1、2019 最新蘇教版科學(xué)五上呼吸和血液循環(huán)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：李家堡小學(xué)授課人：余軍學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元呼吸和血液循環(huán)中的第三課。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知道心臟的位置、大小、構(gòu)成、運(yùn)動(dòng)方式與作用。2、了解血液循環(huán)的路線 , 了解血管的分類。1 / 33、了解呼吸與血液循環(huán)的關(guān)系。4、意識(shí)到健康生活習(xí)慣對(duì)于心臟的重要性。三、教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)心臟的作用以及血液循環(huán)的路線。四、教學(xué)難點(diǎn)： 理解血液循環(huán)的意義及其作用。五、課前準(zhǔn)備：教師：收集心臟和血液循環(huán)的相關(guān)文字資料、圖片和視頻學(xué)生： 1、知道心臟的大致位置 , 會(huì)測(cè)量心跳。2 、能在自身找到脈搏 , 會(huì)測(cè)量脈搏。六、教學(xué)過程：

2、（一）導(dǎo)入新課。1、活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生先找出身上的一處血管 , 緊接著找兩處、三處、更多處。2、提問：血管里有什么？3、提問：血液在血管是流動(dòng)的還是靜止的？4、通過同學(xué)們的回答 , 老師又提出了幾個(gè)問題。帶著這些問題 , 今天我們繼續(xù)來探索人體的奧妙。（二）學(xué)習(xí)新課1、認(rèn)識(shí)心臟（ 1） 感受心臟的跳動(dòng)。（ 2）利用圖片認(rèn)識(shí)心臟。猜想：心臟在身體的什么部位？它的形狀像什么？它有多大？（鼓勵(lì)學(xué)生積極回答 , 各抒己見）（ 3）心臟每時(shí)每刻都在不停的跳動(dòng), 你知道什么是心跳嗎？A、實(shí)驗(yàn)：反復(fù)的把拳頭握緊與松開, 連續(xù)做20 次, 來模擬心臟的跳動(dòng)。請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)手上有什么感覺。（學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)交流 , 然后全班匯報(bào)）B、看看心臟是怎樣跳動(dòng)的。C、脫離鰱魚身體的心臟還在跳動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)心臟不停跳動(dòng)的原因（1）模擬心臟跳動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。（ 2）測(cè)一分鐘脈搏的次數(shù)和心跳的次數(shù) , 看看能發(fā)現(xiàn)什么？3、了解血液循環(huán)的意義（ 1）推測(cè)出心臟不停地跳動(dòng)是在干什么嗎？（同桌討論、匯報(bào)）（ 2）學(xué)生閱讀教材54 頁內(nèi)容。2 / 3（ 3）, 想一想：為什么人在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸和心跳會(huì)同時(shí)加快？（學(xué)生思考后積極回答）（ 4）教師講解。4、討論：心臟對(duì)人體這樣重要, 我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛自己的心臟呢？（ 1）學(xué)生交流。（ 2）出示保護(hù)心臟