1、2013中考生物試題分類匯編十九 顯微鏡與細胞1（3分）（2013南京）下列關于制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本的操作，正確的是（）a制片時先在載玻片中央滴一滴清水b取材時用牙簽在舌頭上輕刮c蓋蓋玻片時蓋玻片一邊先接觸水滴d染色時稀碘液滴在蓋玻片上考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞分析：臨時玻片標本制作的步驟，可概括為：擦片滴水取材入水蓋片染色等幾步然后根據注意事項分析解答解答：解：a、制片時先在載玻片中央滴一滴生理鹽水，為保持細胞的形狀，故錯誤；b、取材時用牙簽在口腔側壁上刮取口腔上皮細胞，故錯誤；c、蓋蓋玻片時蓋玻片一邊先接觸水滴，再慢慢放下，防止出現氣泡，故正確；d、染色是將染液滴于

2、蓋玻片一側，用濾紙從另一側吸去染液，故錯誤故選：c點評：制作和觀察細胞臨時裝片的實驗是較為重要的實驗，學生必須熟練掌握每一步驟和注意事項，做到熟能生巧4（2分）（2013株洲）如圖是四種不同生物的細胞結構圖，其中為水稻細胞結構圖的是（）abcd考點：生物的分類及分類單位；植物細胞的基本結構分析：此題考查的知識點是生物的分類，可結合不同生物的細胞的不同來分析解答：解：水稻屬于植物，植物性細胞有細胞壁，起保護和支持作用，使植物細胞具有一定的形態，除此之外植物細胞還有細胞膜、細胞質、液泡、細胞核、葉綠體等a、是細菌細胞，外面有鞭毛和莢膜，無成形的細胞核，只有dna的集中區，不符合題意b、是口腔上皮細

3、胞，呈球形，只有細胞膜、細胞質、細胞核等，不符合題意c、是植物細胞，有細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡、細胞核、葉綠體等符合題意d、是酵母菌細胞，正在進行出芽生殖，不符合題意故選：c點評：解答此題的關鍵是熟練掌握不同生物細胞的主要特征2（2分）（2013株洲）如圖所示是制作臨時玻片標本的流程圖，圖中空格中依次應該填寫的是（）a滴、展、染b染、展、滴c展、染、滴d展、滴、染考點：使用顯微鏡和制作臨時裝片分析：臨時玻片標本制作的步驟，可概括為：擦片滴水取材展片蓋片染色等幾步解答：解：擦片擦凈載玻片滴水滴一滴生理鹽水或清水于載玻片上取材取樣品展片將樣品展于滴了生理鹽水或清水的載玻片上蓋片蓋上蓋玻片染色將

4、染液滴于蓋玻片一側，用濾紙從另一側吸去染液故選：a點評：制作和觀察細胞臨時裝片的實驗是較為重要的實驗，學生必須熟練掌握每一步驟和注意事項，做到熟能生巧2（2分）（2013荊州）下列四組有關顯微鏡使用的敘述，其中前一項是操作，后一項是目的，這四組中，正確的是（）a調節光圈調節視野的大小b調節反光鏡調節物像的大小c轉動轉換器換用不同放大倍數的目鏡d調節細準焦螺旋使看到的物像更清晰考點：顯微鏡的基本構造和使用方法分析：本題考查的是顯微鏡的使用，首先明確顯微鏡的使用注意事項解答：解：a、光圈控制通過光線的多少，因此調節光圈一調節視野的明暗，不能調節視野的大小故不符合題意；b、反光鏡有平面鏡和凹面鏡，因

5、此調節反光鏡能調節視野的明暗，而視野的大小需要調節物鏡和目鏡故不符合題意c、物鏡固定在轉換器上，因此轉動轉換器一換用不同放大倍數的物鏡，而目鏡在鏡筒的上方故不符合題意；d、調節細準焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰故符合題意；故選：d點評：有關顯微鏡使用方面的題都很重要要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧1（3分）（2013舟山）研究人員近日宣布，他們以裸藻為主要原料成功生產出塑料，裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細胞生物，之所以把它稱為“裸藻”，原因是與其它的藻類細胞相比，它的細胞沒有（）a細胞壁b細胞膜c細胞質d細胞核考點：植物細胞的基本結構；藻類的主要特征及其與人類

6、生活的關系分析：本題考查的知識點是植物細胞的基本結構，藻類的主要特征及其與人類生活的關系，據此解答解答：解：動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構所以，動植物細胞共有的結構有：細胞膜、細胞質、細胞核裸藻門除膠柄藻屬外，都是無細胞壁，有鞭毛，能自由游動的單細胞植物裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細胞生物，之所以把它稱為“裸藻”，原因是與其它的藻類細胞相比，它的細胞沒有細胞壁故選：a點評：本題考查學生對植物細胞的基本結構和功能的掌握情況，考查學生的分析問題的能力3（3分）（2013杭州）用普通光學顯微鏡觀察未經染色的家

7、兔新鮮血涂片，下列相關敘述正確的是（）a從操作者的左側看，按順時針方向旋轉粗準焦螺旋可上升顯微鏡鏡筒b為觀察位于視野左下方的某個紅細胞，應將裝片向右下方移動c在低倍鏡視野中可以觀察到紅細胞數量最多、有細胞核、呈鮮紅色d白細胞的體積比紅細胞大，在顯微鏡視野中最容易找到它考點：顯微鏡的基本構造和使用方法；血液的成分和主要功能分析：此題主要考查的是顯微鏡的使用及其成像、血細胞的特點等，分析解答解答：解：a、粗準焦螺旋可使得顯微鏡的鏡筒大幅度的上升，從操作者的左側看，按順時針方向旋轉粗準焦螺旋可上升顯微鏡鏡筒，符合題意b、顯微鏡成的像是倒立的，因此像的移動方向和物體的移動方向相反，或者說物體的移動方向

8、和像的位置相同，因此紅細胞在左下方，應該往左下方移動裝片不符合題意c、紅細胞的數量最多，成熟的紅細胞無細胞核，成鮮紅色，不符合題意d、白細胞的體積大，但數量少，紅細胞的數量最多，比白細胞容易找到不符合題意故選：a點評：顯微鏡的使用是重點內容，注意掌握，明確紅細胞數量最多，容易找到11、（2013四川內江）在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的過程中，下列說法正確的是a觀察裝片，發現物像的視野的左上方，應將裝片向右下方移動b所觀察到的細胞的放大倍數是目鏡的放大倍數與物鏡放大倍數之和c若在低倍鏡下觀察到細胞物像模糊，可轉動遮光器換成高倍鏡進行觀察d觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時可通過開大光圈

9、來增加視野亮度33、（2013四川自貢）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，需要先制作 （ ） a、臨時切片 b、臨時裝片 c、臨時涂片 d、永久切片34、（2013四川自貢）顯微鏡視野中出現了一個污點，要判斷污點的來源，下列操作無效的是（ ）a、轉動反光鏡，對準光源 b、轉動轉換器，換一個物鏡c、移動載玻片 d、換一個目鏡5（3分）（2013瀘州）下列關于生物體細胞結構的敘述中，正確的是（）a人體細胞內有細胞核、線粒體和葉綠體b植物根的成熟區細胞內有細胞核、線粒體、葉綠體和液泡c細菌的細胞中沒有成形的細胞核，但有葉綠體d酵母菌的細胞有細胞核、細胞壁，沒有葉綠體考點：動、植物細胞結構的相同點和不

10、同點；細菌和真菌的區別分析：此題考查幾種生物的細胞結構特點，從動物體、植物體、細菌、真菌等的細胞結構特點來解答解答：解：a、人體細胞屬于動物細胞，具有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體，沒有葉綠體，葉綠體是綠色植物所特有的，是進行光合作用的場所，此選項說法錯誤不符合題意b、植物根的成熟區細胞內有細胞核、線粒體、細胞壁、細胞質和液泡等，無葉綠體，此選項說法錯誤不符合題意c、細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和dna集中的區域，沒有成形的細胞核，也無葉綠體，營養方式為異養，此選項說法錯誤不符合題意d、酵母菌屬于真菌類，是單細胞的，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體，此說法正確，符

11、合題意故選：d點評：解答此題的關鍵是知道幾種生物細胞的結構，較為基礎1（3分）（2013瀘州）如圖是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中看到較多的細胞，應該選用目鏡和物鏡的組合是（）abcd考點：顯微鏡的基本構造和使用方法3718684分析：此題是一道實驗操作題，考查的是顯微鏡的放大倍數與所觀察到的細胞數目之間的關系解答：解：顯微鏡的放大倍數與所觀察到的范圍之間的關系是：顯微鏡的放大倍數越大，所觀察到的物像體積越大，視野內所看到的細胞數目越少；相反顯微鏡的放大倍數越小，所觀察到的物像體積越小，視野內所看到的細胞數目越多所以要使視野內所看到的細胞數目最多，應該是放大倍數最小的目鏡和物鏡所以應該是和

12、故選：d點評：回答此題的關鍵是要明確目鏡和物鏡的區別方法以及顯微鏡放大倍數與觀察到的細胞數目的關系2（1分）（2013淄博）下列有關生物與細胞的說法中，正確的是（）a如果在顯微鏡下只觀察到一個細胞，就可以斷定它是單細胞生物b多細胞生物的細胞一定比單細胞生物大c胃腺細胞和胃壁肌肉細胞在同一器官內，但屬于不同的組織d多細胞生物體內細胞是隨意堆砌在一起的考點：生物的分類及分類單位；單細胞生物的結構和生活；胃和腸的結構特點分析：本題考查生物體的細胞特點，多細胞生物體是一個統一的整體的認識細胞各種結構是分工協作的，生物體內各器官（系統）也是分工協作解答：解：a、如果在顯微鏡下只觀察到一個細胞，它可能是單

13、細胞生物也可能是多細胞生物的一個細胞故錯b、根據構成生物的細胞的數目不同，我們可以把生物分為單細胞生物和多細胞生物多細胞生物的細胞不一定比單細胞生物的細胞大，細胞的大小和是否是多細胞生物無關，同為多細胞生物，其個體上不同功能細胞大小也各不相同錯誤c、胃壁肌肉細胞形成肌肉組織，上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能可見胃腺細胞組成上皮組織故正確d、細胞是多細胞生物體結構和功能的基本單位，細胞分裂、分化形成不同的組織，組織進一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，動物體再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，動物體有消化

14、系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統植物體的結構層次無系統可見，多細胞生物體是一個統一的整體多細胞生物體內的細胞不是孤立的，而是與周圍的細胞相互聯系的細胞各種結構是分工協作的，生物體內各器官（系統）也是分工協作錯誤故選：c點評：細胞、組織、器官、系統在考試中經常出現，要重點掌握，尤其要注意區分組織和器官1（1分）（2013棗莊）下表是顯微鏡使用中的目的及對應操作，其中錯誤的是目的操作a調換不同倍數的物鏡轉動轉換器b使物像更清晰轉動細準焦螺旋c調節物像大小轉動遮光器d將視野左上方的物像移到中央將裝片向左上方移動aabbccdd考點：顯微鏡的基本構造和使用方

15、法3718684分析：本題考查的是顯微鏡的使用，首先明確顯微鏡的使用注意事項解答：解：a、物鏡固定在轉換器上，因此轉動轉換器一換用不同放大倍數的物鏡故不符合題意；b、調節細準焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰故不符合題意；c、遮光器上的光圈控制通過光線的多少，因此調節光圈只能調節視野的明暗，不能調節物像大小故符合題意；d、顯微鏡下形成的物像是一個倒像，物像的移動方向與玻片的移動方向相反，即要向左移動物像，就要向右移動裝片也就是物像在什么地方，就像那個地方移動裝片所以，欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央，應把裝片推向左上方移動裝片故不符合題意故選：c點評：有關顯微鏡使用方面的

16、題都很重要要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧3（1分）（2013威海）要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變為視野“乙”，下列正確的是（）a換用高倍物鏡，再向右上方移動裝片b換用高倍物鏡，再向左上方移動裝片c向右上方移動裝片，再換用高倍物鏡d向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡考點：顯微鏡的基本構造和使用方法分析：本題考查的是視野中物像的特點，在視野中的物像是實物的倒像；及顯微鏡的放大倍數發生變化時，在顯微鏡下看到的細胞體積、數目以及視野亮度的變化解答：解：由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上下左右顛倒的倒像所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反如我們向右移動玻片

17、標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的視野中的物像位于左下方，為了使物像能出現在視野的中央，應將玻片標本向左下方移動玻片標本，物像才向右上方移動到視野的中央顯微鏡的放大倍數越大，視野越小，進入的光線越少，視野就越暗，看到的細胞數目越少，細胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數越小，視野越大，進入的光線越多，視野越亮，看到的細胞數目越多，細胞的體積越小；因此，上圖所示顯微鏡下的視野“甲”變為視野“乙”，很明顯的是向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡故選：d點評：有關顯微鏡使用方面的題都很重要要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復雜的問題，如果我們經常操作使用顯微鏡的話，就

18、會變得十分容易了17（1分）（2013菏澤）下列有關實驗觀察的做法，正確的是（）a某同學在觀察洋蔥表皮細胞時，為指給其他同學看清晰的圖象輕輕地挪動顯微鏡b制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，應先在載玻片中央滴一滴清水，再滴加碘液c在驗證植物制造淀粉的實驗中，將葉片放入盛有酒精的燒杯中，然后放在酒精燈上加熱進行脫色處理d在野外觀察動物的行為時不要驚擾動物，通過感官也可利用輔助工具進行系統的感知、考察和描述考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗；制作臨時裝片觀察植物細胞；制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞分析：此題考查的是顯微鏡的使用，臨時裝片的制作，酒精脫色，觀察動物行為的方法以及注意事項，據此分析解答解

19、答：解：a、用顯微鏡觀察標本之前，首先要對光，對光時，先轉動轉換器，讓低倍物鏡對準通光孔，左眼注視目鏡，讓較大的光圈對準通光孔，轉動反關鏡，使光線正好反射到鏡筒內，到達我們的眼睛，直到看清明亮的視野為止對好光之后，就不能再移動顯微鏡，如果移動顯微鏡，射入的光線就會發生改變，導致看不清物像故不符合題意；b、如果將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細胞的濃度大于清水的濃度，因此會吸水膨脹甚至漲破影響觀察，故不符合題意；c、把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱這是因為酒

20、精的沸點比水低，如果直接放在火上加熱，不僅酒精蒸發太快，造成浪費，而且溶解葉綠素的效果也不夠好，尤其容易引燃酒精發生危險使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發生危險故不符合題意；d、觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官，也可利用輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論因此，在野外觀察動物的行為時不要驚擾動物故符合題意故選d點評：解答此類題目的關鍵是養成熟練科學的實驗操作習慣1（2分）（2013濟寧）圖為光學顯微鏡的4個鏡頭若要在視野內看到的細胞最大，宜選用的鏡頭組合是（）a甲和丁b乙和丁c甲和丙d乙和丙考點：顯微鏡的基本構造和使

21、用方法分析：根據顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數目鏡倍數，以及物鏡倍數越高，鏡頭越長；目鏡倍數越高，鏡頭越短分析解答解答：解：甲乙一端無螺紋為目鏡，丙丁有螺紋為物鏡顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數目鏡倍數物鏡倍數越高，鏡頭越長；目鏡倍數越高，鏡頭越短；顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目越少，細胞的體積越大若要在視野內看到的細胞最大，應選用放大倍數大的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是短目鏡乙和長物鏡丙故選：d點評：本題利用模式圖綜合考查了顯微鏡的使用方法應仔細閱讀題意，逐一擊破如先判斷物鏡和目鏡，再根據題意選用組合4（2分）（2013臨沂）在制作洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞的臨時裝片時，在載玻片中央所滴

22、加的液體分別是（）a生理鹽水、生理鹽水b清水、清水c生理鹽水、清水d清水、生理鹽水考點：制作臨時裝片觀察植物細胞；制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞分析：制作植物細胞和動物細胞的臨時裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細胞原形解答：解：在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水；而在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水為保證滴加液體的適度，必須用滴管來向載玻片上滴加液體故選：d點評：制作臨時裝片的一些注意事項及原因要記牢9（2分）（2013臨沂）使用顯微鏡時，在低倍鏡下找到物像

23、，換用高倍鏡后，若圖象不清晰應調節（）a轉換器b遮光器c細準焦螺旋d粗準焦螺旋考點：顯微鏡的基本構造和使用方法分析：細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，再有一個更重要的作用就是調出更清晰的物像解答：解：在顯微鏡的使用中過程中，顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊，在顯微鏡的部件中，可以調出更清晰的物像的是細準焦螺旋所以此時可以轉動細準焦螺旋調出更清晰的物像故選：c點評：顯微鏡的使用是考查的重點，可結合著顯微鏡的部件的作用來掌握22（2分）（2013東營）草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細胞的“袖珍”生物，也能進行獨立的生活，這體現了（）a細胞是生命活動的基本單位b它們都能

24、自己制造有機物c三者在分類上親緣關系最近d它們都具有相同的遺傳信息考點：細胞是生命活動的基本結構和功能單位分析：除病毒外，細胞是生物體結構和功能的基本單位，據此作答解答：解：草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細胞的生物，也能進行獨立的生活，說明細胞是生物體生命活動的基本單位，它們通過一個細胞就可以完成各種生命活動如草履蟲在水中旋轉前進主要依靠纖毛的擺動，靠表膜呼吸，靠口溝取食，靠食物泡消化，靠收集管和伸縮炮排泄等故選：a點評：解答此題的關鍵是明確細胞是生物體結構和功能的基本單位2（2分）（2013東營）東營名優產品“麻灣西瓜”，以瓤沙、味甜、水多、營養豐富而聞名，是夏季消暑佳品甜味物質主要存在于

25、西瓜細胞的（）a葉綠體b液泡c細胞膜d細胞核考點：細胞中的物質分析：此題考查的是植物細胞的結構以及功能，據此答題解答：解：a、葉綠體是光合作用的場所，不符合題意b、液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液，結合題意可知西瓜的甜味的物質存在于液泡里符合題意c、細胞膜能控制物質的進出，也有保護作用，不符合題意d、細胞核含有遺傳物質，對生物的遺傳具有重要意義，不符合題意故選：b點評：本題考查的是基礎性的知識點，只要基礎扎實，掌握了細胞的結構以及功能，即可答題15（1分）（2013德州）細胞是生命活動的基本單位，其結構和功能高度統一下列敘述不正確的是（）a卵細胞體積

26、較大有利于和周圍環境進行物質交換b葉肉細胞中含有許多葉綠體，有利于進行光合作用c紅細胞沒有細胞核，含有大量血紅蛋白，有利于運輸氧氣d神經元有許多突起，有利于接收刺激產生并傳導神經沖動考點：細胞是生命活動的基本結構和功能單位分析：除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位據此解答解答：解：a、卵細胞內有卵黃，含豐富的營養物質，因此能為胚胎早期發育提供養料胚胎的早期發育的營養不是從外界環境中吸收的，卵細胞體積較大是貯存營養物質的，不與外界有物質交換；符合題意b、葉肉細胞中含有許多葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，有利于進行光合作用不符合題意c、紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，

27、叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能不符合題意d、神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分突起包括樹突和軸突，利于神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元不符合題意故選：a點評：解答此題的關鍵是基礎知識掌握扎實，了解不同細胞的特點、功能1（1分）（2013德州）王剛同學在顯微鏡下觀察到一些細胞，他判斷為植物細胞因為他觀察到了（）a細胞壁和細胞膜b細胞壁和液胞c細胞質和細胞核d細胞膜和細胞質考點：動、植物細胞結構的相同點和不同點分析：此題考查植物細胞與動物細胞的區別植物細胞具有細胞壁、葉綠

28、體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體解答：解：植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體因此，他在顯微鏡下觀察看到了細胞壁、葉綠體和液泡等結構故選：b點評：在一般的光學顯微鏡下觀察不到細胞膜，知道動植物細胞的區別2（2分）（2011泰安）在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，下列說法正確的是（）a制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水b蓋蓋玻片時，先使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上c觀察裝片時，發現物像在視野的左上方，應將裝片向右下方移動d物像的放

29、大倍數是目鏡和物鏡放大倍數之和考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞3718684分析：本題考查的是使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝，首先明確制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟有：擦、滴、刮、涂、蓋、染解答：解：a、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，目的是為了維持細胞的正常形態故不符合題意b、在蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現氣泡故符合題意c、我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內

30、看到的物像則是向左移動的觀察裝片時，發現物像在視野的左上方，應將裝片向左上方移動玻片，物像才向右下方移動到視野的中央故不符合題意d、顯微鏡的放大倍數是目鏡放大倍數和物鏡放大倍數的乘積故不符合題意故選：b點評：解答此類題的關鍵是根據所學知識對方法步驟、操作要點、注意事項作出合理的解釋1（2分）（2013濱州）櫻桃西紅柿因其酸甜可口深愛市民喜愛這些帶酸味甜味的物質主要存在于櫻桃西紅柿果肉細胞的（）a細胞膜b細胞質c細胞核d液泡考點：細胞中的物質3718684分析：此題考查的是植物細胞的結構以及功能，據此答題解答：解：a、細胞膜能控制物質的進出，也有保護作用，不符合題意b、細胞質具有流動性，加速了細

31、胞內外物質的交換，不符合題意c、細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意d、液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，如櫻桃等水果的果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞的液泡，符合題意故選：d點評：本題考查的是基礎性的知識點，只要基礎扎實，掌握了細胞的結構以及功能，即可答題4（1分）（2013江西）下列有關細胞的敘述中正確的是（）a雪松細胞壁具有支持作用b細胞是所有生物結構的基本單位c制作口腔上皮細胞裝片需滴加清水d大腸桿菌有成形的細胞核考點：細胞壁及其作用；細胞是生命活動的基本結構和功能單位；制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞；細菌的基本形態和結構

32、特點 分析：此題主要考查的是關于細胞的一些基本常識，分析解答解答：解：a、雪松屬于綠色植物，植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡，其中細胞壁具有保護和支持作用，故符合題意；b、除病毒以外，生物體的基本單位是細胞，不符合題意；c、制作口腔上皮細胞裝片需滴加生理鹽水，保持動物細胞的正常形態，不符合題意；d、大腸桿菌屬于細菌，細菌細胞無成形的細胞核故不符合題意故選：a點評：細胞的內容是中考的熱點，注意掌握，結合題意靈活答題1（1分）（2013江西）顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具，關于顯微鏡的說法正確的是（）a光線暗時用平面反光鏡b觀察的材料應薄而透明c用餐巾紙擦拭鏡頭d放大倍數

33、越大視野中細胞數目越多考點：顯微鏡的基本構造和使用方法 分析：本題考查的是顯微鏡的使用，逐項分析解答解答：解：a、光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節，故a錯誤；b、顯微鏡是借助反光鏡反射來的光線觀察物體的，所以所觀察的材料必須是薄而透明的，這樣光線可到達眼睛以便觀察，故b正確；c、我們應該用專門的擦鏡紙來擦拭顯微鏡，故c錯誤；d、顯微鏡的放大倍數越大所觀察到的范圍越小，觀察到的細胞數目就越少，細胞體積就越大；反之，微鏡的放大倍數越小所觀察到的范圍越大，觀察到的細胞數目就越多，細胞體積就越小，故d錯誤故選b點評：有關顯微鏡使用方面的題都很重要要想做好此類題目，一定要多

34、動手，多思考，熟能生巧23（1分）（2013江蘇無錫）下圖是制作臨時裝片時的幾個步驟，它們的先后順序應該是（）abcd考點：使用顯微鏡和制作臨時裝片分析：此題考查的是制作臨時裝片的方法步驟，制作臨時裝片的順序可用下列動詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，展是將洋蔥表皮展開，蓋是蓋上蓋玻片，染是進行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液，記住了這幾個動詞的順序就記住了制作臨時裝片的順序解答：解：對照“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，四個步驟的正確順序應是滴清水，取材，展平，蓋上蓋玻片故選d點評：解答此類題的關鍵養

35、成良好的正確的操作習慣20（1分）（2013無錫）用顯微鏡觀察植物細胞時，要把視野里觀察到的圖形從甲轉為乙，其正確的操作的操作步驟是（）轉動粗準焦螺旋調節光圈轉動細準焦螺旋轉動轉換器移動裝片abcd考點：顯微鏡的基本構造和使用方法分析：此題考查了顯微鏡的使用過程中，從低倍鏡換高倍鏡的操作步驟解答：解：我們在使用顯微鏡時要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察，在低倍鏡觀察到物像是如何換用高倍物鏡觀察呢，首先要移動玻片把物像移動到視野中央，因為高倍鏡的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了低倍鏡換高倍鏡是通過轉動轉換器來完成的當換上高倍鏡后，由于視野變

36、窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調節光圈或反光鏡使視野變得亮一些換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰故選：d點評：解本題時，要注意換高倍鏡會出現以下問題：一是視野會變窄，二是視野會變暗，三是視野會變模糊針對以上問題思考操作步驟21（1分）制作口腔上皮細胞裝片時，要將刮取的口腔上皮細胞涂抹到0.9%的生理鹽水中，而不能涂抹到清水中，目的是（）a防止細菌在裝片中繁殖b防止細胞吸水過多而脹破c迅速殺死細胞以便觀察d利用生理鹽水粘住細胞考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞分析：0.9%的生理鹽水，也就是0.9%的氯化鈉溶液，濃度與組織液的濃度相當，這樣不會因為過

37、濃或過淡而引起細胞的失水或吸水對細胞造成損害，能夠保持細胞的形狀，且細胞不死亡便于實驗的觀察解答：解：a、0.9%的生理鹽水中細菌也能生存，起不到殺菌的作用，故不選b、0.9%的生理鹽水與細胞內部的滲透壓相等，可以保持細胞在體外的正常形態大于0.9%，細胞就會失水，萎縮；小于0.9%，細胞就會吸水脹破，都不利于顯微鏡下的觀察故符合題意c、0.9%的生理鹽水是殺不死細胞的，故不選d、生理鹽水沒有粘住細胞的作用，故不選故選：b點評：本題讓學生明確觀察洋蔥表皮細胞要滴一滴清水，而觀察口腔上皮細胞要滴一滴0.9%的生理鹽水的原因16（1分）（2008東營）用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合

38、觀察臨時裝片，形成清晰物像時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數目最多？（）abcd考點：顯微鏡的基本構造和使用方法分析：此題是一道實驗操作題，具體考查的是形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數與物鏡和玻片的距離之間的關系形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細胞數目越少；反之，形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數越小與物鏡和玻片的距離越大，視野中看到的細胞數目越多解答：解：通過分析知道用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物像時，每一物鏡與載玻片的距離中，選項d中的物鏡和玻片的距離最大，所以用這一物鏡在一個

39、視野中看到的細胞數目最多故選d點評：只有記清顯微鏡的放大倍數與物鏡和玻片的距離之間的關系，才能正確用顯微鏡進行觀察11（1分）（2013無錫）首先提出“植物和動物都是由細胞構成的”科學家是（）a羅伯特虎克b施萊登和施旺c達爾文和孟德爾d林奈和弗萊明考點：生物學史分析：此題主要考查的是主要的生物學家在生物學上的突出貢獻，據此解答解答：解：十九世紀三十年代末，德國植物學家施萊登（18041881年）和德國動物學家施旺（1810一1882年）在前人的研究基礎上建立了具有重要意義的細胞學說這個學說的基本論點是：植物和動物都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位故選：b點評：記住細胞學說的創立

40、人和細胞學說的內容，這是經常考查的知識點1（2分）（2013株洲）用顯微鏡觀察“生物”二字，顯微鏡下看到的圖形應該是下列哪種情況（）abcd考點：顯微鏡的基本構造和使用方法分析：顯微鏡由兩個凸透鏡組成：物鏡成倒立、放大的實像，而目鏡成正立、放大的虛像，經過兩次放大后，上下左右都顛倒，在顯微鏡下看到的像是倒像，即“圖象相反”，這個“反”可理解為在同一平面內旋轉180解答：解：在顯徽鏡下觀察到的物象是倒象，實際上物像的上下是顛倒的右左也是顛倒的使用顯微鏡觀察寫有正方向“生物”字的玻片時，視野中的物像是“生物”字，上下左右都顛倒，即選項b故選：b點評：由此可以看出，在做題時，可以將題目倒過來看，即把

41、卷子旋轉180度，就能得出倒像了3（2013湖南益陽）下列有關顯微鏡使用敘述中前一項是操作，后一項是目的，其中表述不正確的是（ a ）a轉動轉換器調節視野的大小 b調節粗準焦螺旋較大幅度地升降鏡筒c調節光圈控制光線進入鏡筒 d調節細準焦螺旋使看到的物像更清晰2（2分）（2013婁底）某同學用顯微鏡觀察動物細胞時選擇了10的目鏡和40的物鏡，則他看到的細胞被放大了多少倍（）a50b100c200d400考點：使用顯微鏡和制作臨時裝片分析：此題考查的是顯微鏡的放大倍數的計算方法解答：解：顯微鏡的放大倍數的計算方法是目鏡的放大倍數與物鏡放大倍數的乘積其放大倍數是1040400（倍）所以使用顯微鏡時，

42、如果物鏡上標有10x的字樣，目鏡上標有40x的字樣，那么觀察到的物體放大倍數是400倍故選d點評：顯微鏡的放大倍數的計算方法盡管是很基礎的知識，但是卻經常作為考點出現在試題中3（1分）構成生物體最基本的單位是（）a細胞b組織c器官d系統考點：細胞是生命活動的基本結構和功能單位分析：除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位據此解答解答：解：除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質的進出，使之從結構上成為一個獨立的單位；細胞內有細胞核內含有遺傳物質；細胞質里有能量轉換器線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位

43、因此從細胞的結構及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位故選：a點評：關鍵點：除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位1（2分）（2013蘭州）制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片時，滴加的染液是（）a清水b生理鹽水c自來水d稀碘液考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞 分析：根據人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程分析解答人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是：擦拭載玻片和蓋玻片在載玻片上滴一滴生理鹽水漱口用消毒牙簽在口腔側壁上刮取口腔上皮細胞將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻蓋蓋玻片染色解答：解：本題考查人體口腔上皮細胞臨時裝片制作的方法步驟一般包括：擦載玻片和蓋玻片、滴生理鹽水、刮口腔上皮細胞

44、、涂抹均勻、蓋蓋玻片、染色染色時，滴加的染液是稀碘液染色的目的是能夠更清楚地觀察細胞結構故選d點評：人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是制片成功的關鍵，要下功夫記住3（2分）（2013蘭州）與植物細胞相比，動物細胞沒有（）a細胞壁b細胞膜c細胞質d細胞核考點：動、植物細胞結構的相同點和不同點 分析：此題考查的知識點是動物細胞與植物細胞的區別解此題運用比較法，比較動物細胞和綠色植物的細胞在結構上的相同點和不同點解答：解：動物細胞和植物的細胞在結構上的相同點，它們都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點是動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體，而植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體故選：a點評：區別動物

45、細胞與植物細胞的依據是動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體，而植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體細胞的基本結構是學習生物細胞的基礎，也是重要的考點之一，要牢記掌握7（2分）（2013蘭州）下列生物中屬于單細胞生物的是（）a草履蟲b水稻c蝗蟲d蘑菇考點：單細胞生物的結構和生活 分析：此題考查的是單細胞生物與多細胞生物的區分除病毒外，生物可根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物身體只是由一個細胞構成的生物，叫做單細胞生物常見的有草履蟲、眼蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等解答：解：草履蟲身體是由一個細胞構成的生物，屬于單細胞生物；水稻、蝗蟲都是多細胞的生物；蘑菇屬于多細胞真菌，因此，選項a符合題意故選：a

46、點評：解答此題的關鍵是明確單細胞生物只由一個細胞構成，熟知常見的單細胞生物1（3分）（2013梅州）金柚是梅州著名的水果，其葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構（）細胞壁 細胞膜 細胞質 細胞核 液泡 葉綠體 線粒體abcd考點：動、植物細胞結構的相同點和不同點 分析：本題考查的知識點是動、植物細胞結構的相同點和不同點比較解答解答：解：植物細胞和動物的細胞在結構上有相同點：它們都有細胞膜、細胞質、細胞核細胞膜有保護、控制物質進出的作用，讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外；近似球形的是細胞核，細胞核內含遺傳物質dna，dna上有指導生物發育的全

47、部信息，控制著生物的發育和遺傳動物細胞不具有細胞壁，植物細胞的細胞質里有液泡，液泡內的細胞液中溶解著多種物質動物細胞沒有大的液泡動、植物細胞結構的相同點和不同點如圖： 動植物細胞中都有的能量轉換器是線粒體故選：c點評：本題考學生對動、植物細胞結構的相同點和不同點的掌握情況考查學生的分析問題的能力1（2分）（2013大慶）在利用顯微鏡觀察細胞的實驗中，當換用高倍鏡后，視野中的細胞數目，細胞體積和視野亮度依次有什么變化？（）變多 變少 變大 變小 變亮 變暗abcd考點：顯微鏡的基本構造和使用方法 分析：此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此

48、類題目解答：解：使用顯微鏡觀察標本時，由低倍物鏡換成高倍物鏡時，顯微鏡的放大倍數越大，視野越小，進入的光線越少，視野就越暗，看到的細胞數目越少，細胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數越小，視野越大，進入的光線越多，視野越亮，看到的細胞數目越多，細胞的體積越小故a符合題意故選：a點評：有關顯微鏡使用方面的題都很重要要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復雜的問題，如果我們經常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了5（2分）（2013大慶）有關圖示三種細胞的說法不正確的是（）a以上三種細胞共有的結構是：細胞膜、細胞質、細胞核b與圖一相比，圖三細胞特有的結構為：細胞壁、葉綠體

49、、中央大液泡c以上三種細胞能獨立完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動的只有圖二d以上三種細胞能進行光合作用的只有圖三，能進行呼吸作用的只有圖一和圖二考點：生物的分類及分類單位 分析：此題主要考查的是關于細胞的一些基本常識，結合圖形分析解答解答：解：如圖一是人的口腔上皮細胞，圖二是草履蟲細胞，圖三是葉肉細胞a、圖一是人的口腔上皮細胞，圖二是草履蟲細胞，圖三是葉肉細胞圖一和圖二是動物細胞，圖三是植物細胞，它們在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核不符合題意b、圖三植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡，圖一動物細胞有細胞膜、細胞質、細胞核，圖三植物細胞特有的結構是細胞壁

50、、葉綠體、液泡不符合題意c、圖二草履蟲屬于單細胞動物，能獨立完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動，圖一人體細胞、圖三是植物的葉肉細胞，其所屬的生物體是多細胞的，要通過系統或器官完成生命活動不符合題意d、圖一和圖二動物、圖三植物都要進行呼吸作用，之外植物還能進行光合作用，符合題意故選：d點評：解答此題的關鍵是動物細胞與植物細胞的區別，解此題運用比較法，比較動物細胞和綠色植物的細胞在結構上的相同點和不同點2（2分）（2013徐州）在觀察人的口腔上皮細胞實驗中，以下操作錯誤的是（）a先在載玻片中央滴一滴清水b用稀碘液染色以便觀察細胞結構c用細準焦螺旋將視野中模糊的物像調至清晰d將鏡頭組合為10和10的變為5和10的，可看到更多的細胞考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞分析：本題考查的是使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝，首先明確制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟有：擦、滴、刮、涂、蓋、染解答：解：a、由于人的口腔細胞液的濃度和0.9%的生理鹽水的濃度相差甚微，為了維持細胞的正常形態，即不至于吸水膨脹，也不至于失水萎縮制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，目的是為了維持細胞的正常形態；若