1、校園學雷鋒活動策劃方案合集校園學雷鋒活動策劃方案（一）一、活動目的針對本班學生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻精神，擬通過本次主題班會課活動設計，引導學生明白：雷鋒精神的內涵在于奉獻，使學生切實感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。二、活動重點奉獻是雷鋒精神的內涵，是美的真諦，學生應用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。三、活動準備1、組織學生收集雷鋒事跡、故事，歌曲學習雷鋒好榜樣和愛的奉獻；2、發(fā)動全班同學分小組搜集有關雷鋒的事例與，并做成電腦小報或 ；3、在搜集資料的同時布置學生進行專題討論：我班有哪些好人好事?是否體

2、現(xiàn)雷鋒精神?我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?4、教師歸納專題討論結果，用于班會課上的討論；5、學生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；四、活動程序1、主持人宣布班會課開始；2、小合唱學習雷鋒好榜樣3、雷鋒的故事4、講述身邊好人好事5、小組討論6、欣賞歌曲愛的奉獻7、小報評比8、活動結束五、活動過程（一）、整隊中隊長整隊、出旗、敬禮、唱隊歌（二）、主持人宣布活動開始。甲：三月趕走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，卻上心頭；甲：三月的嫩綠，三月的和風，三月的輕柔，構成一幅極美的圖畫。乙：是誰創(chuàng)造了這么美的春天?合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊員們。甲：下面請聽歌曲：學

3、習雷鋒好榜樣。（三）、小組合唱：學習雷鋒好榜樣（四）、請聽雷鋒的故事（五）、各小組匯報學雷鋒事跡甲：同學們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事小組輪流交流乙：同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。（六）、小組討論甲：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎?這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現(xiàn)美的真諦。可是有的同學說：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎?有的同學說：這叫吃虧，下面請大家討論，下面的做法對嗎?你有什么想法?同學請教問題諸多借口，不愿解答；早上值日遲歸其它同學不愿幫忙，班集體被扣分；好朋友上課違紀睜一只眼閉一只眼；班干部

4、履行職責其它同學不配合甚至搞破壞；同學的課本不見袖手旁觀“看好戲”.（七）、合唱愛的奉獻乙：主持人：實際上，雷鋒精神的內涵奉獻依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。請聽合唱愛的奉獻。（八）、中隊輔導員講話：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更 團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻。（九）、退旗、敬禮主持人宣布活動結束。校園學雷鋒活動策劃方案（二）一、指導思想雷鋒精神是中華民族的寶貴精

5、神財富，為切實貫徹落實中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，切實加強全校師生的思想道德建設，促進學校精神文明建設。貫徹計劃落實我校的“傳統(tǒng)文化教育”，落實學校“文明禮儀教育”的實施計劃，學校組織廣大師生深入廣泛開展學雷鋒、弘揚雷鋒精神活動，讓雷鋒活在新世紀的今天，永駐于校園。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊員的思想道德情操，根據(jù)實際特制定學雷鋒 活動計劃。二、具體安排（一）、做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發(fā)出倡議書。1、學校在3月6日那天利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書。

6、要求各班團支書主持召開一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會，寫好本班活動計劃。（二）、宣傳雷鋒精神，創(chuàng)造良好氛圍。1、在三月份，在每節(jié)課中進行學習雷鋒的思想教育。2、學唱“學雷鋒”的歌曲。為學雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。（三）、學校積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。本學期，學校根據(jù)各班實際情況，大隊部制訂了以下學雷鋒活動安排：1、各班根據(jù)學校教學實際，制定出學雷鋒活動計劃，召開學雷鋒動員大會，全面發(fā)動，做好動員；設立好人好事登記本，組織開展我身邊的活雷鋒等各具特色的活動；營造學雷鋒活動氛圍。2、組織部分師生去學校校內和周邊等公共場所開展環(huán)境整潔、綠地養(yǎng)護等公益活動，以及組織慰問敬老院孤

7、寡老人，為他們送溫暖、獻愛心。3、各班成立學雷鋒活動小組，要經常幫助學習和生活上有困難的同學，使她們感受到班集體的溫暖與關心。4、組織開展講雷鋒故事的演講比賽，通過學生收集和演講雷鋒的優(yōu)秀事跡，使學生認識雷鋒、學習雷鋒，在生活中做爭做雷鋒。5、評選學雷鋒先進集體、個人，樹立典型激勵廣大師生。6、深化“五愛”教育。（3月18日-3月28日）（一）“愛自己”教育：班主任向學生介紹“愛自己”的意義和方法；學生每人寫一篇贊揚自己的文章（最得意的事情、最閃光的一刻、最得意的作品、最驕傲的特長等），寫一篇剖析自己的文章（存在的不足、在學生中開展以敬畏生命、尊重生命、熱愛生命、保護生命、提升生命為內容的“生

8、命教育”。（2）“愛父母”教育：每班開一個故事會，講述他人或自己愛父母、孝敬父母的故事；寫一篇命題周記；結合“三?八”婦女節(jié)、五月八日“母親節(jié)”，開展“我為媽媽做件事”的活動。（3）“愛班級”教育：開展“我為班級多做事”活動，實行班級事務承包制，責任到人。（4）愛學校”教育：結合“ 創(chuàng)文明和諧校園”活動，開展“清潔校園、愛護校園”的系列活動；開展“我愛我校”學生征文、繪畫比賽，組織相關學生向社會宣傳學校。（5）“愛祖國”教育：與“愛學校”教育相結合，開展學生征文、繪畫比賽。（6）開展好“關愛身邊的同學”的活動。在我們身邊，有學習困難的、有生活困難的、有身體殘疾的等等，所有這些，都需要我們的關心

9、和幫助。為此，各班同學可廣泛開展好“關愛身邊的同學”的活動，和他們談一次心，為他們做一件好事，向他們送出永遠的溫暖，與他們結成永遠的朋友，讓他們共同生活在我們溫暖的大家庭里，讓他們與我們共同享受學習的快樂。（7）召開總結表彰大會，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結和表彰。校園學雷鋒活動策劃方案（三）雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍和學生良好行為習慣的養(yǎng)成，校學生處、校團委根據(jù)學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定了我

10、校2021年學雷鋒活動方案。方案如下：一、活動主題爭做新時代雷鋒傳人二、活動要求1、全校師生在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，積極參與各級各類學雷鋒活動。2、號召同學們從身邊小事做起，向陋習告別，養(yǎng)成健康的生活習慣，把文明帶進家庭和校園。3、全校師生要提高認識，統(tǒng)一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，結合疫情防控工作需要，適時開展學雷鋒活動，活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。三、活動安排活動：“手拉手”獻愛心募捐活動1、活動意義：通過愛心募捐，籌集物資，傳遞愛心，幫助貧困學生走出困境，提高校園凝聚力。2、活動時間：3月1日 （第二周周一）升旗儀式3、活動地點：操場