1、第五章病毒教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、描述病毒的主要特征，以及病毒與人類生活的關(guān)系2、關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，特別是與人類的關(guān)系二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：病毒的主要特征，病毒與人類生活的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn) : 病毒的主要特征三、多媒體教學(xué)四、教學(xué)過程（一）、感悟新知看一段視頻提出問題：這些病都是由什么引起的呢？引入新課。（二）探究新知探究主題一病毒的發(fā)現(xiàn)展示幻燈片（ 1）設(shè)疑：究竟病毒是一個什么東西呢，它是什么時候被人發(fā)現(xiàn)的呢？同學(xué)們閱讀課本 89 頁完成導(dǎo)學(xué)案上的 2 個問題。1、19 世紀(jì)末，俄國科學(xué)家_在研究煙草花葉病的病因時，發(fā)現(xiàn)“_病毒”。第 1頁2、病毒比細(xì)菌 _。各小組討論嘗試

2、用自己的語言描述病毒的發(fā)現(xiàn)過程。展示幻燈片探究主題二病毒的形態(tài)、種類展示幻燈片發(fā)現(xiàn)了病毒，那么人類是利用什么看到它的呢？它的形態(tài)、種類是怎樣的呢？結(jié)合課本上的資料自主完成導(dǎo)學(xué)案。1、 20 世紀(jì)初，科學(xué)家首次用_觀察到煙草花 葉 病 毒 是 一 種 桿 狀 顆 粒 。 病 毒 的 形 態(tài) ： _ 、_、_2、病毒不能 _，必須 _在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。3、病毒的生活方式：_4、根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞不同，將病毒分為三大類：專門寄生在人和動物細(xì)胞內(nèi)_專門寄生在植物細(xì)胞內(nèi)_專門寄生細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)（）各小組匯報展示我們知道了病毒的形態(tài)種類是多種多樣的， 那么病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖方式是怎樣的呢？探究主題三病毒的結(jié)構(gòu)

3、和繁殖展示幻燈片第 2頁1、病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由_和 _組成，沒有 _結(jié)構(gòu)。2、病毒的繁殖：病毒只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的_中的_，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的_。3、病毒的繁殖方式：_4、病毒一旦離開了活細(xì)胞，通常會變成_。病毒種類多種多樣，分布廣泛，它與人類有著怎樣的關(guān)系呢。下面我們從有害方面和有益方面來討論一下，結(jié)合課本探究主題四病毒與人類生活的關(guān)系1、有害方面2、有益方面(1).(2).(3).本節(jié)課你都學(xué)到那些病毒的特征呢？（三）歸納整理1、2、3、4、5、結(jié)合病毒的特征， 嘗試用自己的語言敘述一下，假如你是病毒會是什第 3頁么樣的？接下來我們鞏固一下今天所學(xué)知識，做一下練習(xí)，完成達(dá)

4、標(biāo)測試(四)達(dá)標(biāo)測試1.病毒的結(jié)構(gòu)是（）A.蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成B.遺傳物質(zhì)的外殼和蛋白質(zhì)的核心C.細(xì)胞壁的外殼和遺傳物質(zhì)的核心D.蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的細(xì)胞核組成2.甲型肝炎病毒屬于()A.植物病毒B.動物病毒C.細(xì)菌病毒D.噬菌體3.下列敘述中不屬于病毒特點(diǎn)的是（）A.個體微小，要用電子顯微鏡才能觀察到B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.在寄主細(xì)胞里進(jìn)行繁殖D.可以獨(dú)立生活4.2009 年 4 月份以來，由甲型 H1N1 病毒引起的流感在全球多國暴發(fā)。下列對病毒描述正確的是（）A.不含遺傳物質(zhì)B.能獨(dú)立生活C.都會使人得病D.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)5.下列微生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.青霉B.細(xì)菌C.酵母菌D.狂犬病病毒第 4頁6判斷題：雖然病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它是生物。()所有動植物的致病因子一定是病毒。()病毒的結(jié)構(gòu)分兩部分，即外面的遺傳物質(zhì)和內(nèi)部的蛋白質(zhì)()病毒在生