1、 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 文明安全不打架教案 20 -20 學年度 第 學期 任教學科： 任教年級： 授課教師： XXXX實驗學校文明安全不打架教案溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱的要求,以課時為單位,對教學內容,教學步驟,教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書.是經過周密考慮,精心設計而確定下來,體現著很強的計劃性.本文可根據實際情況進行修改和使用。教學活動背景分析 俗話說, 沒有規矩, 不成方圓, 我們知道, 良好的紀律是學好文化知識的保障。因此, 做文明的小學生首先要嚴格遵守小學生守則、小學生日常行為

2、規范, 嚴格遵守學校各項規章制度, 切實做到：尊師愛友, 自律自強；誠實守法, 文明禮貌；遵守公德, 愛護公物。三年級的學生年齡偏小, 教學中多采用適合這個年齡階段的手段, 比如：觀看視頻（直觀, 易懂）, 設計巧虎博士進行智慧屋講解, 孩子們喜聞樂見的動畫形象, 這樣可以提高學生的興趣, 增強教學效果。 教學活動目標： 校園內與同學之間發生矛盾改如何正確 處理。 2、通過對校園里相關安全問題的了解, 樹立牢固的安全意識, 掌握必要的安全知識和技能。 本活動最適合三年級學生, 參與人數40人。 教學重點：校園內與同學之間發生矛盾改如何正確處理。 教學難點：通過對校園里相關安全問題的了解, 樹立

3、牢固的安全意識, 掌握必要的安全知識和技能。 教學準備 錄像, 錄音, 多媒體。 教學過程： 一、情境園： 播放視頻：教室里,兩個學生因為小事打起來了。 師問： 同學們：你們好！我們平時經常會和身邊的同學或小伙伴發生矛盾, 到底該如何處理呢？通過今天的學校相信聰明的你一定會找到好的解決辦法。 我們今天要討論的主題是同學相處怎樣才能做到文明安全不打架呢？ 二、智慧屋： 1、今天有位神秘嘉賓, 他有話跟大家講, 看看誰聽得最認真。 播放視頻：巧虎博士課堂。 師：聽完巧虎博士的講話, 誰來說說, 你學到了什么？ 生1：同學之間相處要懂得相互理解尊重。這樣大家關系就會更融洽, , 也可以減少不必要的的

4、摩擦。 生2：人與人交往最重要的就是真誠和善意, 這也是做人的根本原則。口是心非, 虛偽傲慢的人是難以有朋友的, 生3：人無完人, 金無足赤同學有缺點是很正常的事情要懂得寬容諒解。 那誰說說應該怎樣做呢？ 生：要好好說話, 君子動口不動手。 生：要經常用禮貌用語, 比如對不起, 謝謝, 沒關系等等。 小結：同學們的記性可真好, 看來確實學到不少知識哦！那接下來老師考考大家咯！ 三、訓練場： 案例分析：學生現場表演 下課后, 特別好動又愛玩的甲同學沖上去抱住乙同學, 兩人開始摔跤, 甲把乙摔在地上后哈哈大笑, 周圍的同學也都笑起來。從地上爬起來的乙同學沖上來把甲扳倒在地, 甲覺得摔得有點痛, 就

5、和乙真打起來, 結果；兩人打得滿臉是傷。 問：他們為何假戲真做了, 換作是你會怎么處理？ 同學分小組討論解決問題的辦法。 每組指派代表發言。 師小結：有時我們在處理同樣一件事時換一種心態, 換一個方法, 結果就會完全不同。 讓我們一起讀一讀團結友愛小兒歌吧。 我的班級我的家, 家里住著你我他。 你有你的小性格, 我有我的小脾氣。 團結友愛同相處, 快快樂樂在一起。 四、錦囊小卷： 同學們在小組里一起學習一下與同學和好的方法吧！ 與同學和好的方法： 一句對不起, 足以見真誠； 一聲請原諒, 不會掉身份； 一封謝罪信, 婉轉表真意； 一個和事老, 鋪就溝通橋； 一場歡樂會, 沖淡不愉快； 一顆赤誠

6、心, 頑石變成金。 五、我的收獲： 做到的就畫*。 誠信守信, 說話算話。 （ ） 同學遇到困難我會盡力幫助他。 （ ） 批評同學是善意的, 贊揚同學是發自內心的。 （ ） 遵守紀律, 專心聽講, 不影響他人學習。 （ ） 別人取得成績, 我會替他高興。 （ ） 能學習別人的長處, 改正自己的缺點。 （ ） 語言文明, 不講臟話, 不給他人起外號。 （ ） 心胸開闊, 不斤斤計較。 （ ） 別人有苦惱, 我會同情他, 安慰他。 （ ） 團結同學, 不說同學的壞話。 （ ） 師總結：同學們, 我們平時經常會遇到與身邊小伙伴發生矛盾的事, 需要多一些包容, 理解, 這樣生活中少點摩擦, 多一點快樂

7、! 教學小結：本課運用視頻, 錄音, 課件來吸引學生的注意力, 了解校園內與同學之間發生矛盾改如何正確處理。標志兒歌朗讀、與同學和好方法鞏固等非常吸引學生的注意力, 課堂氣氛很活躍, 同學們學習也比較輕松, 一直處于情緒興奮, 滿懷期待 的情緒中。 其中巧虎博士的智慧屋給同學們的印象最深, 大家認真看后說出了許多的同學之間如何相處的方法, 有的還把自己平時生活中曾經用過的有效的方法同大家分享, 這說明同學們的知識面還是挺廣的。再次, 就是鞏固練習活動中, 喜洋洋教學的幾個片段讓大家非常興奮, 學得很認真, 在邊看邊學中了解到了所學知識, 給大家的記憶更深刻, 學習會更有效了。 在全課看、說、讀、練、學的活動過程中, 同學們很快就掌握了同學怎樣相處, 產生矛盾該怎么處理的知識, 這說明本課的學習效率是非常好的。 教學反思與建議：這節課對學生數量沒有過多要求, 沒有