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文檔簡介

1、文言名句考點透析（學案）一.回憶名句，背誦比拼老師出示文言文篇目名稱，背誦該篇中的名句。二.明確范圍，助力中考九年級桃花源記岳陽樓記醉翁亭記曹劌論戰鄒忌諷齊王納諫魚我所欲也生于憂患死于安樂出師表七八年級三峽論語八則小石潭記記承天寺夜游愛蓮說馬說陋室銘送東陽馬生序 三.觀劍識器，尋找規律舜發于吠山之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉 于海，百里奚舉于市。故大將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓具體膚，空乏其身，行拂亂其 所為，所以動心忍性，曾益其所不能。然后知生于憂患，而死于安樂也。孟子生于憂患死于安樂第一組：5.名句默寫。（4）（2017年西寧市初中畢業暨升

2、學考試）故天將降大任于是人也，必先,空乏其身，。（生于憂患，死于安樂）（2017年安順市初中畢業學業、升學招生考試）2.按要求，在下列橫線上填寫名言名句。（9）歐陽修說：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，孟子也說過意思相近的一句話（2018年云南省初中學業水平標準與考試說明）第二組:12 .把下面的句子翻譯成現代漢語。（2）然后知生于憂患，而死于安樂也。（2013年云南省2012 年廣西南寧市）13 .用現代漢語翻譯“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，” 一句。第二組：14 .“生于憂患，死于安樂”是孟子的著名論斷。請你說說你對這句話的理解。（2013年寧夏）15 .文章中開

3、頭列舉六位名人的事例有何作用？ （2017年西寧市）16 .在成長的道路上，我們常常會遇到各種意想不到的困難，請結合選文內容談談你將如何面對? （2013年云南省大理、紅河）請你根據老師的例題講解總結答題策略。應對策略：。四.探究出題，自我提升（13分鐘）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死 于槽相之間，不以千里稱也。策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！ ”嗚呼！ 其真無馬邪？其真不知馬也。一一韓愈馬說1 .以四人小組為單位，討論出題；2 .學生展示出題成果，相互評價。五.小結課堂，布置作業今天我們總結了一種復習思路，從名

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