1、校園緊急疏散演練方案為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力，特制定本演練方案。一、演練目的針對學校教學樓發生突發性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。二、演練時間XX年5月20日三、演練地點由教學樓到集結地點（內操場）四、演練信號開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。五、演練指揮總指揮：副總指揮：職責：負責疏散安全管理總調度六、工作小組1、協助指揮小組：各班

2、班主任和上課教師。職責：（1）演習前講解疏散路線和清點學生人數；（2）帶領學生撤退；（3）到達集合場地后清點學生人數并向總指揮匯報；（4）到達集結場地后對學生的安全管理。2、應急疏散小組：總負責：xxx樓梯負責人：xxx職責：具體負責疏散安全管理調度和疏散引導。每個樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員，負責對通道情況進行監控，指揮、引導學生按就近路線撤離。以上工作人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。2、警戒小組：xxx職責：負責控制閑雜人員進入警戒地帶。3、宣傳小組：xxx職責：具體負責應急人員撤離現場的宣傳教育、宣傳報道等。4、救護小組：xxx職責：制訂救護

3、方案；具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。5、報警小組：xxx職責：負責教學樓突發事件報警，發布演練信號。所有人員接到信號后迅速行動。6、計時小組：xxx職責：負責整個活動的計時。七、疏散管理A、疏散命令：由演練總指揮根據情況發布疏散命令；緊急狀態下，值班主管可在上報校應急總指揮的同時發布疏散命令。B、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出“老師們、同學們請注意，學校現在發生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點，請大家務必聽從指揮，不要慌亂！”老師必須立刻停止教學工作，施令：“全體立正，放凳，排隊！”環視整個教室，座位上無滯留人員

4、，立刻施令：“出發！”c、疏散路線：學生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路根據學校的具體情況確定。要求做到細致準確。D、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序為準。若發生火災，原則上按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學生。E、疏散引導：應急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。F、集合地點：分別到達指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。G、人員清點：協助指揮小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續

5、尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應急疏散小組應及時向總指揮報告疏散情況。八、演練準備階段應急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領學生熟悉路線。所有學生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數，向本樓層的安全管理員報告人數和準備情況，各樓梯應急疏散總負責人向總指揮報告總人數。各工作小組立即進入現場。注意事項：清點人數時要加強對學生的心理輔導，態度要溫和，要有效穩定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質或剛好有病的學生要根據實際情況參加演練。各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。九、正式演練階段（1）總指揮：宣布緊急疏散演習現在開始。（2）發布疏散信號。（3）緊急疏散：在各層安全管理員的指揮下，全體學生由班主任、上課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。各班主任、上課老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系。如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。應急疏散小組總負責向演練總指揮匯報疏散情況。A、集合地負責人向總指揮報告：學生現已安全脫險，無傷害人員。B、計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時XX，全體人員疏散完畢。c、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現場秩序井然，同學情緒穩定。十、終止狀態總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。