2021年有關工作述職報告模板集合五篇_第1頁
2021年有關工作述職報告模板集合五篇_第2頁
2021年有關工作述職報告模板集合五篇_第3頁
2021年有關工作述職報告模板集合五篇_第4頁
2021年有關工作述職報告模板集合五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、dont worry about the result, first ask yourself if you are qualified enough, and the effort must be worthy of the result. when the time is in place, the result will naturally come out.同學互助一起進步(頁眉可刪)有關工作述職報告模板集合五篇 工作述職報告 篇1各位領導、各位老師:我校過去一學年的教育教學工作,堅持“以人為本,全面育人”的辦學理念 ,緊緊圍繞標準化學校創建這一主旋律,加強學生素養教育,全面提高教育

2、教學質量,努力創辦人民滿意的教育,取得了一定的成效,現匯報如下:一、加強師德建設,提升隊伍素質我校切實加強領導班子成員建設工作,堅持開好班子會議,討論解決問題,班子成員要求做到廉潔奉公,率先垂范,工作勤奮,以身作則。堅守崗位,考勤到位,分工明確,盡職盡責。利用周前會、暑期師德培訓等形式加強師德師風教育,組織全體教職工認真學習各項教育法律法規,對照各項要求規定教師的教育教學行為,學校形成了一支作風正、業務精、能吃苦、樂奉獻的教師隊伍,為學校各項工作的有序開展提供了保障。二、抓好創建工作,打造特色學校近三年來,我校始終把創建標準化學校工作做為學校工作的重點,學校的一切工作均圍繞標準化創建工作開展,

3、通過全體教職工的一致努力,本學期被教育局認定為標準化學校創建“合格學校”。通過創建工作的開展,學校的硬件設施和軟件管理方面均上了一個新臺階。1、硬件方面:這幾年乘著校安工程建設的東風,學校不斷改善辦學條件,雖各項設施仍不完備,但正在朝著目標一一推進,取得了階段性成果。2、教育教學管理方面:我校有著較長的辦學歷史和豐厚的文化底蘊,有明確的辦學目標和先進的辦學理念,學校有各項管理制度,能依法治校,以德治校。同時堅持“以人為本”充分發揮教職工的作用,使教職工安于從教,樂于從教,提高效率提高質量。學校要發展,不只在硬件上發展關鍵在內涵上的發展,要打造一支高素質的隊伍,還要形成自己的辦學特色。我校“十一

4、五”課題信息技術環境下農村寄宿制小學生行為習慣的培養研究,通過全體教師的努力已結題獲獎,通過這一課題的實施 ,使教師嘗到了教研的甜頭,學校重視學生養成教育,讓學生在學校快樂成長的過程中,學習如何做人,這已成學校教育努力的方向和辦學的特色。為此,學校又申報了“十二五”市級課題信息技術環境下農村小學校本教材資源的開發與應用,目前正在審批之中。相信通過這一課題的研究,學校辦學的內涵進一步增強,辦學品位將進得到進一步提升。三、立足校本教研,提高升教學質量我校現在在職教師八十名,其中五十歲以上的老教師占60%,這些老教師大多已屆退休年齡,且分布在村校教學崗位上,大多包班。學校及班級的教學及安全管理責任重

5、。集中學習培訓時間難以保證,機會不多。中心小學以年輕教師為主,他們課后作業量大,而且課余輔導及安全管理任務也很重。要想對教師的業務培訓及開展交流學習,條件確實有限。因此,我校提倡開展校本教研。首先,要求教師每期上研修課,寫心得體會(每期一次),并且完成研修的各項工作,保證每校每位教師都能參與教研之中。其次,每期學校組織質量抽測一次,將成績與績效掛鉤。再次,每期的教學評估小組,對各位教師進行全面考評評估。另外,學校不放過每一次外出學習培訓的機會,組織教師到外地、外校學習先進的教育教學理念。在本年度我校被教育局教研室評為“校本研修”優秀組織單位,有五人次獲縣級教研論文一等獎,四人次獲二等獎,五人次

6、獲三等獎。在縣教研室質量抽測中取得第十三名好成績,在王河鎮組織的六年級統考中,我校語、數兩科均包攬了前三名。四、常敲安全警鐘,重視民生工程我校常抓安全工作,確保學校財物及師生生命安全。學校成立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組,建立健全各種安全工作制度,制訂了各種安全工作防范預案,做到安全工作“日日講、時時講”,實行安全工作“首問負責制”,第一時間處理各種偶發事件,對每一個學生、每一個家庭盡到教育者的愛的責任。工作述職報告 篇2尊敬的各位領導老師:你們好!時光荏苒,歲月如梭,不知不覺,我工作快一年了,根據輔導員考核有關文件精神,我認真回顧了自己一年來的工作,并認真做了分析,現將一年來工作總

7、結匯報如下:一、加強自身業務學習,努力完善自己一年來,我認真學習各種業務知識,特別是黨的基本理論、國家的大政方針、重要的會議精神、領導講話等,進一步提高思想理論素質,盡快的實現了學生與老師的角色轉變。從學生到老師,面臨的很多事情都是新的,要想盡快適應新的崗位,首先是學習,向領導學習,學習領導們嚴謹認真、務實高效的工作作風和高超的領導藝術;向學院的同事們學習,學習同事們辛勤工作、樂于奉獻、善于思考的優良精神;向書本學習,學習理論知識,指導實踐工作;向廣大同學學習,學習他們活潑熱情,富有朝氣的精神風貌。其次是總結,在總結的基礎上,不斷發現問題,查找差距,改正自身存在的不足,不斷提高工作水平。二、努

8、力做好本職工作1、學生工作我擔任級7個班300多名同學的政治輔導員,對于學生來說,他們對新的輔導員充滿了好奇,在平時的接觸中,將我與前任輔導員進行比較,而且,每個班級基本上已形成了自己特有的模式,這對我來說是個很大的壓力,在這種情況下,我堅持貫徹“一切為了學生,為了學生一切”的學生工作指導思想,積極深入學生中間,經常與學生談心,和學生交朋友,做特殊學生的工作,鼓勵先進、鞭策后進。在這期間,領導和同事們給了我很多的幫助、支持和很好的建議,使我和我的學生很快的度過了磨合期,各項工作開展有條不紊。三、自身存在的不足與今后的目標1、工作這一年,我最大的感觸就是我加入到了一個很強的戰斗隊伍中,每位同事身

9、上都有非常值得我學習的寶貴精神和經驗,在今后的日子里,我一定加強與各位同事交流,取其精華,完善自己。2、平時總是拿自己工作忙做理由而不去上課,給自己和班級都造成了不良影響,在今后的日子里,一定處理好工作與學習之間的關系,堅持上好每一堂課,順利完成研究生學業。以上是我的自評報告,希望各位領導同事給予批評指正。工作述職報告 篇3我是_,現任縣城管執法局副局長,xx年8月底從縣紀委監察局第二紀檢監察工作室調入后,因工作需要又兼任局監察室主任。在全縣開展百名股長考評活動中,有幸成為其中的一員,根據組織要求,現匯報工作情況如下:一、加強學習,盡快進入角色城管執法局是縣人民政府的行政執法部門,負責城市市容

10、和環境衛生管理方面法律、法規、規章規定的行政處罰;強拆不符合城市容貌標準、環境衛生標準的建筑物或者設施;負責臨街破墻開店及建筑物外表裝飾的審批;負責市區建筑工程渣土運輸、處置管理;對擅自搭建妨礙公共安全、公共衛生、城市交通的建筑物、構筑物等違法行為實施行政處罰;對綠化帶、綠島等公共地臨時占用的管理;對違反市政工程設施管理行為實施行政處罰;負責臨時占道攤點和夜市排檔的管理,對擅自挖掘道路、侵占城市道理施工等違法行為的行政處罰;負責各類出租車營運的審批和管理等。職責要求我必須加強法律、法規、規章和業務知識的學習,快速進入角色,才能出色完成任務。利用業余時間系統學習了中華人民共和國行政許可法、中華人

11、民共和國行政處罰法、中華人民共和國行政復議法、中華人民共和國行政訴訟法以及中華人民共和國城市規劃法等相關的法律條規知識,xx年5月份還參加了市法制辦在_市舉辦的執法資格認證培訓班,收獲很大。為履行職責打下了良好的基礎。二、建立健全制度,以制度管事管人為了落實黨風廉政建設責任制和反腐敗工作,人事變動后,及時調整了局黨風廉政領導小組,認真貫徹落實中央、省、市、縣紀委會議精神,特別是縣紀委第十二屆五次全會精神,研究制定了我局xx年黨風廉政工作實施意見和黨風廉政建設學習教育計劃,對目標任務進行了分解,落實黨風廉政建設和反腐敗工作的組織領導和任務分工。同時與二級單位負責人層層簽訂了責任狀。依法辦事,以制

12、度管人,在過去各項制度的基礎上,進一步修改完善了車輛管理,設備管理,招待費管理,工作制度與工作紀律,完善了網格化管理崗位目標責任制考核辦法。在縣政務服務大廳開設窗口,公開辦事程序和收費標準等,實行“一站”式簡潔高效服務,落實崗位責任制、首問負責制、一次性告知制,限時辦結制、服務承諾制、失職追究制、ab崗制制度等。加強效能督查、建設效能型機關。三、堅持原則、認真履職城市管理行政執法局職責要求我們工作永不止步、永不懈怠。作為監察室主任必須堅持原則嚴格執紀,秉公辦事,對工作紀律執行情況開展檢查,對電腦與工作無關的軟件進行清理,對市容市貌的管理情況以及違法建設的巡查、拆除是否到位,進行嚴格的督查,經常

13、對執法人員開展反腐倡廉教育,使他們能牢筑拒腐防變的防線,真正做到依法行政,依法執法,文明執法。在工作中,嚴以律己,盡職盡責。嚴格遵守黨的各項紀律,不斷提升自己的思想境界,始終廉潔自律的規范來約束自己,自重、自省、自警、自勵,真正做到警鐘常鳴,謙虛謹慎,構筑起牢固的思想道德防線。不斷改進工作作風,強化群眾觀念和大局意識,為搞好城管工作獻計獻策。堅定不移的在思想上、政治上、組織上和行動上與局黨組保持一致,有損團結的話不說,有損團結的事不做,維護本部門的團結。堅決做到嚴守組織秘密,不跑風、不漏氣,真正做到工作到位不越位,敢于擔當不推諉,工作中特別在拆除違法建設時頂住人情風、說情風,為城市建設盡一份力

14、。單位工作總結以上是我在xx年所作的一點工作,雖然取得一些成績,但也存在一些問題,業務知識有待提高,工作方法簡單有待改變等。這些問題的存在在一定程度上影響各項工作的開展。對此,我以這次百名股長考評為契機,認真回顧和反思這半年的工作,對一些不適宜的方法和思維加以調整和改正,以更加飽滿的熱情、更加頑強的斗志,盡職盡責,腳踏實地,埋頭苦干,認真完成各項工作任務。工作述職報告 篇4各位領導、各位代表: 大家好!20xx年已經過去,在過去的一年中,在市分行領導的教導下,在省分行渠道管理部、科技發展部的指導下,在我們經理的帶領下,我恪盡職守,忠實的履行了自己的崗位職責,為我行各項業務的發展貢獻了一份應盡的

15、力量。20xx年是我人生旅程中最重要的一年,在過去的一年中,在各位領導、同事們的指導、幫助下,我收獲了許多,在此我向大家表示最真誠的感謝。現在,我向大會作20xx年度述職報告,請各位領導、各位代表審議。一.積極努力學習政治理論和科學文化知識:各級領導的精心培養下和同事們的悉心照顧下,我也通過自己的努力在思想學習和工作上的收獲可謂是碩果累累。思想上,堅持理論與實際相結合的觀念,積極參加上幾行所組織的政治學習在提高思想覺悟的同時,將理論與自身的柜面業務實際操作相結合,與生活相結合。由剛剛畢業的紀律性不強,操作不太規范化轉變成為嚴以律己,操作遵守規章制度工作勤懇并積極良好的完成自己的本職工作,我懂得

16、了無規矩不成方圓,勤能補拙的道理。文化上,努力學習柜員教材,積極參加各種考試來充實自己理論知識的缺乏,更讓自己深入了解柜員的業務特性,及工作的重要性等基礎知識。二.踏實認真工作,積極學習柜面業務柜員是直接面對客戶的群體戰斗在一線的工作崗位,在這平凡的崗位上,雖然只有日復一日年復一年的重復那些諸如存款、取款,賬務錄入,收收放放,營銷維護,迎來送往之類的枯燥運作和繁雜事務它的工作雖然是比較枯燥乏味的,但是把平凡的點點滴滴做到完美那就是一件偉大的事情,其實人生的價值不都體現在平凡的工作上嗎?面對各類客戶,柜員想要讓讓客戶真正體會到農行的優質完善的服務,所以我們就一定要有熟練地業務處理能力跟良好的職業

17、道德操守。自從參加工作后,我學會了踏實工作,努力學習業務知識,跟很多同事請教業務技巧與知識,只有這樣,才能確確實實干出能經得起時間考驗的業績。在工作生活上同事和領導給與了我無微不至的照顧讓我飛快地成長著業務不斷熟練。在實際辦理業務時,在遵守我行各項規章制度的前提下,我能夠靈活掌握營銷方式,為客戶提供一定靈活、快捷的優質化服務,不耽誤客戶時間更能改善客戶對我行的印象。三、團結進取,共同營造良好的工作環境“上下同欲者勝。”孫武在孫子兵法里如是說, 只有上下各級由于一樣的目標團結在一起,我們才能在這競爭日益激烈的金融競爭中長盛不衰立于不敗之地。團結他人,共同進取,也是我為人處世的態度。在工作中,能夠

18、團結同事,和睦相處,相互學習、相互促進;在生活中,互相幫助,互相關心,共同創造和諧的氛圍。同時,不斷地進行自我定位,更新觀念,為了統一的目標而努力奮進。簡而言之,回顧過去展望未來這一年來,在領導和同事的關心、幫助下,我在各方面都有了長足的發展與進步,但也還存在著很多不足,如還是對某些業務不熟練,在前臺遇到緊急情況機動性有待提高,對金融財會知識了解得不夠,今后我會不斷加強鍛煉,爭取在新的一年中取得更好的成績。青年時期是人生最寶貴的時光,因為躊躇滿志,精力充沛,因為敢闖敢干,活力四射,因為有太多的夢想和希望!但在我看來,青年的寶貴還在包括不懈的追求與團隊的融合,崇高的道德修養,以及堅強的意志,更要

19、耐得住平凡,立足于平凡,淡泊名利,勇于奉獻!工作述職報告 篇5作為學生工作處處長,認真貫徹省市縣和學校各級有關社會治安綜合治理工作的精神,保證校園的安全穩定是我重要的職責。在學校直接領導下,緊緊依靠院務會的集體領導,充分發揮教職工隊伍和學工隊伍和黨團學組織的的積極作用,努力維護學工系統的安全穩定,保持校園有一個安全、穩定、有序的學習、生活和工作環境。目前我校綜合治理工作已經有了明顯的好轉,但安全的警鐘時時提醒著我,對此不敢有一絲懈怠。為了認真履行職責,我在以往工作的基礎上,認真總結經驗教訓,對過去一些好的經驗和做法給以總結提高,對不足的方面進行改進完善。發揚全系上下步調一致,齊心協力的好作風,

20、按照學校的統一部署,采取有力措施,把我校社會治安綜合治理工作又推上了一個新臺階。今年以來我處做到了三無;無安全的事故,無治安以上的案件,為部門的安全、穩定、有序的開展各項工作提供了有力的保障。現就本人履行職能的情況報告如下:一、抓隊伍建設。一方面建立和健全組織機構。根據學院的統一布臵,我們及時調整了學生工作處社會治安綜合治理領導小組,處長任組長,一把手親自抓負總責。付處長任副組長,直接抓,直接管,并成立了以處長為組長的工作小組。成立了部門糾紛調處小組,由處長任組長,校團委、學生科、宿管科和心理咨詢中心部分老師組成。成立了部門幫教小組,由處長、各科室科長任和部分組成。通過建立相應的組織機構,使這

21、項工作有人抓有人管。二是抓好這支隊伍的管理和教育。在建立和完善各項制度的前提下,抓制度落實。同時注意經常發現隊伍成員出現問題和偏差,及時開展思想教育工作予以解決和糾正,保證學工和教學隊伍人員在職在崗、思想到位、工作到位。比如:曾一段時間個別班主任對晚上學生宿舍住宿的查寢制度堅持不好,并影響到其他人。對此我們及時召開了會議進行糾正,一方面強調執行這項制度的重要性,必須認真堅持,另一方面對執行這些制度進行定期和不定期開展檢查。堵住了工作中的漏洞。二、抓機制建設。一方面建立健全各項工作制度。根據實踐檢驗,對相應的制度進行了梳理和完善,合理的保留,不合理的修改,使之更符合實際,更具操作性。完善了系社會

22、治安綜合治理工作制度、系糾紛調處制度、幫教轉化制度等一系列制度。另一方面建立一些工作機制,比如:領導接待日制度、行政值班制度、班主任值班制度、班主任入住學生宿舍制度、班主任查房制度、班主任談話制度、督促檢查制度等一系列工作機制,從根本上保證綜合治理工作的開展。三、抓責任落實。根據省政法工作及社會治安綜合治理工作會議精神和學院關于進一步加強社會綜合治理工作的文件精神,制定年度社會治安綜合治理工作計劃,明確目標任務。同時將任務進行分解,分別與各班主任、各教研室負責人層層簽訂了社會治安綜合治理責任狀。將任務層層分解,責任層層落實。按照責任是要求和有關制度定期和不定期的開展了經常性的監督檢查,這樣最大

23、限度的發揮每一個人的作用,使綜合治理各項工作時時有人抓,處處有人管,在全系形成了一個社會治安綜合治理工作人人齊抓共管的局面,使社會治安綜合治理工作落到了實處。四、抓專題教育。以學校曾經發生過的事件為反面教材,根據學院不同時期的需要,有針對性地在全院范圍內開展經常性的社會治安綜合治理專項宣傳教育活動,做到警鐘長鳴。根據我院學生的思想動態,有針對性的及時組織開展各項有益的教育活動。一是開展了安全教育專題活動,開展了校園安全教育、校園周邊治安狀況通報、假期安全教育、就業應聘安全教育、防火、防盜安全教育等一系列教育活動,通過活動提高了學生的安全意識和自我保護意識。二是按照學院安排,我們開展了法制宣傳教

24、育活動;特別是針對傳銷活動猖獗,我們開展了打擊傳銷活動的宣傳教育活動;針對一些不文明行為,我們開展了“創和諧校園、做文明大學生”專題活動;針對放假時學生的離校,開展安全法制教育活動等。在開展專項教育活動中,我們特別注意收集一些發生在學生身上的典型事例進行教育,用身邊的事教育身邊的人。比如:教育學生在求職過程中防范風險。我們就利用去年有個學生在山東求職被騙,一下火車被“熱情招聘人員”接到偏僻處被洗劫一空這個典型事例進行宣傳。今年10月,13級的2個學生通過大中華招聘網聯系了山東濟寧5家房地產開發公司,對方均表示急需人才,待遇豐厚,態度非常熱情,迫切邀請面試,并告之在車站等候接站。這兩名學生興沖沖

25、趕往山東濟寧,但他們接受了典型事例的教訓,沒有和招聘人員見面,而是直接奔招聘公司。結果這5家公司都沒有招聘人員這回事。完全是騙子假冒公司招聘人員設下的陷阱。好險,避免了一場被騙事故。五、抓事故防范。我們把所有影響正常學習、生活、工作的問題都視為安全問題。安全無小事,積極預防是最好的辦法。主要是注意發揮班主任隊伍,團總支、學生會干部的隊伍的作用,采取談心、談話等貼近學生的辦法,隨時掌握了解學生的思想動態,經常分析當前的安全和社會治安情況,發現問題,采用殺雞用牛刀的辦法,及時處理,把問題解決在萌芽狀態,決不讓其擴大和蔓延。工作中把握三個重點:重點人員、重點時段、重點事件。重點人員就是平時組織紀律性差,法制紀律觀念淡薄思想偏激以及鬧過矛盾的學生。平時注意多和他們溝通,了解其思想動態,防止其發生過激行為。重點時段就是一些敏感時期、假期前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論