1、感動校園教師事跡:900字五篇有人說“老師是蠟燭，用不滅的信念為我們照亮前進的道路，用我們的臉不斷探索探索”今天我整理了一下感動校園老師的事跡和材料，大家一起看看。感動校園教師事跡和優秀教材1有人說，“老師是一架梯子，牽著我們稚嫩的腳，一步一步往上爬”但我覺得老師就像一塊糖，總是靜靜地讓一點點甜蜜流進心里。翻開甜蜜的書章，那個秋天的下午，太陽還沒有褪入我的書桌，沙沙的秋風躡手躡腳的鉆進窗戶，調皮的抱住我。一切都那么安靜美好，但一聲“阿啾”打破了平靜。九月的寒流流行期間我也不能幸免。我以為我經常拿起紙巾擦鼻子。繼續翻看課本，但是過了一會鼻涕就一直往下掉，和之前粘粘的感覺不一樣，是水狀的。我有點疑

2、惑地低頭看著紙巾。上面鮮紅的沙灘太震撼了，我意識到不對勁。我正忙著拿幾張紙堵住鼻子。抬頭望天，本來以為流鼻血以后會停止，結果手里的紙漸漸變紅，才發現事情沒那么簡單。這時，學生們發現了我的異常，立即舉手向老師報告。還沒反應過來，就被帶到廁所治療。到了廁所，我把手里的紅紙扔進垃圾桶，迅速拿了一張新紙去擋。剛想把臉上的血洗干凈，新紙卻濕透了，鼻血像滴自來水一樣繼續流，直到一整袋紙用完才好轉。就在我們急得像螞蟻一樣的時候，旁邊那個急的同學想沖進辦公室向班主任匯報。我一把抓住她，笑著說：“算了，沒事的?！?。我笑得很清楚，但顫抖的身體暴露了我的心。猶豫間，一個快速的身影映入我的眼簾。我定睛一看，原來是班主

3、任來了，恐懼更加緊張。我怕剛開學班主任就罵我給她添麻煩，我怕剛開學就在老師心里留下不好的印象。但是一個陌生卻溫暖的擁抱徹底打消了我的擔心和恐懼。只覺得班主任急于抱著我問我身體狀況。我忙說；“沒事，沒事”，但她只留下一句話：“我帶你去診所?！痹谌ピ\所的路上，她緊緊地擁抱著我。不知道為什么這么嬌小的老師卻有這么強大的力量和溫暖。在她懷里，我的恐懼消散了，只剩下滿滿的安全感和一點點甜蜜。我以為這個陌生的新校區會有這么溫暖的小甜頭。到了診所，班主任也沒閑著，抱著我問醫生情況，自上而下照顧我。又快又小心真的很可愛很甜蜜。我爆發出幸福的笑容，心里留下了甜蜜的漩渦。老師，我想給你一塊糖。希望它能讓你甜我的心

4、，也意味著我在你的身體里留下了短暫的甜蜜。感動校園教師的優秀事跡和材料2加減乘除都數不過你的付出！詩詞歌賦不能贊美你的崇敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；你用你心靈的清泉滋養我們情感的美麗。銘文粉筆生涯，講臺春秋，凝聚了眾多老師的執著追求和深深熱愛。我們常說春天很美，充滿活力；太陽偉大而無私；大海遼闊而壯麗。但是誰能告訴我，是誰把這三者匯集在這個世界上？誰應該勤于育苗？作為一個初中生，我應該比小學的時候更清楚這個道理。多年來，是老師的小小教誨像春風和雨水一樣滋潤了我的心靈。老師的親切話語讓我的心像家一樣溫暖，像小草迎來春天一樣快樂。現在進入初中，對老師的辛苦有了更深的理解。初中語文老師，幽

5、默風趣；數學老師和藹可親；英語老師活潑上進我們初中的老師各有所長，教學方法也各不相同，但在我們學生心目中，老師永遠是我們的老師。因為我們還能清晰的記得春春老師遇到困難時誘導的話語，遇到困難時老師鼓勵的眼神。老師，你為我們付出了太多的努力和時間！春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會把燈芯哭掉，老師，這是你的真實寫照?？纯凑Z文老師書里密密麻麻的一行行字，里面包含著老師的辛苦和痛苦。老師每節課都做了怎樣的準備，誰知道累不累？老師，您是我們心中的燈塔，指引我們走向正確的方向。對我們來說，就像獨自在海上生活一樣，你也應該幫助我們走向正確的方向。你是我們的老師，因為你教會了我們你所有的知識，我們感激你！為了學生，老師把自己的智慧秘訣給了學生，讓他們的秘訣被學生搶走而不抱怨。我們能做到嗎老師永遠是學生心目中足智多謀的明星。在老師面前，學生可以得到一些難題的答案和數學題的答案。老師，像春雨一樣，你付出了青春，卻滋養了一批茁壯成長的幼苗；你像一座橋，彎著腰，站在岸邊的兩端，接送學生過橋，來到知識的彼岸，而你