1、繪畫中的節(jié)日教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的：1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：了解不同地域、民族有豐富多彩的節(jié)日，有不同的慶祝方式，這些都是繪畫中很好的題材。應(yīng)會：學(xué)習(xí)欣賞畫面，提高通過畫面獲取信息的能力，會從造型、色彩方面對作品作簡單的描述，發(fā)表自己的看法。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解到我們的祖國是擁有豐富民族文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)的國家，培養(yǎng)學(xué)生尊重、發(fā)揚(yáng)各民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，傳承我們寶貴的文化遺產(chǎn)。二、教學(xué)重點選擇色彩和有特色的場面表現(xiàn)節(jié)日的氣氛。三、教學(xué)難點能比較豐富的運用刮刻版畫的藝術(shù)語言。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：ppt課件、教師范畫一幅、學(xué)生優(yōu)秀刮刻版畫作業(yè)若干幅、油畫棒、牙簽、筆等學(xué)生：油畫棒、

2、牙簽、筆等。五、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境、激情導(dǎo)入1、教師組織學(xué)生有序地走進(jìn)教室。2、教師問：孩子們你們聽到了什么聲音？這個音樂你在什么時間可能會聽到？這個音樂你聽了什么感覺？（引導(dǎo)學(xué)生說出過年時的節(jié)日特點）知識交流、新課講授1、在民間，過年還有哪些傳統(tǒng)的活動？你是怎樣度過的？你的心情如何2、通過看視頻講故事的方式引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)民族節(jié)日元宵節(jié)、潑水節(jié)、端午節(jié)3、我們的節(jié)日總是那么開心，同學(xué)們想不想看看其他民族的人們是怎么過自己的節(jié)日呢？大家一起來看一看吧作品欣賞，提高審美4、節(jié)日總是轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們想不想把節(jié)畫下來？畫之前有什么疑問嗎？學(xué)生提出自己的疑問欣賞畫家的畫棗園來了秧歌隊（問：作品表現(xiàn)了一個

3、什么節(jié)日和什么內(nèi)容？誰是畫面上的主要人物？你是怎么看出來的？這是什么地方發(fā)生的故事？哪里的農(nóng)民頭上愛扎包毛巾？針對教材中的問題分組進(jìn)行討論。問題拓展：在畫面中你聽到了什么？你聞到了什么?你的心情如何?。）5、欣賞教材中小朋友的畫。猜一猜，這幾幅學(xué)生作品分別表現(xiàn)了哪些節(jié)日？這些表現(xiàn)節(jié)日的學(xué)生作品在內(nèi)容和色彩上都有什么特點? 欣賞：（1）慶豐收小朋友除了用鮮艷的顏色表現(xiàn)氣氛外，最引人注意的是采用了放射性的構(gòu)圖方法，把欣賞者的目光一下吸引到圓圓的桌子上。 （2）舞龍燈彎曲的彩龍把畫面連接在一起。 （3）看燈會各式各樣的花燈吸引著小朋友們，看他們的眼睛睜得多大呀。 （4）賽龍舟河與岸巧妙地把畫面分成兩半，上面是喜氣洋洋助威的人群，下面是熱火朝天的參賽隊員。上下兩部分形成鮮明對比。上面，活潑熱烈；下面，緊張嚴(yán)肅。大膽創(chuàng)作、點撥引導(dǎo)1、引導(dǎo)學(xué)生大膽畫出思維導(dǎo)圖，同學(xué)們，我們看了別的小朋友的作品后你覺得如果畫好畫需要做到哪幾點呢？根據(jù)你選擇的節(jié)日，我們把老師的思維導(dǎo)圖完善好好嗎？2、學(xué)生作畫。（教師播放歡快的伴奏音樂并巡視指導(dǎo)）交流推薦，展