1、文檔從網絡中收集，已重新整理排版.word版本可編借歡迎下載支持.學習普通話語音包括發音和正音兩個部分。發音準確是語音學習最基本的要求。 發音是否準確與聽音、辨音的能力有關，所以首先要提高語音的分辨力。在掌握 了正確發音的基礎上，還要通過反復練習，達到完全熟練的程度。正音是指掌握 漢字、詞語的普通話標準讀音，糾正受方言影響產生的偏離普通話的語音習慣， 這屬于一種記憶的訓練。方音同普通話語音的差異不是亳無規律的，了解了方音 和普通話語音的對應規律，就不必一個字音一個字音地死記，而可以一批一批地 去記。在正音的基礎上，還要通過朗讀、會話練習，逐步運用到實際口頭語言 中。一、調值、調類、調號聲調是音

2、節中具有區別意義（字義，詞義）作用的音高變化。例如：通知同 志統治事實實施時時聲調主要取決于音高。同一個人的不同音高的變化，是由其控制聲帶的松緊 決定的。聲帶越松，聲調越低；聲帶越緊，聲調越高。1. 調值：調值是音節高低升降、曲直長短的變化形式，也就是聲調的實際讀法。一般 用“五度標記法”來標記聲調的調值。圖1：五度標記法實際發聲普通話的全部字音一般來說分別屬于四種基本調值：高平調（英55）、中升調 （明35）、降升調（偉2114）.全降調（大51） o2. 調類 調類是聲調的種類，即把相同的字歸納在一起所建立的類。普通話有四種調值, 就有四種相應的調類，分別稱作：陰平調（一聲），陽平調（二聲

3、），上聲調（三 聲），去聲調（四聲）。3. 調號陰平調55高平調一陽平調35中升調/上聲調214降升調7去聲調51高降調發音特點：陰平：起音高高一路平，陽平：由中到高往上升，上聲：先降后升曲折起，去聲：高起猛降到底層。二、練習1、同聲調短語春天開花、公司通知、河流長存、人民銀行 彼此理解、享有美滿、現在上課、創造利潤2、異聲調短語花紅柳綠、紅花綠柳、柳綠花紅、綠柳紅花 山明水秀、昂首望天、口煉成鋼、班門弄斧3、雙音節詞語對比工人-公認土地-徒弟經濟-競技摧殘-璀璨知趣-志趣支援-職員資歷-自理教師-教室3.繞口令大花碗里扣個大花活蛤蟆。南邊來了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北邊來了他二大伯子

4、家的二搭拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口； 他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。 不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵 狗；還是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵 狗。喇嘛與啞巴打南邊來了個啞巴，腰里別了個喇叭；打北邊來了個喇嘛，手里提了個獺瑪。提著獺瑪的喇嘛要拿獺瑪換別著喇叭的啞巴的喇叭； 別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺瑪的喇嘛的獺瑪。不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺瑪的喇嘛一喇叭；還是提著獺瑪的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺瑪。喇嘛回家燉獺瑪；啞巴嘀嘀噠

5、噠吹喇叭九與酒九月九，九個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，乂 倒九杯酒。九個酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”乂九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個 酒迷醉了酒。天上一顆星天上一顆星，地下一塊冰，屋上一只鷹，墻上一排釘。抬頭不見天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，啊噓啊噓趕走了屋上的鷹，唏哩唏哩拔掉了墻上的釘。八十八歲公公八十八歲公公門前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。八十八歲公公不許八十八只八哥到八十八棵竹上來借宿，八十八歲公公打發八十八個金弓銀彈手去射殺八十八只八哥， 不許八十八只八哥到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。化肥 黑化肥發灰,灰化肥

6、發黑。黑化肥發黑不發灰,灰化肥發灰不發黑。南邊來個老爺子，手里拿碟子，碟子里裝茄子，一下碰上了撅子。打了碟子，灑 了茄子，摔壞了老爺子。四和十四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能分得清,請來試一試。哥哥挎筐過寬溝，快過寬溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐扣哥怪狗。八口標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說：寬寬的河，弟弟說：白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝。嘴說腿，腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。光動嘴不動腿，光動腿不動嘴，不如不長腿和嘴。夾著火車上皮包。回頭一看人咬狗。拿起狗來打石頭，

7、乂怕石頭咬著手。斷頭臺倒吊短單刀，歹徒登臺偷單刀，斷頭臺塌盜跌倒，對對單刀叮當掉。有個小孩叫小杜，4word版本可編借.歡迎下載支持.文檔從網絡中收集，已重新整理排版.word版本可編輯:歡迎下載支持.上街打醋乂買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。灑了醋，濕了布。樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。白果打白布口布包口果，白果恨白布，口布打口果，白果打白布。數字繞口令多少罐一個半罐是半罐，兩個半罐是一罐；三個半罐是一罐半，四個半罐是兩罐；五個 半罐是兩罐半，六個半罐是三滿罐；七個、八個、九個半罐，請你

8、算算是多少罐。兩個排營房里出來兩個排，直奔正北菜園來，一排澆波菜，二排砍口菜。剩下八白八十 八棵大白菜沒有掰。一排澆完了波菜，乂把八口八十八棵大白菜掰下來：二排砍 完白菜，把一排掰下來的八百八十八棵大白菜背回來。酸棗子山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。山下三小子，找山當腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子， 山當腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。山下三小子，乂找山上三老子，借三斗三升酸棗子，山上三老子，還沒有三斗三升酸棗子，只好到山當腰找三哥三嫂子, 給山下三小子借了三斗三升酸棗子。過年山下三小子打下酸棗子， 還了山當腰三哥三嫂子，兩個三斗三升酸棗子。登山三月三，小三去登

9、山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出 了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！ w司小四和史小世司小四和史小世，四月十四日十四時四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅 柿，史小世買了十四斤四兩細蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十 四斤四兩細蠶絲。史小世十四斤四兩細蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司 小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養防近視，史小世說我十四斤四兩細蠶 絲可以織綢織緞乂抽絲。四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒誰說四 十是“細席”，他的舌頭沒用力；誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學， 常練習

10、，十四、四十、四十四。石小四和史肖石石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石 小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。年四十的史肖石發現了好詩詞，忙遞 給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。六十六頭牛六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛，栽了 六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓；六十六頭牛，扣在六十六棵垂 楊柳。忽然一陣狂風起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六 棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。老六放牛柳林鎮有個六號樓，劉老六住在六號樓。有一天，來了牛老六，牽了六只猴；

11、來 了侯老六，拉了六頭牛；來了仇老六，提了六簍油；來了尤老六，背了六匹綢。 牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號樓，半夜里，牛抵猴，猴 斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六 幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。連念七遍就聰明天上七顆星，地下七塊冰，樹上七只鷹，梁上七根釘，臺上七盞燈。呼嚕呼嚕扇 滅七盞燈，曖嘖曖哨拔掉七根釘，呀噓呀噓趕走七只鷹，抬起一腳踢碎七塊冰, 飛來烏云蓋沒七顆星。一連念七遍就聰明。天上七顆星天上七顆星，地上七塊冰，臺上七盞燈，樹上七只鶯，墻上七枚釘。吭哨吭哨拔 脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。

12、一陣風來吹來七盞燈。 一片烏云遮掉七顆星。白老八門前栽了八顆白果樹，從北邊飛來了八個白八哥兒不知在哪住。白老八拿 了八個巴達棍兒要打八個白八哥兒，八個八哥兒飛上了八顆白果樹，不知道白老 八拿這八個巴達棍兒打著了八個白八哥兒，還是打著了八顆白果樹。八座屋八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八個小孩要逮八只小白兔，嚇得小白兔，不 敢再住八棱八角八座屋。把蘿卜出八十八二十八，八個小孩兒把蘿卜拔，你也拔，我也拔，看誰拔得多，看誰拔 得大。你拔得不多個兒不小，我拔得不少個兒不大。一個蘿卜一個坑兒，算算多 少用車拉，一個加倆，倆加彳三，七十二個加十八，拿個算盤打一打，一百差倆 九十八。九個酒迷喝醉酒九月九，九

13、個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，乂 倒九杯酒。九個酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”乂九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個 酒迷醉了酒。酒換油一葫蘆酒九兩六，一葫蘆油六兩九。六兩九的油，要換九兩六的酒，九兩六的酒, 不換六兩九的油。牛馱油九十九頭牛，馱著九十九個簍。每簍裝著九十九斤油。牛背油簍扭著走，油簍磨 壞簍漏油，九十九斤一個簍，還剩六十六斤油。你說漏了兒十兒斤油？7word版本可編輯歡迎下載支持.文檔從網絡中收集，已重新整理排版.word版本可編輯歡迎下載支持.十和四四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。莫把四字說成十，休將十字說成四。 若要分清四十和十四，經常練說十和四。

14、數獅子公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子, 每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領四十四個學生去數石獅子，你說共 數出多少只大石獅子和多少只小石獅子？動物繞口令捉兔一位爺爺他姓顧，上街打醋乂買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布, 擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。小毛與花貓小毛抱著花貓，花貓用爪抓小毛，小毛用手拍花貓，花貓抓破了小毛，小毛打疼 了花貓，小毛哭，花貓叫，小毛松開了花貓，花貓跑離了小毛。小花貓小花貓愛畫畫，先畫一朵臘梅花，乂畫一個小喇叭，帶著臘梅花，吹著小喇叭， 回家去見媽媽，媽媽見了笑哈哈。毛毛和貓貓毛毛有一頂紅

15、帽，貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛，貓貓要毛毛的紅帽。毛 毛把紅帽交給貓貓，貓貓給毛毛兒根灰毛。貓鼻子口貓黑鼻子，黑貓白鼻子；黑貓的口鼻子，碰破了 口貓黑鼻子，白貓的黑鼻子破 了，剝了砒谷殼兒補鼻子；黑貓的白鼻子不破，不剝砒谷殼兒補鼻子。鳥和貓樹上一只鳥，地上一只貓。地上的貓想咬樹上的鳥，樹上的鳥想啄貓的毛。黃狗咬我手清早上街走，走到周家大門口，門里跳出一只大黃狗，朝我哇啦哇啦吼。我拾起 石頭打黃狗，黃狗跳上來就咬我的手。也不知我手里的石頭打沒打著周家的大黃 狗，周家的大黃狗咬沒咬著我的手？狗與猴樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴，不知是猴咬狗， 還是狗咬猴。花鴨與彩霞水

16、中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞， 五彩霞網住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。鵝過河 9word版本可編輸歡迎下載支持.文檔從網絡中收集，已重新整理排版.word版本可編輸歡迎下載支持.哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說：寬寬的河，弟弟 說：白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝，還是河渡鵝。小豬小豬扛働頭，吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅，働頭撞石頭，石頭砸。 小豬怨働頭，働頭怨。有個好孩子，拿張圖畫紙，來到石院子，學畫石獅子。一天來畫一次石獅子，十 天來畫十次石獅子。次次畫石獅子，天天畫石獅子，死獅子畫成了乍舌獅子役羊和狼東邊來了

17、一只小山羊，西邊來了一只大灰狼，一起走到小橋上，小山羊不讓大灰 狼，大灰狼不讓小山羊，小山羊叫大灰狼讓小山羊，大灰狼叫小山羊讓大灰狼， 羊不讓狼，狼不讓羊，撲通一起掉到河中央。人物繞口令 王婆夸瓜乂夸花王婆賣瓜乂賣花，一邊賣來一邊夸，乂夸花，乂夸瓜，夸瓜大，大夸花，瓜大, 花好，笑哈哈。分果果 多多和哥哥，坐下分果果。哥哥讓多多，多多讓哥哥。都說要小個，外婆樂呵呵。南南有個籃南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃， 籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。(1) 小石與小史，兩人來爭執，小石說“正直”應該讀“政治”，小史說“整治”應該 讀“整枝”。兩人爭得面紅耳

18、赤，誰也沒有讀準“正直”“整治”“政治”和“整枝”。(2) 姥姥喝酪，酪落，姥姥撈酪；舅舅抓鳩，鳩飛，舅舅揪鳩；媽媽騎馬，馬 慢，媽媽罵馬：妞妞轟牛，牛擰，妞妞擰牛。公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子, 每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領四十四個學生去數石獅子，你說共 數出多少只大石獅子和多少只小石獅子？單韻母練習1、坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要 渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝？2、山上五棵樹，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。伐了山上樹，搬下架 上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。3、山前有只虎，山下有只猴。虎攆

19、猴，猴斗虎；虎攆不上猴，猴斗不了虎。鼻韻母練習1、扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔綁在板凳上，板 凳不讓扁擔綁在板凳上。2、一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。3、任命是任命，人名是人名，任命不能說成人名，人名也不能說成任命。4、山前有個嚴圓眼，山后有個嚴眼圓，二人山前來比眼，不知是嚴圓眼的眼圓, 還是嚴眼圓比嚴圓眼的眼圓？復韻母練習1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香兩眉灰。2、出南門，走六步，見著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠豆;過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。3、哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝

20、。4、山前有個崔粗腿，山后有個崔腿粗。二人山前來比腿，不知是崔粗腿比崔腿 粗的腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？唇音練習1、老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方 的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。2、粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。3、吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。4、八白標兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。11 lword版本可編輯歡迎下載支持.文檔從網絡中收集，已重新整理排版.word版本可編輯歡迎下載支持.舌尖中音練習1、你會燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐；你不會燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉

21、燉 壞了我的燉凍豆腐。2、老羅拉了一車梨，老李拉了一車栗。老羅人稱大力羅，老李人稱李大力。老 羅拉梨做梨酒，老李拉栗去換梨。3、有個面鋪門朝南，門上掛著藍布棉門簾，摘了藍布棉門簾，面鋪門朝南；掛 上藍布棉門簾，面鋪還是門朝南。4、大刀對單刀，單刀對大刀，大刀斗單刀，單刀奪大刀。舌根音、舌面音練習1、七加一，再減一，加完減完等于兒？七加一，再減一，加完減完還是七。2、你也勤來我也勤，生產同心土變金。工人農民親兄弟，心心相印團結緊。3、一班有個黃賀，二班有個王克，黃賀、王克一人搞創作，黃賀搞木刻，王克 寫詩歌。黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。山于二人搞協作，黃賀完 成了木刻，王克寫好了詩歌

22、。4、小郭畫了朵紅花，小葛畫了朵黃花，小郭想拿他的紅花換小葛的黃花，小葛 把他的黃花換了小郭的紅花。翹舌音、平舌音、練習(1)1、天上有個日頭，地下有塊石頭，嘴里有個舌頭，手上有五個手指頭。不管是 天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬 石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。2、三山屹四水，四水繞三山；三山四水春常在，四水三山四時春。3、長蟲用著磚堆轉，轉完磚堆鉆磚堆。4、師部司令部指示：四團十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達師 部司令部，師長召開誓師大會。5、早招租，晚招租，總找周鄒鄭曾朱。翹舌音、平舌音、練習(2)1、紫瓷盤，盛魚翅，一盤熟魚翅，一

23、盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙，要吃 清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴，魚刺刺進齒縫里，疼得小池拍腿撓牙齒。2、字紙里裹著細銀絲，細銀絲上趴著四千四白四十四個似死似不死的小死虱子 皮。3、石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給 我精神食糧，施老師叫我遇事三思，史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施史 四老師。4、石獅寺前有四十四個石獅子，寺前樹上結了四十四個澀柿子，四十四個石獅 子不吃四十四個澀柿子，四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子。喇嘛和啞吧從南邊來了個喇嘛，提拉著五斤塔嘛。從北邊來個啞吧，腰里別著個喇叭，提拉 塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不愿意

24、拿喇叭換提 拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的 啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了 別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提 拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。棗、賣卵1、出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一 個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗， 十個棗；十個棗，九個棗，八個棗，七個棗，六個棗，五個棗，四個棗，三個棗, 兩個棗，一個棗，這是一個繞口吟，一口氣說完才算好。2、有個懶漢本姓阮，提個籃子賣雞卵，“賣卵”“賣卵”使勁

25、喊，誰都不來買雞卵， 不是雞卵品種亂，而是雞卵皮太軟。賣不出雞卵難買飯，回家吃飯路乂遠，胡亂 燒把爛草取取暖，再吃掉籃子里兒個軟雞卵。師父四十四、銅勺舀熱油1、山里有個寺，山外有個市，弟子三十三，師父四十四。三十三的弟子在寺里 練寫字，四十四的師父到市里去辦事。三十三的弟子用了四十四小時，四十四的 師父走了三十三里地。走了三十三里地就辦了四十四件事，用了四十四小時才寫 了三十三個字。2、銅勺舀熱油，鐵勺舀涼油，銅勺舀了熱油舀涼油，鐵勺舀了涼油舀熱油。舀 油入炒勺，月月有佳肴。先燉軌魚塊，后扒羊肉條。火在爐下燃，油在勺中熬， 滿鍋同炎熱，管它銅勺與鐵勺。河邊兩只鵝、婆婆和嬤嬤1、婆婆和嬤嬤，來到

26、山坡坡，婆婆默默采蘑菇，嬤嬤默默拔蘿卜。婆婆拿了一 個破簸箕，嬤嬤帶了一個薄邕勢，婆婆采了半簸箕小蘑姑，嬤嬤拔了一邕勢大蘿 卜。婆婆采了蘑菇換諄悖，嬤嬤賣了蘿卜買饃饃。2、河邊兩只鵝，白鵝與灰鵝，哦哦愛唱歌，唱得渴乂餓，昂首吸飛蛾，飛蛾啄 不住岸邊去找窩。草窩暗乂矮，只得去過河，河里真暖和，有吃乂有喝，不能再 挨餓，遨游真快活，安心唱愛歌。西河大鼓西河大鼓是流行華北的一種說唱曲藝，這段繞口令由著名藝人 馬增芬演唱。高高山上到有一位老僧,身穿著衲頭兒千層。你要問老僧年紀有多么大，曾記得黃河九澄清。五百年前，澄一澄，總共是四千五百冬。老僧收了八個徒弟，八個弟子個頂個的有法名。大徒弟名字就叫青頭愣，

27、二徒弟名叫愣頭青。三徒弟名字就叫僧三點，四徒弟名字就叫做點三僧。五徒弟名叫蹦葫蘆棒，六徒弟名叫棒葫蘆蹦。七徒弟名字就叫隨風倒，八徒弟就叫做倒隨風。word版本可編借.歡迎下載支持.文檔從網絡中收集，已重新整理排版.word版本可編借歡迎下載支持.八個徒弟，學會了八中藝，八仙過海，各顯其能：青頭愣會打磬，愣頭青會撞鐘。僧三點會吹管，點三僧會捧笙。蹦葫蘆棒會打鼓，棒葫蘆蹦會念經。隨風倒他會掃地，這倒隨風他會點燈。老師傅叫他們換上了一換，不知道換成換不成。這個愣頭青他打不了這青頭愣的磬，青頭愣撞不了愣頭青的鐘。點三僧吹不了這僧三點的管，僧三點捧不了點三僧的笙。棒葫蘆蹦打不了蹦葫蘆棒的鼓，蹦葫蘆棒他念

28、不了棒葫蘆蹦的經。倒隨風他掃不了這隨風倒的地，隨風倒他點不了這倒隨風的燈。老師傅一見有了氣，要打徒弟整八名。眼睜睜，八位徒弟個頂個的就要挨打，從 外面，乂來了五位云游的僧。五位僧人把情講，罰他們后面去數塔玲瓏。玲瓏寶 塔，十三起兒，臨去數單層，回來數雙層，誰要是數過來誰就是大師兄。誰要是數不過來玲瓏塔，叫他一夜罰跪，到天明。玲瓏塔來塔玲瓏，玲瓏寶塔第一層。一張高桌四條腿，一個和尚一本經，一個銃 鉞一口磬，一個木魚一盞燈。一個金鐘，整四兩，西北風一刮，紋兒了紋兒了響 紋兒了嗡。玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔笫三層。三張高桌十二條腿，三個和尚三本經，三個 銃鉞三口磬，三個木魚三盞燈。三個金鐘，十二兩，西

29、北風一刮，紋兒了紋兒了 響紋兒了嗡。玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔第五層。五張高桌二十條腿，五個和尚五本經，五個 銃拔五口磬，五個木魚五盞燈。五個金鐘，二十兩，西北風一刮，紋兒了紋兒了 響紋兒了嗡。玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔第七層。七張高桌二十八條腿，七個和尚七本經， 七個銃鐵七口磬，七個木魚七盞燈。七個金鐘，二十八兩，西北風一刮，紋兒了 紋兒了響紋兒了嗡。玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔第九層。九張高桌三十六條腿，九個和尚九本經，九 個銃錢九口磬，九個木魚九盞燈。九個金鐘，三十六兩，西北風一刮，紋兒了紋 兒了響紋兒了嗡。4、文章片段（1）天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅乂變成淺紅。 最后

30、，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現出一 片肅穆的神色。最早出現的啟明星，在這藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大, 那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注U的光輝，活像一盞懸掛 在高空的明燈。（2）夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第 亮了起來，尤其是圉繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海 面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼 穹里的星斗互相輝映，煞是好看。二、常見問題1. 調類錯誤2. 調值缺陷（1）.陰平不夠高。（2）.陽平不到位。（3）.上聲沒有曲折或出現兩次曲折。4）.去聲

31、不到位。聲調就是一個音節聲音高低的變化。這種音高的變化山區別意義的重要作用。比 如“很鮮”“很咸”“很險”就是因為“鮮”“咸”“險”的聲調不同，所以意義也不同。普通話有四個聲調。第一聲也叫陰平聲，調值是55；第二聲也叫陽平 聲，調值是35；第三聲也叫叫上聲，調值是214；第四聲也叫去聲，調值是51。【聲調調值請看最下面圖】1、普通話聲調的一些特點： 四個聲調的調型有明顯的區別，一平、二升、三曲、四降。除陰平 外，其他三個聲調升降的幅度都比較大，所以普通話聽起來抑揚交錯，音樂性很 強。 高音成分多，陰、陽、去聲都有最高度5,上聲末尾也到4,所以 普通話語音顯得比較高昂。 四個聲調的長度有一定的比

32、例，上聲最長，陽平次長，去聲最短， 陰平次短，在詞語中形成和諧的節奏。方言跟普通話聲調的主要差異有三：一是聲調種類的多少不同；二是 聲調的調值不同；三是方言跟普通話之間各類聲調所包含的字不盡相同。普通話 有陰、陽、上、去四種聲調，也就四種調類。這個聲調系統是從中古漢語的陰平、 陽平、陰上、陽上、陰去、陽去、陰入、陽入八類聲調分合演變而來。比如吳方 言許多方言點完整地保存了中古地八個調類;江淮西北方言五種調類，多了入聲; 江淮東南區六種調類，入聲分陰陽，有的還有七種調類，去聲也分陰陽，而北方 方言基本相同，所以除去北方方言，江蘇方言與普通話在調類上共同差異是入聲, 至于調值則存在很大差異。2、聲

33、調的感知問題普通話五度制標調是根據聽覺的感知來標寫的，數值之間是等分的， 但如果正好處在兩度之間，這時只能參考其他調類的調值情況和感知印象確定應 該是5度還是4度。五度制本來就是根據感知劃分的相對標度，是不可能有絕 對的數值分界線的。在聲調語言中，聲調的數目都比元音和輔音少得多，聲調得數目自然 也比聲母和韻母少得多，聲調在語音結構中的負擔自然也就重得多。例如，普通 話有22個聲母，可是只有四個聲調，如果某一個聲母讀得不正確，并不一定很 快就被聽得人覺察岀來，因為另外還有21個聲母也在話語中不斷出現，各聲母 的出現率都不會很高。如果某一個聲調讀不準，很快就會被人聽出來，因為平均 每四個音節就要出

34、現一次這個聲調，出現率非常高，自然容易被人覺察。聲調可 以說是語音結構中最為敬感的成分。但是，感知聲調，要比感知元音和輔音復雜。首先，聲調的調域是相對的，不只每個人調域的頻率范圍不同，就是 同一個人，說話時的調域也是有時寬，有時窄，有時高，有時低。要求一個人永 遠用同樣寬窄和高低的調域說話是不可能的。其次，每一個調類的調值在一定的 調域范圍內也并不是很穩定的。但是我們感知聲調時，不但有能力把各種高低寬 窄都不相同的調域統一起來。普通話聲調各調類都有自己的頻率范圍。例如，陽平35是升調，陰 平55是平調，區別很明顯，但在35和55之間，從35倒45再到55,中間可 以包括許多頻率變化，逐步從升調

35、變為平調。在變為55平調之前，雖然都是升 調，但我們不會把這些升調都聽成陽平，也不會覺得是由陽平逐漸轉變成陰平， 而是把接近于55的升調聽成陰平,接近于35的升調聽成陽平。大致在45附近, 是陰平和陽平的分界線，這條分界線把陰平和陽平分成兩個聲調范疇，這種聲調 范疇是我們在學習普通話陰平和陽平調類區別時逐步建立起來的感知范疇，是感 知聲調的基礎。聲調感知主要依據基頻的變化，但基頻并不是辨認聲調的唯一信息。 在耳語時，氣流從氣聲門擦出，形成一種噪音，這時聲帶并不振動，自然也不會 產生基頻。但是，只要能聽見耳語所形成的這種噪音，就能理解耳語說的是什么， 不但能辨認耳語中的元音和輔音，同樣能分清不同的聲調，否則用耳語交流思想 就將成為不可能的事。棋至用耳語單獨讀普通話的四個聲調，辨認率