1、讀書的好處演講稿5分鐘 讀書不僅是一個人的修養標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。共同閱讀讀書的好處范文5分鐘，請您閱讀! 尊敬的各位 _、各位評委，大家好! 我是中國最美的小城_縣 _的法警_，有幸走上這神圣的講臺，我給大家講些什么呢?想說的太多，還是以人生因讀書而精彩為題吧。多年的執法工作實踐使我真正 _到：讀書，真好! 作為新時期的一名人民法警，法槌起落，案卷翻飛，一次次鐵案封塵，一 _執法執行(量刑)，沒有喝彩，沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是法理法情的思考、孰勝孰敗的定奪，人性執法的斟酌。這就是人民法官，一個神圣而莊嚴的名稱。 記得小時候，每

2、次路過 _門口，看著那明亮而耀眼的國徽，總讓我不由產生莊嚴肅穆和崇敬之心。從那時就知道，那是守護公正的天平，那是維護尊嚴的殿堂，那是人民利益的守護神。看到它，我就想到歷史上的包拯、況鐘、海瑞等一個個剛正不阿，執法如山，平暴除惡，為民 _的不屈形象。值得慶幸的是，_年，我如愿以償地頭戴國徽，身著警服，成為一名人民法警。從事了法警這一行，一切都得從零開始，我感到了專業知識的匱乏和文化修養的不足，讀書學習就成了我的第一要務，于是我便堅持見縫插針學習，不懂的地方就向其他同事請教，并積極參加上一級 _ _的專業培訓學習。功夫不負有心人。很快就學完了憲法、刑法學、刑訴法、民法學等多門專業課程，還認真學習了

3、相關法律及其它業務知識，以出色的工作成績贏得了人民的信任和同行的贊譽。 “問渠哪得清如許為有源頭活水來。”為了給公正、公平、公信的執法工作不斷注入新的活力，除了潛心攻讀法學方面的書，我更喜歡獵涉人文、拜讀經典。在拜讀莎士比亞的戲劇時，我被他那有關倫理、法理、情理的戲劇沖突所震撼，我還深深地記住了他說的話：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。他還十分精辟的論述道：“書籍對于我，比王位更寶貴。”當我再次讀完前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基小說鋼鐵是怎樣煉成的時，心緒久久不能平復，我將書中這段話有一次抄在了自己的本上：“生活賦予我們一種巨大的和無限高

4、貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章。然而，青春因讀書而美麗，人生因讀書而更加精彩! “十年磨一劍，霜刃未曾試。”帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，帶著敢為人先的 _和對法律的無限忠誠，我跨入了人民 _的大門。 身為法警，面對一樁樁案件，怎能不引起我們對人民法警學法、用法、執法的準確性和對人民高度負責的責任心的深思，執法工作既榮耀自豪又充滿挑戰。(執法中的事例) 身為人民法警，在工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂

5、融融。身在 _工作，面對當事人的期待，面對人民群眾的的企盼，怎能不使 _到執法工作的神圣。我切身的 _到 _工作為我們的學習發展搭建了一個廣闊的平臺，也為年輕警官的成長提供了一片肥沃的土地。 古人云：“腹有詩書氣自華。”英國著名的唯物主義思想家培根說：“讀書足以怡情.讀史書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。”讀書可以教人蒙生明理明法、公正公平、寬厚善良和純真熱情的氣質;讀書可以教人謙虛謹慎，持重內斂，衍生成熟悉穩重的品格;讀書可以教人自強不息，不畏艱難錘煉剛毅堅定的神情;讀書可以教人勤于思考，勇于創新，增添睿智深沉的個性

6、。 多年來的執法實踐和讀書生活更使我堅信：是讀書成就了我的事業，是讀書完善了我的人格，是讀書滋潤了我的心田，是讀書豐富了我的內心世界，是讀書鍛煉了我的意志，是讀書培養了我的心智，是讀書開拓了我的人生之路，是讀書讓我在執法中左右逢源漸入佳境，是讀書帶我走進一片明媚的天地。 作為一名法警，我愛讀書。盡管似乎不合當今的時髦，但它是永恒的無價之寶。書猶藥也，可以治愚。讀書，總有一天會熱起來、紅起來、火起來。因為一個不讀書的遲早會變成一個愚昧的民族，一個不讀書的法警不但是一個文盲，更是一個法盲，最終會失去執法的能力和公信。 作為一名在 _工作的人民法警，發展是硬道理，法律是原動力，讀書是新起點，要不斷的

7、去發展、去創新，就要用讀書不斷地提高自己的法制觀念與執法水平，不斷學習，努力實踐，公正執法，強化素質，提升能力。只有每天打開書本，叩起心靈之門，用廣博的知識，為法警法官工作涂上最靚的色彩，為人生綻放出最燦爛的笑容。 讀書使人睿智;讀書使人充實;讀書使人心明眼亮;讀書，帶給你的是精神上的財富;讀書使人優美，并且不需要花費很多的金錢，只要花一點時間。以書為友可通心靈，以書為師可增知識，以書為鏡可知興衰，以書為藥可以治愚;讀書使人品性端正，精神富有，讀書可以使人怡情益德，心地思善，從善、為善。 孟子曰：“路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”。執法靠公正行事，事業靠敬業推動，廉政靠勤奮促進;我為人民執

8、法，就應讓人民放心。我將繼續立足本職工作，以務實的態度，勤奮的精神，廉潔的作風，清正的風尚，為黨旗增輝，為 _工作添彩，恪盡職守，做人民利益忠實的守護神，做人民放心的執法者。 _凌空的翅膀，是書給了我放飛的暢想; _風的輕狂，是書給了我沉穩的臂膀; _云的飄蕩，是書給了我執著的向往。 青春因讀書而美麗，人生因讀書而更加精彩! 謝謝大家! 親愛的老師、同學們： 大家好! 在我的學習生涯之中，父母對我的影響力是比較大的，是他們教會了我如何去看待這個世界，也是他們教會了我為人處世的經驗，更多的則是他們教會我“多看書”的理念。身為學生自然知道讀書的重要性，這里提到的并不是 _，而是一些課外讀物，在這方

9、面我是深受父母影響的，很小的時候便開始看童話故事，后來則看一些作文選集，我對于書籍的種類并不挑剔，可以說陪伴著我成長的正是這一本本的書籍。 在我看來書籍正如上帝埋在我們家門口的黃金，其中蘊含著巨大的潛能，但是卻很少有人去重視，至少我是比較喜歡紙質書籍的，細細品味的話還能夠聞到一絲書籍上殘留的墨香，或許這就是傳說中的書香氣息吧。在這里我可以先和大家談一談我在讀書方面的體會，首先便是應該要有一個規劃，不能夠漫無目的地讀書，讀書之前要明白自己 _想要讀這本書，讀這本書是想要明白什么，從書中有所體會之后又應該如何進行鞏固，至少我是帶著這樣三個問題去讀書的。 書籍的選擇也應該要有自己的想法，不能夠因為書

10、籍的名氣才去閱讀，在這里我可以談幾點自己的體會，最初的時候我 _書籍都是選擇一些中外名著，買完以后才發現自己看不懂里面的內容，或者說因為時代背景以及年齡因素等各方面的原因，我看到的與我期待的畫面是不一樣的，這也讓我十分灰心，后來我便根據自己的喜好選擇書籍。幼兒園的時候我喜歡看連環畫，一年級喜歡看各類通話故事，后來我喜歡看一些刊物上的小故事，這樣根據不同的年齡階段閱讀的方式讓我受益頗多，至少我的文筆是不錯的。 以后我想我會堅持讀書，因為我已經養成了經常讀書的習慣了，每天晚上做完作業以后我都會閱讀幾個章節的書籍，然后思考書籍中呈現出來的問題，最后再嘗試著模仿里面的寫作方式，如何通過自己的文學積累來

11、提高自己的作文水平，這個是我目前比較 _的問題。當然我也不能夠埋頭苦讀，這樣的話陷入思維誤區就比較麻煩了，因此平時我會和同桌推薦一些書籍，鼓勵他也多看書，然后兩個人互相討論，或者有時我也會詢問老師，畢竟在這方面老師要比我們有經驗的多。 今天我要說的暫時只有這么多，以上所言也只是我的一家之言，其實讀書并不是一個人的事情，大家要一起行動起來，這樣才能夠形成良好的學習氛圍，在相互探討之中不斷進步，這對于自己的學習成績也有著一定的促進作用。經常讀書的好處遠不止如此，要養成多讀書的良好習慣，畢竟書籍便是人類最好的良師益友，是在 _探索中不斷總結出來的，我們應該妥善利用好身邊的資源，畢竟我們所處的是最好的

12、時代，應該讓書籍伴隨著我們一起成長。 謝謝大家! 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好，今天我演講的題目是讀書與生活 。 眾所周知，書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說它重要，是因為它無時無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個人都在學知 識，用知識 。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調整心態。不管生 活中我們遇到怎樣的大喜大悲， 都能保持一個平和冷靜的心態，做好充分的思想準備去面對 它。高興地時候，不要得意忘形;失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時

13、候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會到博愛， _到真情;我們從書中認識到 _更替，社會的變革;我們從書 中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。 世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。書是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你愿意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充

14、滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信! 謝謝大家，完畢! 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好! 當你沒有勇氣活下去的時候，是誰鼓勵了你?當你喪失信心的時候，是誰幫助了你?在這里，我要肯定地對你說是書。 有一次上數學課時，小明跟我說悄悄話，結果被老師發現了。下課后，老師批評了我。 我想：明明是小明找我說話的，我卻被罰站。我真想辯駁，但誰又會相信呢? _同學不斷地譏笑我，我一氣之下哭著沖出教室，向家里跑。 到了晚上，我一個人呆在 _里，抬頭向窗外望去，烏黑的云朵擋住了皎潔的月光，陣陣寒風和著沙沙細雨，此時，我的心也跟外面的秋風那樣，冰涼冰涼的。 突然，桌上

15、一本藍色紅字的書吸引了我，我好奇地看了看書的封面，上面寫著鋼鐵是怎樣煉成的。 我隨便翻閱了幾頁，我看到書上寫著：人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次，因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在他臨死的時候，能夠說：“我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。”這段文字讓我眼前一亮，好像看到了生命的曙光。心想，人受點委屈算什么，男孩子就應該勇敢一點。 在后來的日子里，我與書的感情越來越深了。我讀過安徒生童話西游記水滸傳七色花等課外書籍。由于我喜歡讀課

16、外書，積累了不少詞匯，所以寫文章比較得心應手。 有一次命題作文寫校園一角，我把平時積累的好詞好句，在大腦里一一進行篩選過濾，再給觀察到的景物適當潤色。文章寫好以后，無論是老師還是同學們讀了，都倍感親切。老師還把我的這篇文章當范文作了點評。從中我明白了一個道理：書要多讀，才能明白里面的道理，多讀書，可以積累好詞好句，真是一舉兩得。 是書給了我勇氣，是書給了我信心。我熱愛讀書，因為書有知識，書有智慧，書可以挽救我們的生命。 青春是一支交響樂，音符中透著 _與期望;青春是一幅印象畫，點染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾;青春是一艘七彩船，在風雨的洗禮中遠航。青春，需要用經典來扮

17、靚。 在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經典讓我再次振作! 在我與朋友發生爭執時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人。”它使我領悟了要容許不一樣聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經典讓我重新快樂! 在我競選失敗悲觀失意時，王勃“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進的腳步。是經典讓我不斷堅強。 青春時代，我們開始規劃人生，而經典正是我們精神的良師;青春時代，我們開始豐富情感，而經典又是我們心靈的益友。 先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴;孟子讓我善養浩然正氣，平治天下;墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難;韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生;老子讓我初識藝術人生觀;荀子讓我讀到科學進取心。 有了這些良師，青春不再迷惘。 書中不僅僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰。論語，給了我行為禮儀，人生哲理;莊子，使我神游天地，逍遙無極，;詩經，讓我陶情冶性，思想無邪;史記，教會我興衰榮辱，朝代變遷每本書，都凝聚著人類的智慧