1、期末教學質量檢測模擬試卷 （時間：40分鐘）小小的提醒：書寫端正，字跡清楚，注意卷面整潔，養成良好的寫字習慣。題 型填空判斷選擇連線圖形實驗簡答等 級卷面書寫對題數一、填空題：1、風可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用 和 來描述，而風向標和風速儀這兩種裝置可以更準確的告訴我們風的消息。（原創）2、 是測量降水量多少的裝置。（原創）3、氣象學家通常把云分為 、 、 三類。（原創）4、在做高錳酸鉀的溶解試驗時，不能用手直接取高錳酸鉀，需要用 來取。（原創）5、水里的動植物呼吸的是溶解在水中的 。（原創）6、一杯糖水在窗臺上放置幾天后發現變少了，這是因為里面的水 了。（原創）7、聲音的強弱可以

2、用 來描述。振動幅度越大，聲音越 ，振動幅度越小，聲音越 。（原創）8、聲音是由物體的 產生的，并能以 的形式從一個地方傳播到另一個地方。（原創）9、人耳分為 、中耳、 三部分。中耳里有薄而且有彈性的 。（原創）10、酒精燈的火焰分三層，其中溫度最高的是 。（原創）11、食物的消化從 開始，之后經過食道到達 ，接著在 和大腸被吸收。（原創）12、人體需要的 從肺吸入后進入血液，再由心臟通過 輸送到人體的各個部位，同時收集 等廢物排出體外。（原創）二、判斷題：1、從西方向吹向東方向的風是東風。 （ ）2、為了保證測量室內溫度精確，一拿出溫度計開始測量，就要立即讀數。（原創） （ ）3、在月球不能

3、直接對話是因為沒有空氣。（原創） （ ）4、用手敲擊桌面，可以聽到聲音，但并沒有看到桌子在振動，所以桌子發聲時是不振動的。（原創） （ ）5、在過濾時，漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣。 （ ）6、人從喉嚨里發出聲音，說明聲帶在發生振動。（原創） （ ）7身體肢體的運動是由骨骼、關節、肌肉共同完成的。 （）8、人只有老的時候，才有可能喪失聽力。（原創） （）9、把兩份同樣多的食鹽放入同樣多的水中，放在熱水中攪拌要比放在冷水中攪拌溶解得快。（原創） （）10、我們一邊吃飯，一邊看電視，既不影響消化，也可以節約時間。（原創） （）三、選擇題：1、小明測量24小時的降水量為60毫米，你認為當天的降水

4、等級為（ ）（原創）A、暴雨 B、大雨 C、中雨2、纖細的羽狀云是（ ），它由微小的冰晶組成。A、積云 B、層云 C、卷云3、用力彎曲鋼尺，鋼尺不會發聲，這是因為鋼尺沒有( )。（原創）A、受到力 B、斷裂 C、振動4、高錳酸鉀放入水中，水的顏色會變成 。A、藍色 B、綠色 C、紫色5、下列使用酒精燈的方法，正確的是( )。A、用燃著的酒精燈對火 B、用嘴吹滅酒精燈 C、用燈帽蓋滅酒精燈6、在耳朵的各部分中，能將聲波轉化為振動的是( )。（原創）A、耳道B、鼓膜C、聽覺神經7、收音機里傳來的鋼琴聲是由（ ）振動產生的。A、空氣 B、琴弦 C、喇叭8、白糖在水里溶解了，下列說法錯誤的是( )。（

5、原創）A、白糖能被過濾出來 B、白糖不會沉淀 C、白糖在水中是均勻分布的9、經過實驗探究發現，尺子伸出桌面的長度越長，所聽到的聲音越( )。A、高 B、低 C、一樣10、我們常喝的飲料可樂中溶解了大量的（ ）。A、氧氣 B、二氧化碳 C、 一氧化碳四、連線題：把消化器官與它們的功能用線連接 口腔 吸收食物殘渣中水分 大腸 儲存食物，初步消化蛋白質 食管 消化食物和吸收養分 胃 把食物破碎并消化少量淀粉 小腸 把食物送到胃里 五、圖形題：1、寫出人體各部分的名稱。（原創）（ ） （ ）（ ）（ ） 2、寫一寫，畫一畫。（原創）天氣符號天氣現象晴陰3、根據下圖所提供的“18”號順序，用“高低”或“

6、低高”表示聲音變化的規律。（原創）按順序敲打長短不同的金屬條，聲音的變化規律應該是這樣的： ，因為 。六、實驗題：“一杯水能溶解多少食鹽”的研究計劃。 (請給實驗步驟排序) （原創）我的問題：_實驗材料：_實驗步驟：（ ）取一小份食鹽，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分攪拌。（ ）先取大約40克食鹽一份，再把它平均分為10小份。（ ）食鹽再溶解后，再加入第三小份食鹽直到食鹽不能溶解為止，記錄加入食鹽的份數（ ）通過計算，得出總共溶解的食鹽的量。（ ）食鹽溶解后，再加入第二小份食鹽繼續攪拌。（ ）在燒杯里倒入100毫升冷水。實驗結果：100毫升水大約能溶解_克食鹽七、簡答題：1、我們的牙齒有什么作用

7、？按形狀分為哪幾類？（原創） 2、這做的是什么實驗？做這個實驗時該注意什么？（原創）期末教學質量檢測模擬試卷參考答案一、填空題：（算12題，填錯2格扣1題。）1、風速 風向 2、雨量器 3、積云 層云 卷云 4、小匙 5、氧氣 6、蒸發 7、音量 強 弱 8、振動 波 9、外耳 內耳 鼓膜 10、外焰 11、口腔 胃 小腸 12、氧氣 心臟 二氧化碳二、判斷題：（每個空格算1題，共10題）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、選擇題：（每個空格算1題，共10題）1、A 2、C 3、C 4、C 5、C 6、B 7、C 8、C 9、B 10、B 四、連線題：（每2條線一

8、題，共2.5題）1、把消化器官與它們的功能用線連接 口腔 吸收食物殘渣中水分 大腸 儲存食物，初步消化蛋白質 食管 消化食物和吸收養分 胃 把食物破碎并消化少量淀粉 小腸 把食物送到胃里五、圖形題：1、寫出人體各部分的名稱。（每2空格一題，共2題）（ 頭 ） （ 頸 ）（ 軀干 ）（ 四肢 ） 2、寫一寫，畫一畫。（每2空格一題，共2題）天氣符號 天氣現象晴多云陰小雨3、按順序敲打長短不同的金屬條，聲音的變化規律應該是這樣的： 低高 ，因為物體振動得越快，發出的聲音就越高 。（共1題）六、實驗題：“100毫升水能溶解多少克食鹽”的研究計劃。 (請給實驗步驟排序) （每2空格一題，共4.5題）我的問題：100毫升水能溶解多少克食鹽？ 實驗材料：量筒、天平、燒杯、玻璃棒、小匙、食鹽、水、記錄單 實驗步驟：（ 3 ）取一小份食鹽，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分攪拌。（ 1 ）先取大約40克食鹽一份，再把它平均分為10小份。（ 5 ）食鹽再溶解后，再加入第三小份食鹽直到食鹽不能溶解為止，記錄加入食鹽的份數（ 6 ）通過計算，得出總共溶解的食鹽的量。（ 4 ）食鹽溶解后，再加入第二小份食鹽繼續攪拌。（ 2 ）在燒杯里倒入100毫升冷水。實驗結果：100毫升水大約能溶解_36_克食鹽七、簡答題：（3+3，共6題） 1、我們的牙齒是身體重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形狀分為門齒、犬齒、