1、自我控制很重要年 級八年級科目道德與法治主備從備課 型新授課 時1課 題第一課 善于自我管理第一節自我控制很重要 之正確認識好奇心學 習目 標1、 知識目標：（1）掌握學會控制自己的方法。（2）懂得好奇心的含義和重要性，知道它們的作用。（3）既要珍惜和重視好奇心，又要把握好好奇心的方向。2、能力目標：提高和發展自身的獨立思考和自我控制能力，培養好奇心，把握好好奇的方向。學 習重 點既要懂得好奇的可貴，又要把握好好奇的方向。學 習難 點既要懂得好奇的可貴，又要把握好好奇的方向。學 習方 法小組合作交流、獨立思考、知 識鏈 接故事蘋果里的五角星、科學家發明創造的故事學 具教 具教材教學過 程學習活

2、動學法指導備 注（要求手寫，而且不得空白。要有個性化設計內容)1、 學習目標：1、如何學會控制自己？2、什么是好奇心？3、好奇心的意義和作用。4、如何正確認識好奇心。二、自主預習（自主完成）學生結合學習目標讀教材，并完成學習目標中的問題。三、教學過程：（一）、剖析道德與法治的重要意義，并談談對學生的要求。（二）、如何學會控制自己學生看書并完成下面的問題：1、 學會控制自己，首先要正確對待正確認識2、 學會控制自己，要有（）3、 學會控制自己，要提高（ ）更要養成（ ）（3） 正確認識好奇心1、 好奇心的含義2、 好奇心的作用3、談談你對“培養好奇心，要把握好方向”有什么新的認識？四、拓展延伸：

3、談談你對“培養好奇心，要把握好方向”有什么新的認識。1、 結合導學案認真閱讀教材料，并用筆劃出重點知識。2、 完成導學案上的習題3、 小組交流討論不會的習題。達 標檢 測三、課堂達標（要交流選擇答案的原因）1、科學家的發明創造很大程度上起因于 （ ）A、發明創造者的天賦 B、發明創造者的生活環境C、發明創造者的遺傳基因 D、發明創造者好奇的個性2、下列關于好奇的說法正確的是 （ ）好奇就是不管遇到什么事都要看個究竟。 好奇是研究之父、成功之母。好奇是求知的萌芽，創造的起點。 培養好奇心要把握好方向。A、 B、 C、 D、3、一為同學好奇心強，但缺乏主見，好隨波逐流。對什么事情只有三分鐘熱度：見

4、被人打球，自己也去打球；過幾天又隨另一個同學去集郵；集郵不幾天，看電子琴有趣，又去玩電子琴。這為同學的心理是 （ ）A、消極盲目的從眾心理 B、形成穩定興趣的前提C、積極健康的好奇心理 D、培養高雅情趣的基礎4、愛迪生小的時候，看見母雞孵出了小雞，心里很奇怪，心想：母雞怎么能夠孵出小雞呢？于是。他把雞蛋揣在懷里，甚至像母雞那樣蹲在雞窩里，企圖孵出小雞。正是這樣的好奇心和興趣，愛迪生才成為了偉大的發明家。這啟示我們 （ ） 好奇心可以刺激我們去不斷探索未知世界的奧秘 只要有好奇心，就能取得事業上的成功 好奇心可以造福社會，也可能A 、 B、 C、 D、5、當你在電影、電視上看到暴力、色情、兇殺等情節時，你會（ ）A、津津有味地看下去B、馬上走開，因為這些內容會毒害我們的思想C、感到好奇，并將所看到的內容在同學中傳播D、看一看而已，不去做就行了6、好奇心的含義和影響分別是什么？7、如何正確的看待好奇心？課 堂小 結通過今天的學習，我們對好奇心有了較為全面、客觀的認識。一方面，好奇是求知的萌芽，是創造的起點，中學生要善于珍惜和培養自己寶貴的好奇心。但是另一方面，好奇心如果指向了錯誤的方向，也很容易使人誤入歧途，因此，我們一定要注意把握好好奇心的方向，使它在自己的學習和生活中發揮積極的作用。課 后做 業