1、關于陳良小學召開教代會的請示局教育工會、校黨支部： 我校教職工代表大會的籌備工作基本完成，擬于11月20日（周日）上午8：30在我校會議室召開正式會議。 特此請示，請批復。此致敬禮阜寧縣陳良中心小學工會委員會 2011年11月16日阜寧縣陳良中心小學教代會籌備領導小組組 長：薛 華副組長：周 超 倪 偉成 員： 王太新 王為懷 單 康 朱觀莊 劉 佩 潘海林曹致州 金建明 2011年11月陳良中心小學教代會教職工代表方案一、教職工代表人數定為82人，占全體教職工數的100%。二、代表條件：教代會代表應為本校在職教職工；堅持黨的基本路線，熱愛本職工作，積極維護學校的榮譽。在教育、教學工作中起骨干

2、作用，有一定的議事能力。熱心為會員、群眾說話辦事，在教職工中有一定威信。三、代表團劃分：全體教職工劃分為4個代表小組，即：語文組、數學組、技能組、其他四、名額分布情況：組別語文組數學組技能組其他人數24241024阜寧縣陳良中心小學黨支部阜寧縣陳良中心小學工會委員會 2011年11月16日阜寧縣陳良中心小學教代會主席團及工作小組成員名單（2011年11月20日陳良中心小學教代會第一次預備會通過）一、主席團、秘書長名單、主席團成員：薛 華 周 超 王太新 王為懷 曹致州單 康 朱觀莊 劉 佩 倪 偉 潘海林 、大會秘書長：單 康二、工作小組名單、秘書組：劉 佩 倪 偉 潘海林、后勤組：曹致州、材

3、料組：周效忠 薛為剛 周 紅、代表資格審查組：薛 華 周 超、提案處理工作小組：王太新 王為懷阜寧縣陳良中心小學教職工代表大會代表資格審查報告（2011年11月19日阜寧縣陳良中心小學教代會預備會審議通過）各位代表： 我受阜寧縣陳良中心小學教代會代表資格審查小組委托，向大會報告代表資格的審查情況，請給予審查。 阜寧縣陳良中心小學教代會代表資格審查小組，對本屆教代會的代表進行了資格審查，現將結果報告如下： 阜寧縣陳良中心小學教代會代表的選舉工作是根據中國工會章程和江蘇省中小學教職工代表大會暫行條例的有關規定，籌備領導小組在充分發揚民主的前提下征得校黨支部同意后，于2011年11月20日全體教職工

4、會上完成正式代表確定方案，與工會活動小組并軌，全校共設4個代表團，共有正式代表82名。 代表資格審查小組認為，我校各小組的選舉工作符合中國工會章程和江蘇省中小學教職工代表大會暫行條例關于代表條件選舉辦法的有關規定，選舉出席本次大會的82名正式代表資格全部有效。 以上報告，提交大會審議。 阜寧縣陳良中心小學教代會代表資格審查小組 2011年11月19日阜寧縣陳良中心小學教代會日程安排日期時間內 容參加對象主持人地點11月20日上午7：00 7：301、聽取教代會籌備情況的報告。2、學習、通過教代會選舉辦法。3、確定教代會正式代表。大會籌備小組薛華會議室8：00 8：30教代會第一次預備會：1、正

5、式代表培訓：學習工會法的有關章節等。2、選舉產生代表資格審查小組、提案工作小組。3、布置提案的征集。正式代表周 超會議室9：30 10：30代會第二次預備會（分組討論）：1、審議、討論學校工作報告2、審議、討論教師崗位年度考核實施細則。3、審議、討論教工生活福利條例。正式代表薛華會議室10：40 11：301、收集整理教職工意見。全體員工薛華會議室11月21日下午13：00 14：00教代會第三次預備會：1、匯總意見反饋，討論修訂。2、通過大會主席團、秘書長名單。3、通過代表資格審查報告。4、通過提案小組工作報告 。5、通過大會議程 。正式代表薛華會議室14：00 16：30代表大會開幕：1、

6、大會開幕。2、學校黨支部致開幕詞。3、上級領導致詞 。4、校長作學校工作報告 。5、大會討論、審議（表決）。 6、提案小組作提案工作報告。7、主席團擴大會議。正式代表特邀嘉賓薛華會議室16：30 17：301、提交大會討論、審議2、表決、通過有關決議 3、 校工會致閉幕詞 4、 宣布大會閉幕。薛華會議室阜寧縣陳良中心小學教職工代表大會開幕詞 黨支部書記周 超各位代表、各位來賓、同志們：阜寧縣陳良中心小學教職工代表大會在開幕了。我代表校黨支部和校行政，向大會表示熱烈的祝賀，向全體代表致以崇高的敬意，向各位來賓表示熱烈的歡迎!黨支部領導下的教職工代表大會是學校實行民主管理和民主監督的基本形式，是教

7、職工行使民主權力的機構，是學校管理體制的重要組成部分，也是學校領導與教職工進行民主協商、溝通信息的重要渠道。我校教代會將在堅持黨的基本路線，貫徹執行黨和國家的方針、政策，落實教代會的各項職權，參與學校民主管理和民主監督，維護教職工合法權益，促進學校改革和發展等方面發揮重要的作用。本次教代會是在深入學習鄧小平理論，深入貫徹落實全國教育工作會議精神的重要時刻召開的關系學校建設和發展的一次盛會。這次大會的召開，是全校教職工政治生活中的一件大事，也是學校民主管理中的一件大事。開好這次會議，對于發揚教職工的主人翁精神，加強學校的民主管理，調動全校教職工的積極性，群策群力，大力推進基礎教育課程改革的進程，

8、把我校建設成為“管理規范、設施先進、質量一流、環境優美”的現代化示范校都具有很重要的意義。在這次大會上，各位代表將要聽取并審議校長的工作報告、教師月份崗位工作考核方案、教工生活福利條例；將要通過校長工作報告等決議。任務是十分繁重的。希望與會代表聚精會神開好這次大會，要密切結合學校實際，緊緊圍繞會議主題，認真履行民主權利，真正把這次會議開成一個發揚民主、集思廣益、求真務實、奮發向上、積極進取的大會。最后，預祝大會圓滿成功!祝各位代表和來賓身體健康，工作順利。2011年11月20日阜寧縣陳良中心小學教職工代表大會閉幕詞 工會主席 周 超各位代表、各位來賓、同志們： 在縣教育工會、學校領導的關心下，

9、我們十分欣喜地迎來了我校教代會的順利召開，這是一次充滿民主、充滿團結的大會。近兩個月來，代表們克服各種困難，利用休息時間，經過認真、嚴肅、細致的討論，審議通過了學校工作報告、阜寧縣陳良中心小學教師職務年度考評實施細則、阜寧縣陳良中心小學教工生活福利條例及對提案組關于本屆教代會提案收集情況的報告、相關的各項決議。這是一次碩果累累的大會，是我校發展史上又一個新的里程碑，也是全體代表兩個多月來共同努力的結晶。 與會期間，代表們知無不言，言無不盡，大家暢所欲言，為學校的發展獻計獻策。代表們不僅對我校過去一年多來取得的成績給予充分的肯定，也對目前存在的問題進行了中肯的、恰如其分的評價，更為可貴的是對我校

10、將來的辦學目標、方向，提出了許許多多可行性的建議。我們由衷的、真正地體會到了當家作主，參政議政，發揮主人翁作用的自豪感。面對機遇和挑戰，我們也深深地意識到我們的責任任重而道遠。 在喜悅、成果面前，我要特別感謝我們教職工大會籌備組，是他們犧牲休息時間做了大量、細致的準備工作，是他們的精心組織，籌劃，及時解籌備過程中遇到各種困難，同時我也要感謝縣教育工會領導的指導，我建議大家用熱烈的掌聲向籌備組的辛勤工作和上級領導的關懷致以衷心的感謝！ 本次教代會即將拉下帷幕，對代表們所提出的各項提案和建議，我們將責成有關部門仔細斟酌，并付諸實施。 我們有充分的理由相信，我們的阜寧縣陳良中心小學在教育局及全體教師

11、的關心努力下會越辦越紅火，明天更輝煌！ 最后，祝大家在新學期里身體健康、工作更上一層樓。2011年11月20日教代會材料阜寧縣陳良中心小學二一一年十一月二十【附加總結類文檔一篇，不需要的朋友可以下載后編輯刪除，謝謝】中學生感恩節主題教育活動總結5篇中學感恩節活動總結范文1一、活動目的如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因為羞于表達或許出于缺少機會而省略了對于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節的到來，我們中文系學生會外聯部為提高我校學生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節免費發放明信片的活動。二、活動之前的準備1、根據活動的要求，我們做出了這次活動的策劃

12、書;2、在感恩節前一周，我們外聯部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;3、在感恩節前幾天，我們外聯部與郵局協商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱;4、在感恩節前一天晚上，在中文樓貼了海報。三、活動基本情況我們外聯部與青協共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣。活動開始后，青協的同學負責給路過的同學解說我們這次的活動，參與活動的同學自由選擇通過明信片來實現感恩之情的傳達，并當場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1點20活動結束。24號我部將明信片寄出。五

13、、活動的效果此次活動同學們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結束四、存在問題及建議(一)問題1、活動的前期準備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動快結束時，電腦沒電了;活動所需的紅絲帶不夠)2、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現了一些問題。(二)建議1、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連接;2、在活動進行時，各組人員應團結，保證活動的順利進行;3、活動進行時及之前的準備，分工應明確，做事用積極。中學感恩節活動總結范文2感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師

14、長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據感恩節活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期知恩、感恩的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學們11月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生顏鵬飛的家長愛心捐款，愛心捐款共計1611元。本次獻愛心活動，全體同學都積極響

15、應學校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學生，捐款錢數再多，其中彭柳青同學就捐款100元整，吳杏林同學捐款20元。三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間，各班開展了給媽媽

16、、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。五、感恩師長。感恩節當天的輔導員講話中，我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會

17、結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。中學感恩節活動總結范文3經過系列活動的開展，學生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。在“學雷鋒”、“婦女節問候”這些豐富多彩的團隊活動中，學生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。在周末我當家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環節，通過學生用實際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親

18、手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。如：宋XX家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為家人分擔家庭的責任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動我和你爸感到慚愧，因為我們很久未對你的爺爺奶奶這樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學習的榜樣。張XX的家長再給老師的回信中這樣寫到：孫老師，X老師，很感謝你們學校，和你們兩位老師，張XX自從進入東方國際以來，愛干凈了、不好罵人了、也不像以前那么自私，總欺負妹妹及別人家的孩子了，帶他出門也不覺得不好意思了，兩位老

19、師不知怎么說好，就是覺得我的孩子懂事了長大了。謝謝你們學校的領導，謝謝你們的好的育人理念，謝謝你們兩位老師。而且許多家長紛紛用來電，對面交流等方式殷切的希望此類活動可以長期開展下去，也很愿意參加此類活動，希望通過這個平臺與孩子交流。看到這些我們當老師的真的感到很欣慰。在征文活動這一環節，學生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學生的責任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。劉XX同學這樣寫到：我親愛的爸爸媽媽我知道：您只是一個普普通通的人，您雖沒有令人艷羨的事業，你雖沒有腰纏萬貫的財富，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。

20、但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創造者，是我人生的領路人。是我遇到風浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情。看著吧爸爸媽媽，我會用我用我優異的學習成績來報答您們的!李XX同學這樣寫到：親愛的老師，很抱歉這次的成績考的不是很理想，不過你放心我會謹記你常給我及全班同學講的:“只要你向前進，沒有人能阻止你前進的步伐”，我會尋找自己在學習中的不足，笨鳥先飛，做四一班那位里好的榜樣。不負你和爸爸媽媽對我的期望與栽培。總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩

21、、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音!中學感恩節活動總結范文4為了更好的在學生中間開展關于感恩的教育，促進學生良好性格的養成，11月9日下午，職教集團邀請“強國之音”演講團為我校學生進行了一場演講，職教集團楊校長、培智中學李校長等有關領導出席了這次活動。我校實習生也積極的投入到了這次活動的準備當中，從組織學生到布置場地，從接待家長到維持秩序，到處閃現著我們實習生的身影。演講活動由王磊副教授主講，共分兩個環節進行啊：感恩老師和感恩父母。一開場，王教授那特有

22、的聲音便吸引住了同學們。從細微處開講，從內心發覺感情，再加上那具有感染力的聲音，很快便使同學進入了一個“自省”的狀態，在感恩老師的環節中，王教授聲情并茂的為同學們講述著關于老師的感人的故事，再從這些老師的身上聯系到現實生活中，從平時的小事說起，娓娓道來，給同學們的們的心靈一個強烈的震撼，那一個個的擁抱便是對老師的一個懺悔，一聲感謝隨著感恩父母環節的進行，活動的氣氛達到了高潮，此時此刻，學生們的心里一定在一次次的對自己責問，對自己曾經的幼稚和荒唐而感到慚愧，對面前的父母親道歉，俯身的一個鞠躬，屈膝的一次下跪，在此時，他們的靈魂得到了一次升華;在此時，他們每個人都顯得那么成熟、懂事。演講活動共持續了約兩個小時，結束時，全場對王教授的精彩演講報以長時間的、熱烈的掌。在維持秩序的同時，我們也聽了一堂非常重要的課，王教授的一些演講的技巧和調動能力對我們來說都是值得去學習的，可以對以后的工作有幫助，同時，這次演講對同學來說是一次心靈上的洗禮，對以后自己在認識問題上有一定的幫助，同時，也增強了和老師之間的感情，對于家長來說，這是自身了解學校的一個機會，對以后雙方的交流提供了一定的幫助，希望能夠通過此次活動的影響，在各方面的工