




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、秋 天 的 懷 念,史鐵生,教學目標,1、體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。 2、掌握人物的動作、神態、語言等描寫,感受人物 形象。 3、深切地領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛,聯系生活實際,激發學生的感恩情懷,史鐵生,1951年生于北京, 1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠坐上了輪椅,他寫的我與地壇被公認為中國近50年最優秀的散文之一,2002年,他獲得華語文學傳媒大獎年度杰出成就獎,是現在中國最令人敬佩的作家之一,活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿,兩條腿癱瘓后的最初幾年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都找不到了,2、課文寫母親關愛兒子是圍繞哪件事展開的,1、讀準“癱瘓、侍弄
2、 、整宿 、 憔悴 、仿膳 、豌豆、訣別 、爛漫、翻來覆去 、絮絮叨叨,帶著問題讀課文,癱瘓 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 訣別 爛漫 翻來覆去 絮絮叨叨,讀一讀,tn hun sh xi qio cu,shn wn ju mn,f x x do do,初步感知,你覺得文中的“我”,性格脾氣是什么樣的?從課文中找出有關語句,望著望著天上北歸的雁陣,我會,突然把面前的玻璃砸碎,聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會,媽媽讓我去看菊花,我會說,猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁,不,我不去!我可活什么勁,雙腿癱瘓后,我的脾氣變的暴怒無常,說一說,課文中的母親是一個怎樣的人?你為什么認為母親是一個這樣的人? 交
3、流重點: 抓住“母親”的表情、動作、語言來說,體會母親的心情,面對“我”的暴躁,母親,悄悄地躲出去,偷偷地聽我的動靜,撲過來、抓住手,忍住哭,好好兒活,當我亂發脾氣時,母親悄悄地躲起來,偷偷地注意著我的動靜。當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼圈紅紅地看著我,母親的內心情感,母親不忍看到兒子自暴自棄,“悄悄地躲起來,偷偷地注意著我的動靜”,怕我做傻事?!把廴t紅”說明母親偷偷地哭過,但又不讓兒子看到自己難過的樣子,聽說北海的花兒都開了,我推你去走走?!彼偸沁@么說。 母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活,母親的內心情感,母親一直在關心兒子,想通過觀看北海的菊花
4、,幫助兒子重新樹立起活下去的信心,品讀第二段,母親又是怎樣對待兒子的,擋在窗前,央求般的神色,一會兒坐下,一會兒站起,比我還敏感,母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪槵F出央求般的神色,一片片樹葉落下,就意味著它的生命到了盡頭。一個“擋”字,說明母親不想讓兒子傷感?!般俱病闭f明母親已經重病在身,更重要的是兒子的病讓她著急。“央求般的神色”說明母親渴望兒子好好的活下去,對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感,母親的內心情感: 母親不忍心讓我難過,盡量不提與“腿”有關讓我敏感的字眼,母親此時,自己的情況是怎樣的,身患絕癥 兒子癱瘓,深受苦楚的母親,有沒有突然把
5、面前的玻璃砸碎,有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁,有沒有大聲呼喊我活著什么勁,沒有,沒有,沒有,自己做堅強的母親 讓兒子成為堅強的兒子,別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子,還有那個未成年的女兒,母親臨死之前,還在惦記著自己的孩子,還在考慮他們的將來,透過母親為兒子所做的小事討論,母親的愛到底是一種什么樣的愛? 母 親對兒子偉大無私的愛,小結,母愛是博大的,是很難用語言來形容的。作者正是抓住一個個細節來描寫偉大的母愛,文中幾次寫到了花?找一找。從這幾次寫花中寫到了“我”和母親的情緒變化,是怎樣變化的,母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了。 花死,表明我和母
6、親情緒低落,沒有活下去的信心。 黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。 花開得爛漫,表明我已經走出自暴自棄的陰影,不管遇到什么困難,都要熱愛生活,都要活下去,文中多次提到菊花,有何用意,母親帶我看花,是對生命的熱愛 菊花的淡雅高潔,是母親品質的寫照 菊花熱烈深沉,是母愛的寫照 母親愛花,我看菊花是對母親的緬懷,課文講述了重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵兒子好好活下去的故事,歌頌了偉大而無私的母愛,主旨,拓展延伸,升華感情,平時生活中父母是如何關懷我們的?我們又是如何回報父母的,合作探究,課文為什么不以懷念母親為題,卻以秋天的懷念為題,拓
7、展與延伸,2、 學習了這篇課文,你一定會有更多更深的感受,此刻你最想說的是什么,1、又是秋天,當作者站在母親的墓前看著母親的遺像,他會說些什么呢,母親,兒子來看您了。自從您秋天走后,我和妹妹都懂了您的話,您放心吧,我倆在一塊,一定會好好兒活,是??!母愛多么偉大! 媽媽每天忙這忙那,還不都是為了我們!有時候,我們不耐煩地嫌她嘮叨。現在我們明白了母愛是世界上最偉大的愛。 小時候,媽媽把好的都留給我們,長大后,我們應該體諒、關心媽媽,幫助媽媽干力所能及的家務活。 媽媽,在明年春暖花開、五彩繽紛、綠草如茵的五月,我一定送您一束最美麗、最鮮艷的花,隨著小說獲獎的激動逐日暗淡,我開始相信:我用筆紙在報刊上
8、碰撞開的一條路,并不就是母親盼望我找到的那條路。母親生前沒給我留下過什么雋永的哲言,或要我恪守的教誨,只是在她去世之后,她艱難的命運,堅忍的意志和毫不張揚的愛,隨光陰流轉,在我的印象中愈加鮮明深刻。 我與地壇,生病也是生活體驗的一種,甚或算得一項別開生面的游歷剛坐上輪椅時,我老想,不能直立行走豈非把人的特點搞丟了?便覺天昏地暗。等到生出褥瘡一連數日只能歪七扭八地躺著,才看見端坐的日子其實多么晴朗。后來又患尿毒癥,經?;杌枞徊荒芩枷?,就更加懷念起往日時光。終于醒悟,其實每時每刻我們都是幸運的,因為任何災難的前面都可以加上一個“更”字。生病的經驗是一步步懂得滿足,媽媽,我們愛您,作業: 1、我想,你學習了史鐵生的秋天的懷念,你一定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社區醫院值班管理制度
- 業主預算部管理制度
- ppp工作管理制度
- 社區健康安全管理制度
- 聯通公司合同管理制度
- 工程科建設管理制度
- 聚焦陜西企業管理制度
- 屠宰急凍庫管理制度
- 社群營銷公司管理制度
- 肺炎學生健康管理制度
- 高三家長會班主任發言稿課件
- 學前幼兒園-《快樂的小鼴鼠》教學課件設計
- 3停止間轉法教案
- 2022-2023學年重慶市合川市三下數學期末學業質量監測模擬試題含解析
- 全過程造價咨詢服務實施方案
- 初二生地會考復習資料全
- 里氏硬度法檢測鋼材強度范圍記錄表、鋼材里氏硬度與抗拉強度范圍換算表
- 四川省宜賓市翠屏區中學2022-2023學年數學八年級第二學期期末檢測試題含解析
- 2020-2021成都石室聯合中學蜀華分校小學數學小升初模擬試卷附答案
- 某冶金機械廠供配電系統設計
- 《在中亞細亞草原上》賞析 課件
評論
0/150
提交評論