1、兒童家長開放日計劃為了進一步實施新課程的課堂教學，讓家長體驗新課程的課堂教學氛圍，一起探討新課程的課堂教學方法，通過舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進新課程。以下是為大家整理的活動文案，希望大家能喜歡。一、活動目的1.為了加強幼兒園、教師和家長之間的溝通，讓家長走進校園和課堂，了解幼兒園的管理和發展趨勢，以及課堂教學和課程改革的趨勢，以便更好地與幼兒園合作，關注每個孩子的健康成長。2.立足學校，面向社會，充分發揮學校的輻射作用，爭取社會各方面的大力支持，實現學校管理目標，協調學校與家庭的關系，進一步推動我園質量向縱深發展。二、活動主題把握今天，創造明天三.活動和班級安排1.周三之前各班要

2、做好活動前的準備，周四給家長發邀請函。2.抽查周一的大班活動；周二抽查中班活動；周三抽查小班活動；3.晨檢：每班老師接待家長和孩子，做好登記，發放家長意見反饋表。第一節集體活動：班主任講課第二節小組活動：隨課講課第三節設置游戲活動：班主任講課最后恢復家長意見反饋表。第四，教師要注意1.請認真備課，認真選材。內容要符合這個班孩子的年齡特點。(10分)2.半天活動計劃詳細認真，能充分指導教學。(10分)3.活動前教師準備充分，教具充實實用，可操作性強。(10)分4.老師和孩子互動的氛圍很好。(10分)5.活動效果良好，達到了教學目的。(10分)動詞（verb的縮寫）家長意見反饋表第六，家長邀請函一

3、、家長開放日目標1.家長開放日是幼兒園向家長展示辦學理念、課程特色和教學過程的良好渠道。它是教師教學的縮影，為家長打開了一扇深刻理解幼兒園教學的大門。2.讓家長走進幼兒園，了解孩子的生活和活動，參與孩子，更重要的是搭建家庭溝通的橋梁，更好地為孩子和家長服務，從而促進幼兒園和托幼機構的發展。3.教師可以通過開放日活動更好地了解他們的父母。一方面，教師可以觀察家長在開放日的表現，引導他們以正確的方式參與活動，提高活動質量，實現目標；另一方面，教師也可以根據家長和孩子在開放活動中的互動來推斷他們的家庭風格，從而給予有針對性的指導。二.營業時間：2010年4月17日上午9: 00-11: 10。4月1

4、8日，上午9: 00-11: 10三、開放內容：半天的班級活動四.主要流程和具體安排8:408:551.高負責孩子吃完飯后的飯后活動。活動：鏡像游戲。2.隋組織孩子上廁所，吃完飯洗手喝水。3.孫鶴石打掃了餐具和衛生。8:559:001、高名字后，讓孩子分組，坐好準備活動。2.孫給孩子們開了藥。9:009:251.第一組：高層組織活動花門簾，孫子分配輪班。主要內容：請回憶柳條、櫻草、桃花是什么樣子，以引起孩子對制作花簾的興趣，并了解制作花簾的材料和方法。孩子可以自由選擇材料制作，也可以相互合作。2.第二組：隋組織活動神奇的泡泡，按歷史分班。主要內容：請小朋友自己操作實驗泡泡水；老師和孩子講解和討

5、論制作泡泡水的過程和材料；孩子再鬧；最后，我們分享結果，一起玩3.孫負責向一樓孫主任匯報工作。9:359:401、一組學長負責向孩子講解演練相關知識。2.第二組隋負責給孩子講解相關知識。3.離開時：孫帶隊，隋居中。歷史在防盜門旁邊，最后一個高。9:4010:00孫和隋在隊伍前面，高和史在隊伍后面。10:0010:301.一組戶外親子游戲：呼啦圈，石膏。2.隋和史負責游戲活動：貼膏藥和呼啦圈。3.放松練習_:一群家長和孩子互相捶背。兩組老師和孩子互相打著背。10:3010:401.高和孫把一群孩子帶回教室。2.隋和石帶著兩伙人回到教室，石終于關上了防盜門。3.孫和石一組兩組負責小女生晾衣服、上廁

6、所、洗手和喝水；高和隋負責一組兩組小男孩晾衣服、上廁所、洗手、喝水；10:40-10:50一、家長開放日的目標：1.讓家長走進幼兒園，了解我們幼兒園的整體工作和發展狀況，了解孩子的學習、生活和成長，參與孩子。為了進一步提高幼兒園的質量，加強幼兒園與家長之間的聯系和溝通。同時，家長可以不斷獲得新的想法和信息，改變家庭方式，更好地支持和協助教師的工作，配合家庭。2.教師也可以通過開放日活動更好地了解父母。一方面，教師可以觀察家長在開放日的表現，引導他們以正確的方式參與活動，提高活動質量，實現目標；另一方面，教師也可以根據家長和孩子在開放活動中的互動來推斷他們的家庭風格，從而給予有針對性的指導。二.

7、營業時間：xxxx年11月4日7: 40-11: 30三.地點：每班教室四、開放內容：半天的班級活動動詞（verb的縮寫）活動要求和建議：1.11月1日前，編制教師活動課詳細案例，上報科長。日常班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，有自己的特色。半天活動要求滲透學習、運動、游戲活動。第二節的活動由兩位老師負責，第一節分別由語言組和計算組負責。戶外活動(包括晨間活動)要有目標和充足的材料，必須出現在計劃上。早操：要求全隊，隊形，口令，動作大方整齊，孩子精力充沛。各環節的銜接(禮儀):自然有序，注重套路和安排(上下樓梯、洗手、上廁所、喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動)2.班級會向家長展示學期計劃

8、、每月安排、每周教案或其他班級特點，以及孩子平時的工作，讓家長更好地了解孩子在幼兒園的生活和學習。尤其是在元旦節目中，有被選中的孩子與父母交流。3.為了提高家長的參與度，家長應對學校活動、早操、游戲活動和幼兒園戶外游戲的全過程進行大班家長開放日活動記錄反饋表評估。(重點指導家長如何觀察孩子各方面的表現)在具體的教學中，教師一定要注意面向全民，注意現場調控，考慮細節，讓每個孩子都有說話或操作的機會，不要當眾批評孩子，讓家長看到孩子在幼兒園的正常表現，耐心等待家長的詢問。(幼兒教師十不準要求 )5.保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。開學前一天最好在放學后開一個簡單的家長會，讓家長明確

9、開放日活動的目標，活動對孩子發展的意義，自己的任務和填報要求。閱讀并張貼家長開放日活動的注意事項。(附后)“為什么我們要執行這個家長開da6、認真收集家長填寫的家長開放日活動反饋表，廣泛收集家長參與活動的感受和建議，請家長對此次活動進行點評，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，更有效地提升幼兒園教育質量。還可以根據班級情況對活動的設計意圖、組織實施(孩子興趣和能力的體現)進行講解和分析，解答家長現在的疑惑，讓家長真正了解幼兒園的教學和孩子的年齡特點，為家庭合作打下良好的基礎。7 .咨詢和個人指導(主任辦公室)8活動前，清理班級衛生，創造班級環境，創造角落活動等。9.家長的反饋和建議，兩位老師活動

10、后的反思，以及實際活動與原活動計劃有所不同。寫一份該班家長開放日活動總結，11月8日前提交。1.活動目的：通過半天的家長開放日，家長可以了解孩子在園內的學習和生活情況，增強家與家之間的互動，共同實現家庭教育。二.活動時間：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上午8: 00-12: 00。三.活動重點：1.通過活動讓家長了解孩子在公園的日常學習和生活。2.加強家庭聯系，改善家長與老師的溝通，更好的了解孩子的情況。3.通過親子游戲活動，提供增進孩子與父母之間感情的機會。四.具體安排：上午8: 00-8: 15活動活動名稱：小動物圈活動目標：培養孩子

11、的跑步能力，提高孩子對運動的興趣。8: 15-8: 30早餐活動1.餐前準備：讓孩子跟著老師一起唱。2.用餐要求：保持安靜，保持餐桌地面清潔。9: 00-10: 00蒙特梭利活動活動目標：訓練孩子認真完成每一項工作，做工作不打擾別人，遇到困難禮貌的問老師。活動要求：(1)路由：保持安靜，不推人，從腳跟到腳尖一步一步走(2)接收工作：通過聽音樂來組織你的工作，并收起你的工作毯10: 00-10: 30數學：三以內的量10: 30-11: 00英語活動11: 00-11: 40戶外活動戶外游戲(1)游戲名稱：羊群中有一只狼游戲目標：培養孩子的適應能力。游戲準備：小朋友熟悉兒歌羊里有狼游戲過程：全班

12、小朋友圍成一個大圈，老師和一個小朋友互相牽著手。圈里的孩子在拱橋下面有秩序地鉆，一邊讀兒歌。兒歌唱完，做拱橋的老師和孩子抓一個孩子當狼，其他孩子玩小羊。狼抓到小羊，小羊要馬上蹲下，狼抓不到。如果被抓住，孩子們會吃掉它。老師可以讓其他孩子做拱橋。游戲規則：孩子要遵守游戲規則，不要原地打轉，分散后不能逃跑。兒歌：羊群里有一只狼。我不知道躲在哪里。羔羊應該小心。老狼出來就應該跑。戶外游戲(2)游戲名稱：狼有哪些種類游戲目標：聽口令就走游戲準備：狼的頭飾可以告訴時間。游戲過程：老師當狼，孩子當兔子。游戲開始，孩子問狼，狼回答是一點兩點，一直到天黑。孩子聽到天黑了，馬上去跑道兔家，狼去抓兔子。游戲繼續。

13、游戲規則：兔子走在狼后面，不推別人。親子游戲(一)游戲名稱：拉尾巴游戲目標：孩子和家長積極參與游戲，達到互動效果。游戲準備：孩子手大，尾巴自制。游戲過程：(1)每個家庭準備一條尾巴，夾在寶寶屁股后面，將全班孩子分成兩組，每組12人，家長抱著孩子玩。(2)兩組家庭配對，互相拉尾巴。父母需要靈活避開對方的攻擊，讓孩子拉尾巴。先拉尾巴的贏。經過兩組ga游戲總結：老師的獎勵為每個孩子贏得了一份小禮物。鼓勵每一個輸的孩子得到一份小禮物。親子游戲(2)游戲名稱：小動物爬行游戲目標：讓孩子學會爬小動物，讓家長和孩子積極參與。比賽準備：4塊體操墊和4根單杠游戲流程：游戲分為四組。孩子們爬過體操墊，從起點走過平衡木。媽媽或爸爸在終點等孩子。然后他們抱著孩子跑了回來。先來先得。然后游戲換成其他家庭。游戲結：老師給中獎的孩子送小禮物。鼓勵每一個輸的孩子得到一份小禮物。選項2幼兒園半天活動計劃：家長開放日孩子來公園：微笑著迎接孩子和家長，鼓勵孩子給植物換水，提醒孩子每盆植物倒一半水角色游戲：重點指導：小醫院的具體措施；1、兒童游戲，老師巡邏。2.在游戲中扮演病人的角色，與孩子進行角色對話，引導孩子正確玩耍。3.點評：重點給小醫院的孩子介紹一下今天游戲的開心事。教學活動：談做小黑貓目的：1.盡量