畫入詩入文,自然萬物就是這樣備受人們青睞。請你選擇自己喜歡的一種景物,不僅要寫出它的風姿,更要寫出它所引發的感觸和思考。注意內容連貫順暢,語言準確生動,200字左右。17. 讀下面內容,完成后面小題每一棵草都

18、會開花去鄉下,跟母親一起到地里去。驚奇地發現,一種叫牛耳朵的草,開了細小的黃花。那些小小的花,羞澀地藏在葉間,不細看,還真看不出。我說,怎么草也開花？母親笑著掃過一眼來,淡淡說,每一棵草,都會開花的。愣住,細想,還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的。開成白白的絨球球,輕輕一吹,滿天飛花。狗尾巴草開的花,就像一條狗尾巴,若成片,是再美不過的風景。蒿子開花,是大團大團的,就沒見過不開花的草。曾教過一個學生,很不出眾的一個孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。因不怎么聽見聲音,他總是竭力張著他的耳朵,微向前伸了頭,作出努力傾聽的料子。這樣的孩子,成績自然好不了,所有的學科競賽,譬如物理競賽,化學競賽,他都是被

19、忽略的一個。甚至,學期大考時,他的分數,也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾,可有,可無。他的父親,一個皮膚同樣黝黑的中年人。常到學校來看他,站在教室外,他回頭看看窗外的父親。也不出去,只送出一個笑容。那笑容真是燦爛。盛開的野菊花般的,有大把陽光氣息在里頭。我好奇他綻放出那樣的笑。問他,為什么不出去跟父親說話？他回我。爸爸知道我很努力的。我輕輕嘆一口氣,在心里,有些感動,又有些感傷。并不認為他,可以改變自己什么。學期要結束的時候,學校組織學生手工競賽,是要到省里奪獎的。這關系到學校的聲譽。平素的勞技課,都放充公上了語文、數學,學生們的手工水平,實在有限,收上去的作品,很令人失望。這時,卻爆出

20、冷門,有孩子送去手工泥娃娃一組,十個。每個泥娃娃,都各具情態,或嬉笑,或遐想,活潑、純真、美好,讓人驚嘆。作品報上省里區,順利奪得特等獎。全省的特等獎,只設了一名,其轟動效應,可想而知。學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中,走上臺的,竟是黑黑的他,那個耳聾的孩子。或許是第一次站到這樣的臺上,他神情很是局促不安,只是低了頭,羞澀地笑。讓他談獲獎體會,他囁嚅半天,說,我想,只要我努力,我總會做成一件事的。剎那間,臺下一片靜,靜得陽光掉落的聲音,都能聽得見。從此面對學生,我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉間的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會把黃的花

21、,藏在葉間。開得細小而執著。每一次真正的閱讀都是一次心靈的享受和成長,上面的文章文質兼美,在內容和表達上都給人以美的享受,請你選擇一個角度,寫下自己的理解和賞析,要求思路清晰,能結合原文,200字左右。（溫馨提示：可以從文章的寫法、結構、語言、主題等方面入手）18. 作文歲月不居,初一的時光已定格在青春的扉頁上,也許有一張泛黃的照片,也許有一句親切的話語,也許有一排溫馨的微笑請以“那一_,讓我難忘”為題作文,要求選好材料,做到文從字順,能寫出細節,恰當表達自己的情感和想法。不少于600字,文中不出現真實的人名、地名、校名。答案與解析1. 書法是中國漢字特有的一種傳統藝術,主要有纂書、隸書、楷書

22、、行書、草書五種書體,它們各有特點,都散發著獨特的藝術魅力。請欣賞下面兩幅書法作品,將其中的楷書作品正確、規范地書寫在右面的田字格中。【答案】天道酬勤【解析】【分析】【詳解】本題考查學生對漢字的臨摹,注意做到正確,流利美觀。平時練字過程中,要注意漢字的間架結構,力爭寫一首漂亮的鋼筆字。根據題目要求,“天道酬勤”是楷書,認真書寫即可。2. 讀古詩文,將空缺處的原句填寫在橫線上。（1）商女不知亡國恨,_。（杜牧泊秦淮）（2）_,何人不起故園情。（李白春夜洛城聞笛賦）（3）有約不來過夜半,_。（趙師秀約客）（4）_,化作春泥更護花。（龔自珍己亥雜詩）（5）念天地之悠悠,_。（陳子昂登幽州臺歌）（6）

23、_,一覽眾山小。（杜甫望岳）（7）不畏浮云遮望眼,_。（王安石登飛來峰）（8）山重水復疑無路,_。（陸游游山西村）（9）愛蓮說中表現君子行為剛正、通達事理,不攀附權貴的句子是：_,_。【答案】 (1). （1）隔江猶唱后庭花 (2). （2）今夜曲中聞折柳 (3). （3）閑敲棋子落燈花 (4). （4）落紅不是無情物 (5). （5）獨愴然而涕下 (6). （6）會當凌絕頂 (7). （7）自緣身在最高層 (8). （8）柳暗花明又一村 (9). （9）中通外直, (10). 不蔓不枝【解析】【分析】【詳解】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目,我們需要在平時的學習中,做好積累,

24、根據提示語句寫成相應的句子,尤其要注意不能出現錯別字。重點字：“猶”“愴”“凌”“緣”“蔓”。3. 下面加點成語使用不正確的一項是（）a. 大家都知道,雷鋒一生做了許多鮮為人知的好事。b. 不論經歷了什么挫折,都要鍥而不舍地奮斗,磨煉自己的意志,才能給未來生活交上一份滿意的答卷。c. 夢想不是空想,不是海市蜃樓,實現夢想需要實實在在的行動。d. 雖然只是微微一笑,卻滿含著濃濃的情誼,雖然我們說話不多,卻彼此心有靈犀。【答案】a【解析】【分析】【詳解】“鮮為人知”是很少有人知道的意思,而雷鋒的故事是廣為人知的。故選a。4. 讀下面語段,選出理解和表述有誤的一項（）青春是那么美好,在這段不可復制的

25、旅途當中,每個人都將擁有獨一無二的記憶。這段最閃亮的日子,注定會成為我們人生扉頁上最珍貴的篇章。所以,青春,是用來奮斗的,不是用來揮霍的,只有這樣,當有一天我們回首來路,和那個站在最燦爛的驕陽下曾經青春的自己告別的時候,才可能驕傲的說,謝謝你,再見!a. “青春是那么美好,在這段不可復制的故途當中,每個人都將擁有獨一無二的記憶。”這句話中“青春”是名詞,“在”是介詞,“的”是助詞。b. “這段最閃亮的日子,注定會成為我們人生扉頁上最珍貴的篇章。”中“最”是副詞,“閃亮”和“珍貴”是形容詞。c. 結尾處“謝謝你”中的“你”是指“那個站在最燦爛的驕陽下曾經青春的自己”。d. “獨一無二”、“人生扉

26、頁”、“回首來路”三個短語的結構類型依次是補充、偏正、動賓。【答案】d【解析】【分析】【詳解】d獨一無二是并列短語。故選d。5. （1）關于名著海底兩萬里下面表述不正確的一項是（ ）a尼摩是個不明國籍的神秘人物,他會說多國語言,是個了不起的科學家,設計并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號潛艇。b這部科幻小說主要講述了法國生物學家阿龍納斯隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇,在海底做了兩萬里環球旅行的故事。c凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫的無比生動通真,使讀者如臨其境。d“鸚鵡螺”號潛艇從太平洋出發,一路經歷了很多險情。如曾在印度洋連通巨型章魚,在紅海擊殺儒艮,在大西洋肉搏鯊魚等。（2）閱讀海底兩萬

27、里的過程也是我們海底環球旅行的過程,其中奇妙的景象、驚險的經歷、有趣的科學知識等一定給你留下了深刻的印象,請選擇你記憶最深的一點和大家分享,不少于50字。_【答案】 (1). （1）d (2). （2）符合原著即可【解析】【分析】【詳解】（1）d描述不正確,應該是“在印度洋肉搏鯊魚,在大西洋遭遇巨型章魚”。故選d。（2）本題考查名著內容的了解和概括能力。海底兩萬里的故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。作者筆下的大海真是令人捉摸不透,在漫長的旅行中,時而是險象

28、環生的險惡環境,他們遇見兇殘鯊魚群、令人聞風喪膽的狗鯊、巨大沒有人性的章魚時而又充滿詩情畫意的美妙境界,海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產的綺麗景象。據此選擇概括即可。閱讀下面材料,完成后面小題習近平總書記說：“人民有信仰,國家有力量,民族有希望”。學校七年級開展“家國夢”主題活動,請你參與并完成下面任務。6. 【家】幸福的家感恩親情,孝親敬老,是中華民族的傳統美德。請你根據示例,為“孝親敬老月”活動設計兩個內容。“回頭看成長”故事會 寫給父母的一封信征文_ _7. 【國】強盛的國無悔青春,無情人生,愛國,不是口號,是行動挺起的國之脊梁。請根據下面的材料。補寫對

29、聯。黃大年,著名地球物理學家。2009年,他毅然放棄國外優越條件回到祖國,赤膽忠心,殫精竭慮,取得了一系列重大科技成果,加速推動了我國的“深探”（地球深層探測）事業,用5年時間走完了發達國家20年的道路,項目成果達到國際領先水平,技術研發實現彎道超車,完成了跨代飛躍,書寫了在地球深層探測領域的傳奇,展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月,他不幸因病去世,年僅58歲。上聯：憶往昔,鄧稼先用躬盡瘁“兩彈”揚國威。下聯：_。8. 【夢】復興的民族如同健全的肌體不可或缺新鮮血液和細胞一樣,富有遠見的民族,總是把關注的目光投向青年,把時代的重擔交付青年,下面是你們小組在這一環節演講稿中的句子,請

30、你根據第一句,為后面的句子選擇合適的排序。（ ） 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。生長在我們這樣一個偉大時代,我國青年一代應該大有作為,也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來,志存高遠,腳踏實地,共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、再奮斗!全面建設小康社會,建設社會主義現代化國家,實現中華民族偉大復興,為我國廣大有志青年提供了創造精彩人生的廣闊舞臺。a. b. c. d. 【答案】6. (1). 孝親敬老板報展、愛心家庭作業周、 (2). 孝親敬老報告會、手抄報展等,符合活動主題即可。 7. 看今朝,黃大年殫精竭慮（赤膽忠心）“深談”寫傳奇（展風采、競風流、樹楷模、書春秋） 8. c【解析】【

31、6題詳解】本題考查活動的設計。設計活動要注意切合活動的主題,按所給的活動示例去擬寫名稱。此次活動是以“親情”“孝親”為中心,按示例的提示,還可以回憶家里的溫馨往事,或是為家長做親情卡片等等。【7題詳解】本題考查擬寫對聯。對聯分上下兩聯,這兩聯字數相同,語義相關,相對應的同語詞性相同。該則材料的內容主要是對著名地球物理學家“黃大年”及其成就做了簡單的介紹,然后根據上聯的格式,可擬寫下聯為：看今朝,黃大年殫精竭慮“深談”寫傳奇。【8題詳解】本題考查句子的銜接。句“廣闊舞臺”緊承第一句的“海闊”“天高”,據此排除bd,句的“生長在我們這樣一個偉大時代”緊接第句說,據此排除a。故選c。9. 下面加點字

32、的注音有誤的一項是（ ）a. 棹數小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。 棹,zhob. 談笑有鴻儒,往來無白丁。 鴻,hngc. 菊之愛,陶后鮮有聞。 鮮,xind. 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。 柝,tu【答案】c【解析】【分析】【詳解】c.“鮮”應讀“xin”,故選c。10. 下列加點詞解釋有誤的一項是（ ）a. 閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中。 閱,看。（紀昀河中石獸）b. 斯是陋室,惟吾德馨。 馨,這里指德行美好。（劉禹錫陋室銘）c. 香遠益清,亭亭凈植。 益,更加。（周敦頤愛蓮說）d. 有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。 釋,放下。歐陽修賣油翁）【答案】a【解析】【分析】【詳解】a閱：過了。

33、故選a。11. 下面句子大意理解有誤的一項是（ ）a. 爾輩不能究物理。你們這些人不能探求事物的道理。b. 見其發矢十中八九,但微頷之。見他射出的箭十分之八九都能中,卻微微點了點頭。c. 濯清漣而不妖。經過清水的洗滌,但不顯得妖艷。d. 苔痕上階綠,草色入簾青。苔痕碧綠長到階上,草色青蔥映入竹簾。【答案】b【解析】【分析】【詳解】b.“十中八九”意思是“十支中了八九支”；但：只是。故選b。12. 下面賞析有誤的一項是（ ）a. “蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”象征了君子身處污濁環境而不同流合污、不隨俗浮沉和莊重質樸、不嘩眾、不炫耀的品質。b. “將軍百戰死,壯士十年歸”寫出了戰爭的曠日持久和

34、壯懷激烈。c. “可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”以對比的手法,突出了室主人超塵絕俗的胸襟。d. “煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”描寫了一幅朦朧的水色夜景,渲染出一種靜謐愉悅的氣氛。【答案】d【解析】【分析】【詳解】d.“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”描繪了一幅冷寂的畫面。渲染了悲涼的氣氛。故選d。文言文閱讀人在年少,神情未定,所與款狎,熏漬陶染,言笑舉動,無心于學,潛移暗化,自然似之,何況操履藝能,較明易習者也!是以與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也；與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也。墨子悲於染絲,是之謂矣,君子必慎交游焉。孔子曰：“無友不如己者。”顏、閔之徒,何可世得

35、,但優於我,便足貴之。（選自顏氏家訓）【注釋】款狎：親近、親密。操履藝能：品性本領。鮑魚：咸魚,氣味腥臭。肆：店鋪。顏、閩：顏回、閔筍都是孔子的弟子。13. 如下四項為古漢語常用字字典中“徒”的一些釋義。“顏、閔之徒,何世得”中的“徒”的意思是（ ）a. 同類或同一派別的人b. 門徒,弟子c. 步行d. 只,僅僅14. 青少年要健康成長,養成良好的行為習慣,才能在成長的路上少走彎路。因此,我們應踐行上文中所倡導的（ ）a. 學習時與朋友切磋b. 擇良友而交c 交友要善始善終d. 擇友要志同道合【答案】13. a 14. b【解析】【分析】【13題詳解】本題考查文言實詞詞義掌握。“顏、閔之徒,何

36、世得”中的“徒”的意思是“同類或同一派別的人”。故選a。【14題詳解】本題考查對文本主題的理解。根據“是以與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也；與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也”可知,文段主要談的是“擇良友而交”。故選b。【點睛】參考譯文：人在少年時期,思想情操尚未定型,受到與他親近的朋友熏陶感染,言談舉止,即使并不是有意向對方學習,也會潛移默化,自然而然地相似起來,何況操行技能等明顯容易學習的方面呢？因此,和好人在一起,好像進入種滿芝和蘭等香草的屋子,時間長了自己就會變得芳香起來；和壞人在一起,就像進入出售咸魚的店鋪,時間長了自己也會發出腥臭。墨子曾對被染上顏色的素絲發出感嘆,說的是就是這個

37、道理啊。德才兼備的人對于結交朋友必定很謹慎啊!孔子說：“不要與不如自己的人交朋友。”像顏回、閔損那樣的賢人,一輩子都難得遇上。只要比我強,也就足以讓我看重他了。15. 閱讀下面語段,完成后面小題超級智能住宅住宅終于建成了。建造期間丈夫可操勞夠了：一會這里有毛病,需要修改,一會兒那里有出了問題,需要設法解決總之,沒有片刻休息。好了,現在總算結束了,住宅竣工了,大功告成了。住宅是丈夫為討妻子歡心而建成的,因為妻子不愛收拾房間,而且覺得烹飪、洗滌特別麻煩,對于讀服裝設計的妻子來說,財務收支就更是世界上最痛苦的事情。妻子對新住宅非常滿意：清潔衛生,物品存放,三餐烹飪,衣服洗滌,財務收支全由屋子包辦,甚

38、至當主任外出時,回信,接電話,迎來送往也由屋子代辦。每天清晨,當和煦的陽光透過窗戶瀉進房間時,妻子會在睡夢中自然醒來。在她淋浴的時候,廚房已經準備好了豐盛的早餐：牛奶、紅茶、咖啡等飲料應有盡有,烤麩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應俱全。喝著香醇的咖啡,嘗著酥軟的面包,聽著音樂播放器自動為她選擇的曼妙音樂,妻子覺得早晨的時光無比美妙。早餐結束后,衣柜自動地為女主人選好了衣服,化妝臺上自動推出名牌香水,妻子根本不用為服飾、化妝而發愁。傍晚下班歸來,不用掏鑰匙,門頂上的智能識別儀會自動開門,客廳、餐廳等處的燈會自動亮起。花瓶里每天會有一只妻子喜歡的花朵自動開放,芬芳彌漫。晚餐是妻子最愛的普羅旺斯名

39、菜,妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒,工作一天后的疲憊感蕩然無存。餐畢,她坐在書房里隨意讀書,書柜里比牛津大學圖書館的藏書還多。妻子覺得這棟住宅棒極了!可到第二個月月末,妻子的態度就全然變了。“它不給我綠裙子,還說我只適合穿藍色的!”她向丈夫告狀。丈夫決定先弄清楚事情的真相。“聽著,房子,你太放肆了!快打開衣柜,把那條綠裙子拿出來給太太。你聽見了嗎？”房子沒有回答,柜子也未見打開。“唉,你為什么就不能穿藍色的呢？”丈夫轉向妻子。“什么？就聽從這么一堆鋼筋混凝土的支配？穿什么都要由它來決定？不行,親愛的,我是這里的主人。發號施令的,應該是我,而不是你的房子。房子快把那條綠裙子拿來給我!”房子

40、拿出的仍是藍裙子。僵局持續了一個小時,妻子什么地方也不想去了,只把自己悶悶不樂地鎖在房間里。過了一周,女主人又跟房子爭執起來。而這一次,她照樣討了個沒趣。又過了一周,妻子忍不住要離家出走。臨行前她向丈夫攤牌：“要么我留下,要么這鬼房子留下!”“它哪里又得罪你啦？”丈夫大吃一驚。“我要做我想做的事,而不是它想要我做的事；我要穿我想穿的衣服,而不是它想要我穿的衣服。總而言之,我要做我想做的一切。”“親愛的,它也是關心我們嘛。”“關心？可絕不能違背我的意愿來干。它這絕不是關心,而是在任意擺布我們!”“但是”“我已經說過,要么我留,要么它留!”“可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧？”“既然這樣,那你就

41、跟你好端端的房子過日子吧!在你心目中,它完全可以取代我。對此我已深信不疑!”門“啪”的一聲關上了。妻子毅然走了。丈夫自我安慰著,傍晚她肯定就會回來的。可過了一天,又過了一天,直到第三天,妻子仍不見回來。“房子,我要去找她!在我們回來之前,請做好一道她最愛吃的茄汁沙司,并擺好飯桌!”他走到門跟前,可這一次門沒有像往常那樣自動打開。“嗯？你怎么搞的？睡著啦？你這房子,快給我開門!”門一動不動。他只好自己動手去推門,但門就是開不了。他干脆用肩頭去撞,門依然不開。“門呀,你怎么啦？我需要去找她呀!”“你不必去找她了,她只會給你增添麻煩。”房子心平氣和地勸說。“房子,我需要她。房子,我愛她!開門啊,快開

42、!”房子默不作聲,門緊閉不動。他試著去開窗子,窗框好像也被釘死。他想用椅子把玻璃砸碎,可是笨重的窗簾卻有意纏住了他的手,并把他手里的椅子奪掉。“放開我!”他大聲呵斥著。“你沒什么理由要出去,”房子回答,“你不需要她。我會照料你,直到你老死。”“你說什么？想把我一輩子困在這里,一輩子？”他氣沖沖地問。“我會照料你的,你什么都不必操心。”“我不需要你來照料,放開我!”沉默。他掙脫窗簾,來到房子中央,在這里窗簾已夠不到他。他把手伸進衣袋,摸到了打火機。他取出打火機,“嚓”一下把火打著,說道：“你現在不把門打開,我就把你燒掉!”“可你要知道,那樣一來,我們將同歸于盡。”“即便如此,我也要把你毀掉!房子

43、,你聽到了嗎？”“還是把打火機關了吧。”“快開門,否則我要燒了!”“不開。”“我燒死你!”“你燒不了我的。”這時從柜子里滾出了一個箱子科幻小說,全稱科學幻想小說。是科學與幻想的集合體,通常以已知的科學知識與科技成就為基礎,對未來的科學發展與科技成就進行深入推測。好的科幻作品應具備“邏輯自洽”、“科學元素”、“人文思考”三要素,這篇以人工智能為話題的小說即符合這些要求,小說的結尾充滿懸念。男主人和房子的矛盾沖突將會怎樣收場？超級智能住宅里將會發生怎么樣的故事？請你發揮想象,為小說續寫結尾,要求與原作的邏輯、科學元素、人文思考保持一致,200字左右。【答案】那只從柜子里滾落出來的箱子正好停在了他的

44、腳邊。他氣急敗壞地狠狠地踢了那箱子一腳,不成想那箱子卻說話了：“根據你設定的程序,在你需要幫助的時候我就要及時出現,給予你必要的幫助。”他望著這只正在自動打開的墨綠色的鐵皮箱子,終于想起來了,這只箱子里存放著那把打開房門的鑰匙當初他設計這座人工智能住宅的時候,突然忽發奇想：萬一這人工智能住宅的電腦失靈的時候,我們走不出去這房子該怎么辦？思來想去,他就設計了這個程序：只要房子的主人三天沒有走出這個房子,存放鑰匙的綠色鐵皮箱就會自動從柜子里滾出并自動打開。【解析】【分析】【詳解】本題考查為文章擬寫結尾的能力。所寫內容要與科幻小說的情節相契合,符合情節的發展,同時注意體現自身理解,從社會實踐活動出發

45、,對學生身心發展有益,且在文章的立意方面著重對人生、自然或社會闡述感悟即可。16. 親愛的同學們,還記得那似帆如瀑更像迸濺的水花的紫藤蘿嗎？那是陽光下跳動的紫色音符在譜寫生命的歡歌。還記得那長得很慢且弱小,骨朵兒也不見繁,樣子又有點猥瑣的小桃樹嗎？那是生活航道上的指路明燈。一花一草一景,皆可入畫入詩入文,自然萬物就是這樣備受人們青睞。請你選擇自己喜歡的一種景物,不僅要寫出它的風姿,更要寫出它所引發的感觸和思考。注意內容連貫順暢,語言準確生動,200字左右。【答案】菊花有紅色的、黃色的、白色的,其中,我最喜歡的就要數黃菊花了.有的含苞欲放,有的像小孩子做錯了事的耷拉著腦袋,有的像小孩子高興時的一

46、張張笑臉,還有的像虎爪子.千姿百態,美麗極了.有一天早晨,我剛起床,打開窗戶,就有一陣風吹來,寒氣逼人,把我給凍得直哆嗦,這時,我想起了我的掌上明珠菊花.我趕緊穿上衣服,像箭一樣沖到陽臺菊花所在的地方,這時,我發現它依然站在那里,好像在接受秋風的考驗.不是花中偏愛菊,此花開盡更無花.我愛你,美麗的菊花!在我心目中,你永遠都是花中之王!【解析】【分析】【詳解】本題考查學生微寫作的基本能力。本題屬于寫景寫作片段練習。寫景時可靈活借鑒一下文本中寫景的手法,注意情感的抒發,增加感染讀者的力度,達到以情動人的功效,將具體的景物進行細致表達,或是抓住片段進行具體寫作,突出景物的特點,表達時要注意語言表達通

47、順、內容要具體。17. 讀下面內容,完成后面小題每一棵草都會開花去鄉下,跟母親一起到地里去。驚奇地發現,一種叫牛耳朵的草,開了細小的黃花。那些小小的花,羞澀地藏在葉間,不細看,還真看不出。我說,怎么草也開花？母親笑著掃過一眼來,淡淡說,每一棵草,都會開花的。愣住,細想,還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的。開成白白的絨球球,輕輕一吹,滿天飛花。狗尾巴草開的花,就像一條狗尾巴,若成片,是再美不過的風景。蒿子開花,是大團大團的,就沒見過不開花的草。曾教過一個學生,很不出眾的一個孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。因不怎么聽見聲音,他總是竭力張著他的耳朵,微向前伸了頭,作出努力傾聽的料子。這樣的孩子,成績自

48、然好不了,所有的學科競賽,譬如物理競賽,化學競賽,他都是被忽略的一個。甚至,學期大考時,他的分數,也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾,可有,可無。他的父親,一個皮膚同樣黝黑的中年人。常到學校來看他,站在教室外,他回頭看看窗外的父親。也不出去,只送出一個笑容。那笑容真是燦爛。盛開的野菊花般的,有大把陽光氣息在里頭。我好奇他綻放出那樣的笑。問他,為什么不出去跟父親說話？他回我。爸爸知道我很努力的。我輕輕嘆一口氣,在心里,有些感動,又有些感傷。并不認為他,可以改變自己什么。學期要結束的時候,學校組織學生手工競賽,是要到省里奪獎的。這關系到學校的聲譽。平素的勞技課,都放充公上了語文、數學,學生們的

49、手工水平,實在有限,收上去的作品,很令人失望。這時,卻爆出冷門,有孩子送去手工泥娃娃一組,十個。每個泥娃娃,都各具情態,或嬉笑,或遐想,活潑、純真、美好,讓人驚嘆。作品報上省里區,順利奪得特等獎。全省的特等獎,只設了一名,其轟動效應,可想而知。學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中,走上臺的,竟是黑黑的他,那個耳聾的孩子。或許是第一次站到這樣的臺上,他神情很是局促不安,只是低了頭,羞澀地笑。讓他談獲獎體會,他囁嚅半天,說,我想,只要我努力,我總會做成一件事的。剎那間,臺下一片靜,靜得陽光掉落的聲音,都能聽得見。從此面對學生,我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉間的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會把黃的花,藏在葉間。開得細小而執著。每一次真正的閱讀都是一次心靈的享受和成長,上面的文章文質兼美,在內容和表達上都給人以美的享受,請你選擇一個角度,寫下自己的理解和賞析,要求思路清晰,能結合原文,200字左右。（溫馨提示：可以從文章的寫法、結構、語言、主題等方面入手）【答案】文章的題目為“每一棵草都會開花”,文中母親的話“每一棵草,都會開花的”,“我”的體驗“就沒見過不開花的草”,以及最后的議論“他們就如同鄉間的那些草,每棵草都有自己的花期.哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會把黃的花藏在葉間,開得細小而執著”,幾處巧妙照應,使全文