1、姓名一、基礎(chǔ)部分1、看拼音寫(xiě)漢字讀史使人明智，讀詩(shī)使人cmg hu i （),演算使人j m g mi (),哲理使人思想sh m k e(），論理使人有xi u yig（）,邏輯修辭使人s n bi n （2、根據(jù)拼音填入空白處的恰當(dāng)?shù)臐h字m n : 火勢(shì).不經(jīng)心延一條斯理 天真爛山遍野臨窗布輕歌.嘲笑3、給下列加點(diǎn)的字詞選擇一個(gè)正確的釋義書(shū)詩(shī)四句，并自為其名 學(xué)而不厭，誨人不倦。 每日通宵達(dá)旦地看書(shū)。書(shū)本 b信 c寫(xiě)()滿足 b討厭 c厭倦()天亮 b第二天 c元旦()aaa4、選詞填空健康 健壯 震動(dòng)震撼慢慢徐徐驚嘆贊嘆我一直在想一個(gè)問(wèn)題，假如千手觀音由一群（跳出這樣的效果，但給人的（）

2、卻要大打折扣。）健全的女孩來(lái)跳，肯定也會(huì) 當(dāng)21個(gè)聾啞女孩如精靈似的在舞臺(tái)上）舒臂的時(shí)候，我們（）的是，她們?cè)趺纯梢晕璧眠@么的完美呢？一一我們感動(dòng)的原是一種精神，一種對(duì)生命執(zhí)著的愛(ài)。5、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）民主街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息 這部電影，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝 實(shí)現(xiàn)四化，需要各族人民同心協(xié)力 地奮斗。 他明知難以抵賴(lài)，但表面卻從容不迫 地抽著煙，看著審訊人員。 6、讀下面的語(yǔ)段，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。下面有兩句同題詠物的名言，請(qǐng)依照這種形式，以“蠟燭”為題，從不同的角度再寫(xiě)兩則 例：橡皮：為了幫助別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的生命。一心盯著

3、別人的錯(cuò)誤，卻浪費(fèi)了自己的青春。蠟燭：7、語(yǔ)百積累不經(jīng)一事，_寶劍鋒從磨礪出,王維送元二使安西中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，高適別董大 中有句與上述詩(shī)句中的“無(wú)故人”意思相反，這句詩(shī)是“我每當(dāng)我們遇到棘手的問(wèn)題往往一籌莫展，可經(jīng)過(guò)冥思苦想，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，難題也0 （陸游游山西村）“平平，你真愛(ài)美呀，我剛曬的被單上也錦上添花了”就迎刃而解，真可謂8、語(yǔ)言運(yùn)用平平在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō):姓名劉阿姨話的言外之意是。如果你是平平，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨呢？二、文言文閱讀（一）學(xué)者有四失學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止，心

4、 之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。注釋 失：過(guò)失，缺點(diǎn)多：學(xué)得過(guò)多止：遇到困難停止不前心之莫同也：心理各有不同1、解釋句中加點(diǎn)的詞或失則多，或失則易， 然后能救其失也 i2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。3、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)教師作用的看法三、現(xiàn)代文閱讀試再過(guò)三天，小保姆一個(gè)月的試用期就到了。小保姆長(zhǎng)得濃眉大眼，樣子（）士氣點(diǎn)，手腳（）很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間，樣樣活兒都干得挺利索。畢竟是鄉(xiāng)下來(lái)的姑娘，很實(shí)在，女主人對(duì)她的總體印象頗佳。不過(guò)，在最后三天中，女主人還想對(duì)她進(jìn)行一項(xiàng)測(cè)試。清早，小保姆起床要去做飯，在房門(mén)口撿到一元錢(qián)。她想準(zhǔn)是女主人掉的，就隨

5、手把它放 在廳中的茶幾上，像收拾一件雜物，隨收隨放，瑣瑣碎碎，她根本沒(méi)有意識(shí)到這當(dāng)中的特殊意味： 這錢(qián)藏著一個(gè)心計(jì)，對(duì)錢(qián)的漠視竟是一種抗?fàn)?。第二天清早，小保姆又在房門(mén)口見(jiàn)到一張鈔票，是五元錢(qián)。她好生奇怪，女主人為何連續(xù)兩 天丟錢(qián)？她是個(gè)精細(xì)的主婦，怎么會(huì)丟三落（luo ld）四的？咦，會(huì)不會(huì)是在試探，在懷疑我的 誠(chéng)實(shí)？小保姆想到這兒，翹起了嘴巴，很生氣：怎么能這樣小看人？怎么能這樣侮辱人？她越想越 氣，準(zhǔn)備找女主人論理。然而，她仔細(xì)一想，又否定了自己的猜想。女主人剛從科長(zhǎng)位上退休，富 態(tài)中透著幾分威嚴(yán)，待人接物很有風(fēng)度。這樣體面的人，怎么會(huì)玩“釣金龜”的小兒游戲呢？不會(huì) 的?？墒?，再想回來(lái)，不

6、是女主人，還會(huì)有誰(shuí)把錢(qián)放在這兒？她迫切想知道究竟，于是眉頭微微的 蹙起，旋即用腳把錢(qián)撥進(jìn)了茶幾腳下晚上睡前，小保姆趴在臥室窗前窺看廳中動(dòng)靜，她想看看女主人是否來(lái)取錢(qián)。不出所料，女 主人果然悄悄來(lái)到廳中，在茶幾前趴下，把手伸到茶幾腳下這一鏡頭令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了， 變成了一個(gè)粗俗可鄙的惡婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似 乎在暗暗下定一個(gè)什么決心，隨后便安然上床睡覺(jué)去了。第三天清早，小保姆又在房門(mén)口見(jiàn)到一張鈔票，是十元錢(qián)。她的嘴角立即泛起一絲冷笑，便姓名把錢(qián)撿了起來(lái)，裝進(jìn)了自己的口袋里當(dāng)晚女主人找小保姆談話 像當(dāng)年找科員個(gè)別談話一樣嚴(yán)肅 婉轉(zhuǎn) 采用啟發(fā)式 你在試用期

7、的工作表現(xiàn)是不錯(cuò)的這應(yīng)該充分肯定 可是 唉!做人起頭，路正長(zhǎng)著呢！誠(chéng)實(shí)是頂要緊的。你如果能夠記住這一點(diǎn)，痛改前非，我還是想留下你的！“你是不是說(shuō)我撿了 10元錢(qián)？”“是呀！難道你不覺(jué)得自己有錯(cuò)嗎？”“不，我已經(jīng)將10元錢(qián)還給你了！”“咦，你啥時(shí)啥地還我錢(qián)了？ ”“早上7點(diǎn)，公共樓梯！”（11）女主人一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還想開(kāi)口反駁，但“樓梯”兩個(gè)字卻讓她像觸電一樣，渾身一顫。 她一時(shí)臉紅語(yǔ)塞（sd sd s6）十分狼狽，心中暗暗叫苦：怎么讓她看到了？原來(lái)女主人每天早上7點(diǎn)鐘都要下樓去鍛煉，小保姆就把撿到的 10元錢(qián)悄悄放在樓梯上。女主人下樓時(shí)，看見(jiàn)了 10元錢(qián)，眼睛一亮，左右張望，看沒(méi)人在場(chǎng)，便

8、趕快撿起鈔票揣（chud du cn）進(jìn)懷中，根本沒(méi)有想到有誰(shuí)也在悄悄地測(cè)試她1、在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。丟三壽（）四 語(yǔ)塞（） 增進(jìn)（）3、給段中劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)4、聯(lián)系短文內(nèi)容回答問(wèn)題。 小保姆的日常表現(xiàn)（限于十個(gè)字以?xún)?nèi)）是 這錢(qián)藏著一種心計(jì)，聯(lián)系上下文，這里的“心計(jì)”指的是 5、女主人對(duì)小保姆接連三次“測(cè)試”，小保姆的表現(xiàn)是：第一次第二次第三次6、女主人“臉紅語(yǔ)塞，十分狼狽，心中暗暗叫苦”的直接原因是 ,根本原因是。7、題目“試”蘊(yùn)含兩層含義，仔細(xì)讀文章，說(shuō)說(shuō)這兩層含義分別是什么？四、作文社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了

9、堅(jiān)強(qiáng)；在不利的環(huán)境中我們學(xué)會(huì) 了生存；在怒火燃燒時(shí)我們學(xué)會(huì)了忍耐；在看到別人犯忌時(shí)我們學(xué)會(huì)了理解； 在別人傷害自己時(shí)我 們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)心請(qǐng)以“ 學(xué)會(huì)”為題，寫(xiě)一篇 記敘文。姓名參考答案一、基礎(chǔ)部分1、聰慧 精明 深刻 修養(yǎng) 善辯）2、 men謾不經(jīng)心慢條斯理滿山遍野 輕歌曼舞火勢(shì)蔓延 天真爛漫 臨窗布幔 嘲笑 謾罵3、c a a4、健康 震撼 緩緩 驚嘆5、 d6、略7、不長(zhǎng)一智。 梅花香自苦寒來(lái) 天下誰(shuí)人不識(shí)君 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。8、你澆花把我的被單弄濕了。答題要點(diǎn)：突出“幽默”、要“真誠(chéng)”即可給分例：劉阿姨，對(duì)不起 ，下次澆花的時(shí)候我一定會(huì)注意，再也不會(huì)給你的被單錦上添花了。二、文言文閱讀（一）學(xué)者有四失1、或失則多，或失則易， 或許是（有的人 ）。然后能救其失也糾正 （2、教育的目的，就在于發(fā)揚(yáng)學(xué)生的長(zhǎng)處，糾正他們的過(guò)失。3、全面了解學(xué)生，因材施教。三、現(xiàn)代文閱讀（26）試1、（雖然）（去口 ）2、l a se chu 3、當(dāng)晚，女主人找小保姆談話 ，像當(dāng)年找科員個(gè)別談話一樣，嚴(yán)肅、婉轉(zhuǎn)，采用啟發(fā)式： 你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯(cuò)的，這應(yīng)該充分肯定?？墒?。4、 樣樣活兒都干