蘇教版四年級語文下冊《習(xí)3》研討課課件_4_第1頁
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文檔簡介

案例:案例: 明明在切水果時不小心把手指弄傷了 哥哥是這樣安慰:“弟弟怎么搞的。您看,流這 么多血,這次死定了! 我可幫不到你。” 姐姐是這樣安慰:“弟弟不用怕,這是小事。 人家解放軍叔叔到戰(zhàn)場上打仗,流那么多血也不怕。 你流這么一點點算什么,姐姐幫你包扎一下就沒事 的。” 微笑責(zé)罵握手 陪伴 擁抱埋怨 傾聽 鼓勵 幫助 1、結(jié)合口語交際的要求, 想一想安慰可以給別人帶 來哪些變化? 2、結(jié)合自己的日常生活, 想一想,安慰別人應(yīng)該盡 量做到什么? 3、口頭完成自主學(xué)習(xí)單。 1、在小組內(nèi)口頭交流自 主學(xué)習(xí)單。 2、其他同學(xué)補充。 1 1、期中考試過后,解小惠發(fā)現(xiàn)自己有一、期中考試過后,解小惠發(fā)現(xiàn)自己有一 道應(yīng)用題做錯了,難過得哭了。道應(yīng)用題做錯了,難過得哭了。 2 2、因為前幾天生病,孟繁林今天上數(shù)學(xué)、因為前幾天生病,孟繁林今天上數(shù)學(xué) 課好多地方聽不懂。他很焦慮,下課了還坐課好多地方聽不懂。他很焦慮,下課了還坐 在座位上發(fā)愣。在座位上發(fā)愣。 3 3、陳小敏家里發(fā)生了不幸,近來常常悶、陳小敏家里發(fā)生了不幸,近來常常悶 悶不樂,暗自落淚悶不樂,暗自落淚。

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