1、課 題一個降號調(diào)的視唱14課授課時間授課類型新授課學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)習(xí)一個降號調(diào)的唱名法，認(rèn)識新的節(jié)奏型。過程與方法案例導(dǎo)入案例分析案例拓展總結(jié)練習(xí)情感、態(tài)度與價值觀引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，鼓勵每一個學(xué)生積極參與音樂活動。為學(xué)習(xí)的更深入打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)視譜能力的培養(yǎng)教學(xué)難點(diǎn)對于新加入節(jié)奏和新調(diào)號的配合。教學(xué)方法案例分析法、小組探究式學(xué)習(xí)法教具準(zhǔn)備鋼琴教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動授課時間【組織教學(xué)】用一條學(xué)習(xí)過的視唱去進(jìn)行課堂的組織和整理。【復(fù)習(xí)舊課】用提問和引導(dǎo)再學(xué)習(xí)的方式將上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的C大調(diào)以及a小調(diào)的視唱曲進(jìn)行復(fù)習(xí)。主要的的復(fù)習(xí)內(nèi)容知識點(diǎn)為：1、 音域基本局限在兩個

2、八度之內(nèi)；2、 節(jié)奏型以四分音符節(jié)奏和二八節(jié)奏以及二分音符節(jié)奏為主。3、 節(jié)奏圖示的再講解4、 唱名音高位置的小測。5、 齊唱幾條C大調(diào)視唱以及對一部分學(xué)生進(jìn)行小測，考察上節(jié)課學(xué)習(xí)效果。【學(xué)習(xí)新課】本節(jié)課要學(xué)習(xí)的是一個降號調(diào)的視唱練習(xí)曲。首先要講解的是概念性問題；首調(diào)唱名法和固定調(diào)唱名法所謂固定調(diào)唱名法指的就是五線譜內(nèi)的所有音符的演唱都不以調(diào)號為轉(zhuǎn)移，而是把調(diào)號中的升降號全部作為臨時升降記號運(yùn)用到樂譜當(dāng)中，從而完全按照C調(diào)的唱名來演唱；所謂首調(diào)唱名法即是：以樂譜前面的調(diào)號為唱名依據(jù)，所有演唱唱名遵循著調(diào)式調(diào)性的類別進(jìn)行。具體進(jìn)行兩種不同演唱方法的基本講解，詳細(xì)進(jìn)行首調(diào)唱名法的講解。首調(diào)唱名法是

3、遵循著調(diào)式調(diào)性的規(guī)律進(jìn)行有規(guī)律的合理的音階排列，可以說作曲家們在作曲的時候就已經(jīng)按照這種方法在為曲子定位，例如C大調(diào)奏鳴曲、b小調(diào)圓舞曲、升C小調(diào)前奏曲等等。所以我們用首調(diào)唱名法的好處是：易于接受的、合理的。進(jìn)行F大調(diào)視唱的演唱部分講解節(jié)奏方面新知識點(diǎn)：1、一拍前附點(diǎn)：四分之三和四分之一的關(guān)系2、二拍前附點(diǎn)：慢一倍的一拍前附點(diǎn)3、四分休止符：此刻我們有節(jié)奏的安靜4、八分休止符：這一拍我們休一半用F調(diào)的調(diào)號加上剛學(xué)習(xí)的新的節(jié)奏型試著演唱簡單的F調(diào)視唱曲。在演唱的過程中會遇到以下問題，然后逐一解決。1、 什么是四分之二拍、四分之三拍以及四分之四拍。更應(yīng)了解每種牌子的強(qiáng)弱規(guī)律以便于應(yīng)用到視唱當(dāng)中去。

4、2、 弱起小結(jié)（其中有不完全小節(jié)和完全小節(jié)）分別做以講解。某些作品中為了達(dá)到某種特殊的效果所以作曲家會使用弱起小結(jié)。讓學(xué)生們分小組練習(xí)，在練習(xí)中找出難點(diǎn)，每小組一名學(xué)生提出問題，然后教師學(xué)生共同解決。師生共同完成F大調(diào)視唱曲 【總結(jié)練習(xí)】由學(xué)生進(jìn)行唱，教師根據(jù)學(xué)生演唱的實(shí)際程度以及表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行評析，糾正錯誤，鼓勵學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。通過新穎的課堂組織和導(dǎo)入讓學(xué)生們更快的融入到課堂中去。教師示范并進(jìn)行演唱要點(diǎn)與基本樂理知識的講解教師在學(xué)生練習(xí)時，一對一的進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)，教師示范并進(jìn)行演唱要點(diǎn)與基本樂理知識的講解隨著對于F大調(diào)視唱曲的基本熟悉，教師會對視唱的難易程度做簡單的調(diào)整。共0條評論.分組學(xué)習(xí)有利于讓學(xué)生迸發(fā)出更多的興趣的火花。每一個組派一名學(xué)生指出難點(diǎn)和問題有效的節(jié)約了時間，也能很好的解決了問題。教師對本節(jié)可所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，歸納。觀察教師在示范中的不同，自己進(jìn)行總結(jié)，掌樂曲的要點(diǎn)正確認(rèn)識并掌握首調(diào)唱名法，能將剛剛講解的知識很好的融入到樂曲當(dāng)中。基礎(chǔ)樂理知識的掌握也是學(xué)習(xí)視唱的重中之重，學(xué)生會根據(jù)自己的理解掌握視唱所需的基礎(chǔ)樂理知識。學(xué)生進(jìn)行演唱視唱曲目，相互之間找出優(yōu)點(diǎn)和不足。3分鐘10分鐘20